藏區(qū)初中語文漢語教學(xué)存在的問題及解決方法

何霞毛塔

摘 要：藏區(qū)主要是指藏族人民集中分布的地方，由于地理位置的原因，藏區(qū)人民的居住范圍分布較廣，再加上藏區(qū)有自己的傳統(tǒng)和宗教信仰，導(dǎo)致他們很少用漢語進行交流，從而使藏區(qū)人民的漢語水平普遍不高。但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，藏區(qū)人民與外界溝通交流的機會越來越多，因此，漢語學(xué)習(xí)變得愈來愈重要。學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，有助于加強藏區(qū)與其他地區(qū)的聯(lián)系，有利于藏區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。而面對漢語言基礎(chǔ)薄弱、運用能力差的中學(xué)生，初中漢語教學(xué)面臨著諸多困難。文章分析了藏區(qū)初中語文漢語教學(xué)存在的問題以及解決辦法。

關(guān)鍵詞：藏區(qū)；初中語文；漢語教學(xué)

由于歷史以及地理位置的緣由，少數(shù)民族地區(qū)的漢語基礎(chǔ)一直比較薄弱，而少數(shù)民族地區(qū)的漢語言教學(xué)也一直是困擾我國教育界的一大難題。但是，隨著經(jīng)濟改革的深入實施，以及國家對西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)注與加強，漢語言教學(xué)越來越重要。藏區(qū)主要是指藏族人民集中分布的地方，由于地理位置的原因，藏區(qū)人民的居住范圍分布較廣，再加上藏區(qū)有自己的傳統(tǒng)和宗教信仰，導(dǎo)致他們很少用漢語進行交流，從而使藏區(qū)人民的漢語水平普遍不高。文章以初中漢語教學(xué)為例，從藏區(qū)初中漢語教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問題入手，提出提高藏區(qū)漢語水平的措施。

一、藏區(qū)初中漢語教學(xué)的現(xiàn)狀

在藏區(qū)，通用語言是藏語，漢語對藏民來說則是第二語言，例如在甘肅甘南等地。……