淺談如何用發現的眼睛探究高中數學中的邏輯趣味
2018-02-26 23:34:23黃國輪
中學課程輔導·教師教育(中) 2018年1期
黃國輪
【摘要】 在高中數學教學中，邏輯思維的訓練極其重要，它不但對學生能否學好數學有重要影響，而且對學生日后發展趨勢有預測作用。邏輯思維的教學是重點，更是難點，常被一般人認為枯燥乏味而不愿學習，本文將邏輯思維分為四個方面具體闡述，探究其趣味性，希望對高中數學的邏輯教學有所裨益。
【關鍵詞】 發現 高中數學 教學 邏輯趣味
【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）01-079-01
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