新形勢下高校勞資管理工作探討

錢云

摘要：隨著國家教育事業(yè)制度的不斷完善和創(chuàng)新方式的深化改革，高校勞資管理工作也成為目前高校要予以高度重視的關(guān)鍵問題。高校勞資管理工作的順利開展不僅對促進(jìn)教育科研活動(dòng)的順利開展有著積極的促進(jìn)作用，而且有助于高校崗位管理工作的深化和目標(biāo)管理制度的制定。本文從新形勢下高校勞資管理工作的特點(diǎn)出發(fā)闡述了高校勞資管理工作的當(dāng)前現(xiàn)狀和存在問題，在此基礎(chǔ)上提出一系列具體的改進(jìn)的對策和措施，以期對于高校教育事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)提出部分參考和建議。

關(guān)鍵詞：高校勞資管理 特點(diǎn) 改進(jìn)對策

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）23-0144-02

高校勞資管理工作旨在對勞動(dòng)資源和人員管理等作出一定的改進(jìn)和調(diào)整，從而使得資源能夠更加高效地被利用，推進(jìn)高校整體穩(wěn)步發(fā)展。由此可見，高校應(yīng)該對勞資管理的相關(guān)工作予以高度的重視和深刻的分析，考慮到新形勢下高校勞資管理工作的復(fù)雜性和多變性、政策性和原則性以及延續(xù)性和時(shí)效性等特點(diǎn)，還有當(dāng)前高校勞資管理面臨的種種現(xiàn)實(shí)問題等，包括有各部門管理人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高、勞資管理對象復(fù)雜多變、數(shù)據(jù)處理工作繁重、現(xiàn)代化管理方式落后、工作流程不夠規(guī)范導(dǎo)致部門之間缺乏協(xié)調(diào)配合以及勞資政策宣傳力度不夠，信息不夠透明化等，這些在高校勞資管理工作中呈現(xiàn)的特殊性和復(fù)雜性也使得新形勢下高校勞資管理工作的改革和創(chuàng)新變得困難重重。

然而，當(dāng)我們正視高校勞資管理工作開展的深刻內(nèi)涵，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其對促進(jìn)教育科研活動(dòng)的順利開展有著積極的促進(jìn)作用，對于提高高校教職工的積極性也有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。首先，高校的人力資源建設(shè)不僅包括科技創(chuàng)新人才梯隊(duì)的建設(shè)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和器材的引進(jìn)，還包括技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)能力的提升等，進(jìn)而科學(xué)的人力資源規(guī)劃還會(huì)間接地促進(jìn)高校資金的合理分配和高效利用，從而確保高校教育事業(yè)的健康發(fā)展。其次，當(dāng)高校勞資管理工作以公平、公正、公開的形式開展必會(huì)調(diào)動(dòng)教職工的勞動(dòng)積極性和自主創(chuàng)新性等，一套科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制必會(huì)促進(jìn)高校勞資管理的開展。

一、新形勢下高校勞資管理工作的特點(diǎn)

（一）復(fù)雜性和多變性

高校勞資管理工作的復(fù)雜性主要體現(xiàn)在工作種類繁雜和面向?qū)ο蟮墓しN不同，其中繁雜的勞資管理工作主要包括根據(jù)崗位數(shù)或者編制數(shù)等確定分配方案、激勵(lì)政策以及優(yōu)績優(yōu)酬等要素，根據(jù)高校教職工的工作性質(zhì)以及職稱高低等建立不同的工資臺賬等。而通過不同的獎(jiǎng)懲制度造成的人員調(diào)動(dòng)和職位的重新規(guī)劃等會(huì)使得教職工的工資變動(dòng)具有不穩(wěn)定性，從而使得高校勞資管理工作呈現(xiàn)多變性。

（二）政策性和制度性

高校勞資管理工作因?yàn)槠潢P(guān)系到每一位教職工的切身利益的特殊性，這就要求所有的數(shù)據(jù)變動(dòng)或者制度調(diào)整等都必須在政策約束下進(jìn)行和實(shí)施，因此這也對高校勞資管理的工作人員的專業(yè)素質(zhì)有一定的要求，其必須對政策規(guī)定的每一個(gè)細(xì)節(jié)性內(nèi)容進(jìn)行深刻的解讀并以公平、公正、公開的態(tài)度處理和對待高校勞資管理工作，從而有效確保政策制度的切實(shí)落地和執(zhí)行，進(jìn)而推動(dòng)高校教育的穩(wěn)步發(fā)展。

（三）延續(xù)性和時(shí)效性

由于高校教職工的工資政策近幾年的調(diào)整頻率較高，而且考慮到目前高校“追趕超越”“先進(jìn)教師”等工作的熱烈開展，教師之間的職稱評定也競爭激烈，因此導(dǎo)致教職工的晉升和職位之間的平級調(diào)動(dòng)情況較多，這就要求高校勞資管理工作人員對教師的職位動(dòng)態(tài)信息有著準(zhǔn)確的把握，及時(shí)更新信息，從而確保教職工的工資待遇等能夠及時(shí)被審批。其次，高校勞資管理管理工作的延續(xù)性還體現(xiàn)在對于教職工的工齡信息的掌握方面，根據(jù)正確的信息為其提供相應(yīng)的激勵(lì)政策從而能夠有效提高教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

二、新形勢下高校勞資管理面臨的問題

（一）高校勞資管理人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

高校勞資管理工作屬于一項(xiàng)復(fù)雜的科學(xué)的系統(tǒng)工程，這就需要?jiǎng)谫Y管理工作者需要多學(xué)科交叉融合的專業(yè)素質(zhì)和負(fù)責(zé)耐心的人文素質(zhì)。而現(xiàn)實(shí)情況卻是高校勞資管理工作人員大多缺失專業(yè)的學(xué)科背景，絕大部分是憑借“經(jīng)驗(yàn)主義”摸索業(yè)務(wù)知識，而工作方式的單一性和固定的工作模式使得高校勞資管理工作出現(xiàn)低效率現(xiàn)象。

（二）勞資管理對象復(fù)雜多變、數(shù)據(jù)處理工作繁重

由于我國事業(yè)單位的工資制度的不斷變更，使得高校勞資管理工作的順利進(jìn)行也變得難度提升。由于在學(xué)校的激勵(lì)政策下教師大多重視職位晉升，加之工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整幅度的多變性，使得勞資管理工作的變更要求即時(shí)性和延續(xù)性，對于歷史記錄的查詢工作而言難度增加，數(shù)據(jù)處理工作繁重，同時(shí)對比新增的工資制度的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放待遇的標(biāo)準(zhǔn)的口徑不統(tǒng)一，從而不利于高校推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（三）管理方式落后，部門之間缺乏協(xié)調(diào)配合

高校勞資管理工作的信息更新的即時(shí)性、準(zhǔn)確性要求較高，而傳統(tǒng)的手工錄入的方式的出錯(cuò)率高且易形成信息混亂的狀況，因此，借助現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校勞資管理工作的高效化和準(zhǔn)確化就顯得尤為必要。但目前大多高校盡管會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)輔助管理，然而系統(tǒng)模塊構(gòu)建不全面、兼容性差和二次開發(fā)的難度系數(shù)較高等現(xiàn)象亦無法實(shí)現(xiàn)管理工作的具體要求和資源共享，進(jìn)而導(dǎo)致部門之間缺乏協(xié)調(diào)配合。

（四）勞資政策宣傳力度不夠，信息不夠透明化

由于工資政策的多變性和復(fù)雜性容易導(dǎo)致高校教職工對于自身的薪資待遇情況常常懷有很多的疑惑和問題，從而進(jìn)一步導(dǎo)致與高校勞資管理工作人員的摩擦和誤解情況頻繁發(fā)生。而導(dǎo)致此類問題發(fā)生的根本原因在于勞資政策的宣傳力度不夠，且勞資管理的工作人員對此方面的信息傳達(dá)的不及時(shí)和內(nèi)容解讀的不準(zhǔn)確，加之政策中針對每種類型的教職工的津貼補(bǔ)助等的規(guī)劃不明，導(dǎo)致信息不夠透明，進(jìn)而激發(fā)不必要的矛盾。

三、新形勢下高校勞資管理的對策和措施

（一）建立和完善專業(yè)崗位規(guī)范化教育培訓(xùn)制度

為提高高校勞資管理人員的專業(yè)素質(zhì)，首先必須建立和完善專業(yè)崗位規(guī)范化的教育培訓(xùn)制度，對于加強(qiáng)其專業(yè)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該做到了解一定的統(tǒng)計(jì)知識和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所需的基本技能，對人事政策制度等的調(diào)整和改革進(jìn)行實(shí)時(shí)的關(guān)注和法律法規(guī)等的信息更新，并且必須具備行政管理知識，強(qiáng)化辦公寫作能力的培養(yǎng)。其次，應(yīng)該積極發(fā)揮勞資管理學(xué)會(huì)的引導(dǎo)作用，在其對政策制度等的準(zhǔn)確解讀下定期舉辦交流研討會(huì)，從而增強(qiáng)高校勞資管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，建立一支有組織的科學(xué)合理的人才隊(duì)伍。

（二）健全并嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考核制度

目前，隨著高校勞資管理工作的不斷深化，工資分配制度、津貼激勵(lì)制度等的改革更加重視高校教職工的考勤、考核情況，對高校教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)等提出了全新的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求。但現(xiàn)實(shí)情況是高校教職工的考勤考核情況等的監(jiān)督和實(shí)行單純依靠人事部門的管理，難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別職工利用職位之便為有些教職工“開后門”的惡劣情況，而考勤制度的實(shí)行缺少嚴(yán)格的監(jiān)督和把控，考核制度便流于形式。長此以往，難以調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情和積極性，謊報(bào)、誤報(bào)考勤的情況時(shí)有發(fā)生，對于嚴(yán)格實(shí)行考勤考核制度的教職工而言是一種不公平的體現(xiàn)。

（三）積極使用現(xiàn)代化管理手段以提高工作效率

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，對于高校勞資管理系統(tǒng)的更新也提出了更加明晰的要求和標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的高校勞資管理工作常常有人為的記錄和更換，從而導(dǎo)致信息的出錯(cuò)和缺漏情況常有發(fā)生，而教職工工資制度的不斷改革以及教職工晉升情況的變化對于高校勞資管理工作的錄入又加大了一定難度。因此，高校勞資管理工作人員應(yīng)該積極使用現(xiàn)代化的管理手段，針對不同類型的工種和優(yōu)績優(yōu)酬情況建立適合高校發(fā)展需求的計(jì)算管理信息系統(tǒng)，在提高工作效率的同時(shí)為日后的信息更新和維護(hù)也提供可能性。

（四）規(guī)范工作流程，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)性

針對高校勞資管理工作，各部門之間應(yīng)該統(tǒng)一管理信息系統(tǒng)中的具體要求和規(guī)范，制定一套系統(tǒng)科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)，使得在高校內(nèi)部之間的資源共享和信息更新更加便捷和高效。在此基礎(chǔ)上就要求高校各部門間使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和信息維護(hù)方式，確保高度的兼容性和可復(fù)制性，而且勞資管理部門一經(jīng)接收到勞資管理學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)的政策性改動(dòng)和規(guī)劃類建議等，都必須確保信息及時(shí)有效地傳達(dá)到各有關(guān)部門，使得各部門之間能夠合理分工，不斷加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)性和銜接性，進(jìn)而助力高校勞資管理工作的有序進(jìn)行。

（五）建立健全網(wǎng)絡(luò)化信息發(fā)布系統(tǒng)

高校勞資管理人員不僅要做到對政策制度等的認(rèn)真解讀和深刻剖析，更應(yīng)該確保信息的透明化和加大宣傳力度，并且建立健全網(wǎng)絡(luò)化信息發(fā)布系統(tǒng)，從而保障信息傳播的廣泛性和普及性。因此，高校勞資管理工作人員就應(yīng)該有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺這一殺手锏，通過在高校門戶網(wǎng)站的平臺上開設(shè)專欄宣傳，或者建立針對性的搜索引擎從而根據(jù)關(guān)鍵詞的輸入匹配到對應(yīng)的概念和重點(diǎn)。為有效解答來訪人員的疑惑，高校勞資管理人員還需要充實(shí)自身的專業(yè)素養(yǎng)對其進(jìn)行耐心的解答，從而確保信息的透明化，加大勞資政策的宣傳力度。

四、結(jié)語

高校勞資管理工作的開展不僅對推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，而且其更加關(guān)系到每個(gè)教職工的切身利益。因此，針對高校勞資管理工作的當(dāng)前現(xiàn)狀和存在問題，新形勢下的高校勞資管理工作應(yīng)該首先做到建立和完善專業(yè)崗位規(guī)范化教育培訓(xùn)制度和建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考核制度，從服務(wù)保障全體教職工的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建和諧的積極的師資隊(duì)伍，使得教職工能夠全身心地投入教育事業(yè)，充分挖掘自身的潛能并為高校的教育事業(yè)順利開展充分展現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。其次高校還應(yīng)該積極使用現(xiàn)代化管理手段以提高工作效率，深化崗位管理和目標(biāo)管理制度等，使得各部門之間的工作開展更加具有協(xié)調(diào)性和銜接性。

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責(zé)任編輯：張蕊