淺談高中英語語法的學習方法

曲潤敏

摘要：詞匯和語法是高中英語學習最重要的兩個方面，相對詞匯而言，語法的內容更加繁雜與枯燥，很難通過反復背誦來記憶。英語也因此成為了部分高中生相對弱勢的科目。因此，在本文中將本著加強高中生對語法綜合應用的原則，總結歸納出一些英語語法方面的學習方法。

關鍵詞：語法；英語；學習；方法

一、高中英語語法的重要性

在高中英語的學習過程中，很多高中生更重視單詞的積累和口語的練習，而英語語法方面就很容易被忽視，很多學生認為母語是英語的人對英語語法的掌握也不是非常熟練的，于是對語法的學習也沒有給予應有的重視。事實上語法學習與詞匯學習都是高中英語語法學習的基礎。兩者都是學好高中英語必要條件。語法就是語言的規律，相當于“骨架”，雖然在外在無法表現，但卻是支撐整個語言的核心所在。所以，掌握好英語語法對于學習英語和使用英語是很重要的。

二、學習英語語法過程中的常見問題及解決措施

2.1對待英語語法學習的心態

英語語法的學習不是一蹴而就的，而是一個長期的過程和一個內化的過程。很多高中生在學習的時候首先在自己的意識里就覺得學習語法的過程是枯燥且無趣的，認為這是一個任務，如同學習數學公式一樣，是死記硬背的。因此很多高中生在一開始就對學習英語語法產生了抵觸心理，存在了一個消極的學習態度。如此一來就形成了一個惡性循環，出于對英語語法錯誤的估計和判斷，而消極對待，產生了錯誤之后又降低了學習興趣。

因此，在進行學習英語語法之前，我們首先要明確一點，其實英語語法的學習并沒有想象中那么困難，只要認真學習，不怕出錯，保持著高漲的學習熱情，學習英語語法其實是一個相對高中英語學習其他方面和其他科目更加簡單知識。

2.2漢語語法對英語語法學習的影響

高中生在學習英語的過程中，經常會受到漢語的影響，這些影響有些會對英語語法的學習產生促進影響，有些則會對英語語法的學習產生干擾。

雖然兩種語言在語法方面存在很多差異性，但是我們可以在比較中對兩種語言的語法理解更透徹，通過對比的形式使兩種語法各自的特征更突出，更加便于掌握。而有些相似的語法就更加利于我們的理解，便于我們的學習和使用。

三、學習高中英語語法的方法

3.1學校課堂中總結英語語法

（1）言簡意賅，一目了然

高中生可以將高中繁雜冗亂的英語語法以自己的方式進行總結。

例如：不定代詞的用法

1.作主語

Monitor，is everyone here？ 班長，都來了嗎？

Nobody is in.屋里沒人。

2.作賓語

She never asks others for help.她從來不找別人幫忙。

The little granddaughter is interested in everything her grandma tells her.這個小孫女對奶奶給她講的一切都很感興趣。

3.作表語

Thats all for today.Class is over.今天就講這些，下課。

4.作定語

Study hard ang make progress every day.好好學習，天天向上。

We send some postcards to our friends before New Years Day each year.每個新年前，我們都給朋友們寄些明信片。

（2）分門別類，聯想記憶

高中生也可以將特定用語進行分門別類的總結，并采取適合自己的記憶方式進行記憶。

例如：日常交際用語歸類

1.表示焦慮

Whats wrong？ 怎么啦？

Oh，what shall we do ？ 噢，我們怎么辦呢？

2.表示語言困難

Would you please say that again？ 你再說一遍，好嗎？

（3）正視錯誤，從“錯”中學

在學習語法時出現錯誤是避免不了的，因為英語語法中存在著不同的時態，很容易混淆，但是高中生應正視學習中出現的錯誤，反復對比練習。

例如：動詞的時態

1.一般現在時

I go to school every day.我每天上學

Where there is a wall，there is a way.有志者，事竟成。

2.一般過去時

She suddenly fell ill yesterday.她昨天突然病倒了。

We went to visit her two days ago.兩天前，我們去拜訪過她。

3.一般將來時

Is going to rain.要下雨了。

Wea are going to have a meetinng today.今天我們開會。

4.現在進行時

He is singing an English song now.他現在正在唱英語歌。

We are doing the research work.我們在做這項研究工作。

5.過去進行時

She was reading an English magazine when I came in.我進去時她正在看一本英文雜志。

6.現在完成時

How many pages have you covered today？ 你今天看了多少頁？

I havent seen him for many days.我好多天沒見到他了。

7.過去完成時

If I had known that you wanted the book，I would have sent it.如果我知道你想要那本書的話，我會給你寄去了。

8.過去將來時

The teacher said the lecture would begin at half past two.老師說報告將在兩點半開始。

3.2實際生活中練習英語語法

（1）英語語法在日常交際中的練習。高中生除了在課堂上可以通過總結與學習的方法來學習英語語法，在生活中也可以通過在日常交際練習，這種應用的方式更能夠使高中生在運用中掌握英語語法。

（2）英語語法在閱讀和寫作中的練習。高中生在選擇課外讀物時可以根據自己的能力選擇一些英文原著，在豐富自身文學素養的同時也能通過閱讀的方式理解和學習英語語法，此外，還可以通過定期用英語寫作的方式鍛煉自身的英語語法水平，提升運用英語的能力。

四、總結

其實，英語語法的學習并不是困難的，只要我們能夠正確的意識到英語語法的重要性，擺正自己的心態，通過適當的學習方法，把英語語法當做是學習英語的工具而不是目的，那么英語語法的學習就成為了一件簡單甚至快樂的事，也就可以體會到學習英語語法的樂趣。

參考文獻：

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