基于網(wǎng)絡(luò)化的高校學(xué)生黨建工作探究

王麗，李子龍

（新疆工程學(xué)院，新疆烏魯木齊 830091）

1 網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下高校學(xué)生黨建工作面臨的新問題

1.1 網(wǎng)絡(luò)化賦予高校黨建的新內(nèi)涵

在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下，黨的各類工作都擁有了更為成熟的網(wǎng)絡(luò)化和信息化技術(shù)支持，這一方面為黨建工作提供了新工具和方法，另一方面也有效拓展了黨建工作中信息傳播和工作領(lǐng)域的覆蓋范圍。從技術(shù)介入的角度來看，網(wǎng)絡(luò)化背景下的高校黨建工作主要涉及如下兩類典型的內(nèi)容：其一，基于網(wǎng)絡(luò)媒介的黨建信息傳播以及黨建活動(dòng)推廣，例如高校自主建立黨建工作網(wǎng)站或黨建博客等信息發(fā)布平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)媒介這一更高效的信息傳播平臺(tái)下開展相關(guān)的宣傳和教育工作；其二，基于網(wǎng)絡(luò)社交媒介的黨建關(guān)系發(fā)展，當(dāng)前大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)社交媒體的使用頻率相對(duì)較高，其為黨建關(guān)系發(fā)展提供了十分高效的基礎(chǔ)平臺(tái)支持，而且在網(wǎng)絡(luò)這種非物理環(huán)境下，黨建工作的形式更為多樣化，黨建關(guān)系發(fā)展和黨建氛圍優(yōu)化也會(huì)更為有效。

簡(jiǎn)單來說，網(wǎng)絡(luò)化背景下高校黨建工作的內(nèi)涵出現(xiàn)了三個(gè)方面的新變化：首先，在黨建工作中，出現(xiàn)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)和信息平臺(tái)利用的新要求，即黨建工作要突破傳統(tǒng)的信息傳播模式和工作模式，更大膽地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行工作創(chuàng)新；其次，網(wǎng)絡(luò)化背景下，高校黨建工作的內(nèi)容和任務(wù)出現(xiàn)了延伸，實(shí)踐工作中需要針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下思想及政治意識(shí)發(fā)展的特殊問題，開展更符合時(shí)代特點(diǎn)黨建活動(dòng)；最后，網(wǎng)絡(luò)化高校黨建工作需要與傳統(tǒng)黨建工作進(jìn)行結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)提升傳統(tǒng)黨建工作的成效。

1.2 網(wǎng)絡(luò)化背景下的高校學(xué)生黨建的特有問題

結(jié)合個(gè)人工作實(shí)踐來看，目前我國(guó)高校學(xué)生黨建工作面臨的主要問題有三點(diǎn)。

第一，學(xué)生黨員的留駐時(shí)間較短、流動(dòng)相對(duì)頻繁。目前我國(guó)絕大多數(shù)高校都存在此類問題，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間一般為3～5年，學(xué)生黨員在校時(shí)間普遍在兩年左右，因此學(xué)生黨支部的規(guī)模和穩(wěn)定性相對(duì)較差，尤其在每年暑期年級(jí)晉升后不同年級(jí)學(xué)生之間的交流較少，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生黨員離開學(xué)校，導(dǎo)致黨建工作的發(fā)展存在較大障礙。

第二，當(dāng)代大學(xué)生思想政治意識(shí)的不成熟，在很大程度上限制了學(xué)生黨建工作的發(fā)展質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，大學(xué)生對(duì)于信息內(nèi)容的獲取十分龐雜，其中不乏一些負(fù)面信息、不良價(jià)值觀念、非主流意識(shí)等，而部分大學(xué)生缺乏足夠的辨別意識(shí)和思想認(rèn)知基礎(chǔ)，這使得學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知可能出現(xiàn)偏差，缺乏入黨積極性，限制了黨建工作的發(fā)展。

第三，高校招生規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng)對(duì)黨建工作帶來了較大壓力。目前我國(guó)高校招生規(guī)模仍在持續(xù)增長(zhǎng)，而絕大多數(shù)高校黨黨組織規(guī)模發(fā)展較慢，黨組織中黨員教師、干部的發(fā)展相對(duì)較慢，這使得黨建工作的對(duì)象和執(zhí)行者之間存在規(guī)模不匹配的問題，這也在一定程度上限制了黨建工作的效率提升。

2 基于網(wǎng)絡(luò)化條件開展高校學(xué)生黨建工作的價(jià)值

2.1 提供學(xué)生黨組織交流的有效途徑

上文的分析中提到，高校學(xué)生黨組織中學(xué)生黨員的駐留時(shí)間相對(duì)較短、且流動(dòng)率較高，這對(duì)于學(xué)生黨組織黨建工作的開展質(zhì)量產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，而在網(wǎng)絡(luò)化條件下開展黨建工作則有利于破除這一障礙。比如高校黨組織可帶動(dòng)學(xué)生黨組織建立專業(yè)化的黨建文化及黨建信息交流平臺(tái)，如建設(shè)黨建信息交流群、黨建活動(dòng)信息發(fā)布平臺(tái)、黨建信息交流群和論壇等，其一方面可以提升學(xué)生黨組織內(nèi)部交流，便于解決學(xué)生黨員高流動(dòng)性導(dǎo)致的黨建工作接續(xù)問題，另一方面可以進(jìn)一步改善學(xué)生黨組織內(nèi)部關(guān)系以及學(xué)生黨組織與普通大學(xué)生的關(guān)系，進(jìn)而強(qiáng)化黨建關(guān)系，能夠在學(xué)生黨員流動(dòng)后更快速地適應(yīng)黨建工作、選擇發(fā)展目標(biāo)等。

2.2 強(qiáng)化黨建文化宣傳和思政教育質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治問題的矯正仍需要在網(wǎng)絡(luò)中解決，這也是黨建工作發(fā)展的必要性條件。高校黨組織可以充分借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來建立更為完善的學(xué)生思政教育和黨的文化教育等相關(guān)工作，此類工作能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便利性、生動(dòng)性、內(nèi)容豐富性、受眾覆蓋廣等特點(diǎn)，向大學(xué)生提供更高效的思政教育內(nèi)容獲取途徑，同時(shí)也能夠有效規(guī)避傳統(tǒng)思政教育工作中存在的枯燥性問題。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)化教育平臺(tái)的推出，也能夠在一定程度上提升院校黨建工作教育者本身的政治理論水平，加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展思政教育基本能力，進(jìn)而促進(jìn)高校黨建工作的系統(tǒng)化發(fā)展。

2.3 提升學(xué)生黨建工作的效率

基于網(wǎng)絡(luò)化理念開展的高校黨建工作具備更突出的效率優(yōu)勢(shì)，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性和高效傳播特性，更利于實(shí)現(xiàn)有限人力資源條件下的宣傳、溝通與關(guān)系構(gòu)建工作，因此其在解決當(dāng)前高校大學(xué)生數(shù)量持續(xù)增加而黨建工作隊(duì)伍人員數(shù)量增速較緩的矛盾性問題上有更高的適用性。例如，網(wǎng)絡(luò)化條件下黨建信息宣傳渠道覆蓋更為廣泛，加之網(wǎng)絡(luò)信息的共享與復(fù)用性特征，高校黨建工作部門利用這一條件有效降低線下宣傳壓力；網(wǎng)絡(luò)化條件下黨建工作的信息交流效率更高，工作效率也會(huì)由此獲得提升；同時(shí)虛擬環(huán)境下黨建宣傳和文化交流更容易拉近黨組織與大學(xué)生之間的關(guān)系，更有利于發(fā)展學(xué)生黨員。

3 基于網(wǎng)絡(luò)化的高校學(xué)生黨建工作模式建議

3.1 建立黨建網(wǎng)絡(luò)化工作平臺(tái)并與傳統(tǒng)工作機(jī)制相結(jié)合

該工作主要由院校黨組織進(jìn)行負(fù)責(zé)，在網(wǎng)絡(luò)化工作平臺(tái)的建設(shè)方面重點(diǎn)開展網(wǎng)站平臺(tái)和信息公眾號(hào)開發(fā)工作，其中：網(wǎng)站平臺(tái)主要提供黨建信息發(fā)布、黨的理論教育與宣傳、思政教育信息發(fā)布功能。上述功能與院校黨組織傳統(tǒng)工作進(jìn)行結(jié)合，作為其網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地。信息公眾號(hào)主要實(shí)現(xiàn)的黨建工作的微型化轉(zhuǎn)型，開展微信、微博公眾號(hào)，在其中發(fā)布黨建咨詢、黨的文化宣教內(nèi)容、黨建工作專題稿件，同時(shí)充分利用新型移動(dòng)社交平臺(tái)的信息交互功能，及時(shí)收集學(xué)生黨員的意見、建議和訴求，并由學(xué)生黨組織監(jiān)理工作群（QQ群、微信群等），進(jìn)一步拓展工作覆蓋面。通過上述工作來補(bǔ)充傳統(tǒng)黨建工作的延伸度不足等問題。

3.2 應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和諧化發(fā)展目標(biāo)的黨的思想教育內(nèi)容拓展

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校大學(xué)生思想文化受外來沖擊的影響比較顯著，在高校黨建工作中，基層黨組織應(yīng)充分關(guān)注大學(xué)生思想意識(shí)的發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)針對(duì)社會(huì)負(fù)面思潮、不良價(jià)值觀念、非主流意識(shí)形態(tài)傳播等問題開展預(yù)防性工作，利用網(wǎng)絡(luò)信息識(shí)別技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中負(fù)面信息進(jìn)行攔截。同時(shí)也要進(jìn)一步拓展黨的文化教育工作，面向所有在校大學(xué)生開展常態(tài)化的黨的文化、思想、方針、政策教育工作，尤其針對(duì)社會(huì)思想發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)問題，增加有針對(duì)性的思政教育和黨的思想教育內(nèi)容，并充分利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的傳播，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面改進(jìn)，也對(duì)高校學(xué)生黨建工作發(fā)展提供更有效的基礎(chǔ)條件。

3.3 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”強(qiáng)化學(xué)生黨建工作綜合效率

由院校黨組統(tǒng)一構(gòu)建一體化黨務(wù)平臺(tái)，將組織工作、宣傳工作、交流工作、活動(dòng)管理等分門別類、條塊清晰的綜合，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生黨建工作情況進(jìn)行窗口開發(fā)、內(nèi)容更新，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建信息化平臺(tái)與院校黨務(wù)工作平臺(tái)互聯(lián)共通，促進(jìn)各班級(jí)、各年級(jí)、各院系黨建工作同步推進(jìn)，促進(jìn)黨的建設(shè)有序、有效展開，黨的政策快速、快捷落地。

參考文獻(xiàn)

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