籃球運動快速發展背景下基層籃球教練員的培養研究

陳 陽

（北京體育大學 北京 100084）

引言

從我國整體的籃球運動訓練模式上看，基層籃球訓練起到了非常重要的作用，因此，基層教練人員也就體現出了其重要性，他們對培養我國籃球人才儲備有著深遠的影響。換句話說，基層教練人員素質的高低，直接影響了我國籃球人才儲備的質量。在當今籃球運動快速發展的背景下，籃球遠動的價值體現越來越明顯，成為一項主流運動。為適應這一環境，我們急需在基層培養起一批擁有高素質、高技術的教練隊伍，為我國的基層籃球教育事業保教護航，保障我國籃球運動的穩步發展。客觀來說，現階段我國的基層籃球教練員的培養狀況令人堪憂。盡管無論從官方看，還是在群眾中了解，籃球運動都非常受到歡迎和重視，但是在這一層表象下，對于基層籃球的不重視，導致了基層教練人員素質水平不高或難以提高，已經不能夠適應籃球運動快速發展的時代背景，從而對于我國籃球的儲備力量造成不良影響，進而影響了我國籃球的整體發展。這是一個非常嚴重的問題。有鑒于此，筆者希望能夠通過研究目前我國在基層籃球教練員培養過程中面臨的困境，進行探討，分析總結過往經驗，提出一些對策和建議，為我國籃球運動的發展提供綿薄助力。

一、在基層籃球教練人員培養中面臨的困境和問題

在通過查閱資料及走訪調查，筆者將在我國基層教練人員培養中面臨的困境和問題分為幾點進行羅列，具體如下：

1.選聘機制造成的困境

在基層籃球教練人員的培訓中，教練人員的選聘工作是最開始也是最關鍵的工作，它決定了對教練人員培訓工作的整體成效，因此要格外慎重對待。通過查閱資料和走訪調查發現，在當前環境下，我國對基層教練人員的選拔方式分為兩種，一種是通過聘用退役后的籃球運動員的方式，直接擔任基層籃球教練。通過這種當時招聘的教練具有較高的技術和實戰水平，籃球運動經驗也十分豐富。但是相對的，這部分教練人員的知識文化水平并不突出，甚至大部分處于水準線之下，對于教育工作也缺乏心得，因而出現了空有技術卻不能有效進行傳授的現象。另一種則是部分體育院校的畢業生畢業之后，來到基層擔任籃球教練。與第一種情況相反，這一部分基層籃球教練普遍存在的問題是空有理論水品，缺乏實戰技術，在教學過程中，難以做到“言傳身教”，導致教學效果不佳。綜合這兩種選聘方式，我們可以發現，我國現階段對于基層籃球教練人員的選聘機制具有非常大的局限性，已經難以滿足目前環境下，基層對于籃球教練的需求。

2.培訓方式的問題

我國自上世紀八十年代開始，便擁有了對于籃球教練人員的崗位培訓制度，可以說起步并不算晚，但是時至今日，籃球運動的發展形勢已經發生了巨大的變化，以往的制度呈現出了諸多問題，其中包括：培訓理念落后、目標不夠明確、培訓管理松懈等。這些問題很大程度上影響了對籃球教練人員的培訓成效，使基層籃球教練人員的整體素質水平難以提升。

3.評測考核中的問題

針對基層籃球教練人員的考核評測機制，是為了有效提高教練人員對自身教學水平的要求，以提升教學質量為目標制定的。目前我國對這項考核的評價標準大致可以分為：對比賽成績的考核和對人才輸送能力的考核。其中的問題在于，基層籃球教練人員的工作績效由于種種原因，存在一定的滯后性，導致評級不及時的現象，這對于評價基層籃球教練人員的素質水平，不夠科學也不夠全面。同時，這樣的考核評測方式容易讓教練人員產生急功近利的想法，一味的追求速成的訓練方式，這不利于籃球運動的長遠發展。

二、解決方法策略

1.重視隊伍建設，完善選聘機制

面對基層籃球教練人員選聘機制不夠完善的問題，首先要加強對基層教練選聘環節的重視，加強監督力度，嚴格把控選聘標準，不斷改革。具體來說，可以通過建立完善的籃球教練資格審查認證制度，廣開門路，招賢納士，吸收各種不同的籃球人才，為基層籃球教育事業輸送源源不斷的教師資源。這樣就能夠慢慢突破我國基層籃球教練人員的選聘制度困境，為培養我國優秀的籃球儲備人才打好基礎。

2.改革培訓方式，提高培訓成效

為適應當前籃球運動快速發展的形勢，要重視基層籃球教練的培訓工作，對基層教練人員培訓方式不斷進行改革，提高培訓成效。具體來說，可以分為以下三點：第一，基層籃球教練人員的培訓工作是一項長期、系統的工作，為保證其在培訓過程中始終保持正確的發展方向，首先就要明確指導思想，要能夠正確認識培訓的目的。第二，要制定明確的培訓目標，根據實際情況對基層籃球教練的不同要求，制定合理的培訓目標。舉例來說，針對轉業的職業籃球運動員，要加強理論知識的培養。對高校畢業生，要加強實踐能力的鍛煉。發揮各自長處，彌補不足，才能更好的進行籃球教育。第三，要提高崗位培訓意識，嚴格要求崗前培訓，確保每一個教練都要通過“先培訓，后上崗”的流程，提升基層籃球教練人員的基礎素質水平。

3.加強考核力度，優化評價標準

要提高對基層教練人員考核的科學性和全面性，首先要加強考核力度，增加固定時間段內的考核次數，督促教練人員加強自身素質水平的提升力度，積極完善自我。其次，要根據基層籃球教練人員的工作特點制定科學合理的考核機制，及時反映教練人員的工作績效，全面客觀的進行評價。

結語

綜上訴述，在籃球運動快速發展的背景下，我國基層籃球教練人員培養顯得格外重要，因此，要正視培養過程中存在的問題，要做到重視基層籃球教練隊伍的建設，完善選聘機制；改革培訓方式，提高培訓成效；加強考核力度，優化評價標準。為提高基層籃球教練人員素質做出努力。