關于動詞不定式做主語的一些思考

羅 苒

（四川省成都華西中學 四川成都 610000）

一、動詞不定式定義

在英語的語言規則中，動詞不定式是用來表示發出動作的詞語的一種不發生單詞形式的變化并且沒有人稱、數量以及時間狀態的指示含義。動詞不定式被稱為不定式的原因是：發出動作的詞沒有被限制規定，換種說法就是沒有因為單詞形態發生變化而受限。在現在的英語課程學習中，動詞不定式包括動詞不定式短語，能夠有獨立的賓語狀語，盡管在語法上不定式從形式上看沒有主語，但由于動詞不定式所要表明的意思是做出舉動，而發出這個動作是有人或者物發出來的，則把發出這個動作的人或者物叫做邏輯主語。

二、動詞不定式用法

1.動詞不定式做主語

（1）直接做主語。

比如：To complete the 30 storied building in one year was quite a diffi cult task.

要在一年內完成這座30層樓的建筑，是一項艱巨的任務。

（2）It is的結構，常用it作表面上的主語，而整句最后面出現的動詞不定式才是本句的真正主語。

▲“It is+形容詞+for sb.to do sth.”的含義為“對sb來說做sth是……的”。一般來說，該句中的形容詞我們一般采用描述性詞語，不會出現對sb、sth的品格有評價，舉例如：different，soft，light，unbelievable等詞語。

▲“It is+adj.+of someone.to do sth.”意思是“對某人來說做某事對是……的”。此句中的形容詞可以是表達某個人的品性，也可以是用來某人做某件事的狀態，如active，ambitious，independent，creative，dedicated，dutiful，faithful，gentle， industrious等。

▲ “It’s a/one’s+n.（task/duty/job）...+to do sth.”意思是“做某事是……的任務/職責/工作”。

2.動詞不定式做表語

做表語的不定式經常表達未來的行動，真正的主語往往是一些表達動向、計劃、想做的事的詞，例如hope， aim， job， work， idea，job。

The most important thing for one’s health is to have plenty of exercise.

對一個人的健康來說，最重要的是要有足夠的鍛煉。

3.動詞不定式做賓語

一些動詞做賓語時具有固定搭配，一定要接動詞不定式的形式，這類動詞有excuse（原諒），try（嘗試），discuss（討論），refuse（拒絕），fancy（設想），enjoy（喜歡，享受），forget（忘記），stop（停止），regret（遺憾），fi nish（完成），prohibit（禁止），delay（延遲）等。

例：They hope___ a bike

A buyB. to buyC. buying

解析：B。hope to do sth.固定搭配，譯為“希望，想去做某事”。

4.動詞不定式做賓補

（1）在動詞不定式后面接to做賓補的動詞：agree，beg，cause，expect，force，order，encourage，ask，want，promise，plan，manage

例：Jane encourage me ____at the party.

A. dance B. to danceC. danced D. dancing

解析：B。encourage somebody.to do sth.為固定搭配，譯為“鼓勵某人去做某事”。因此選B。

（2）在動詞不定式后面接賓補時可省略to的不定式的動詞：let，make，have等等表達看見、聽見、聞到這類感官動詞。在這里有個值得注意的地方是，在被動句中，不定式to不能被省略。

5.動詞不定式做定語

（1） 當后置定語為動詞不定式時，一般修飾語在前。

例：What do people need to do when they don't have enough knowledge to understand politics？

The best way is_______ more books.

A. to read B. read C. reading

解析：答案為A。句子意思是：人們沒有足夠的知識去理解政治時，需要怎么做？最佳途徑是多讀書。讀書在方法的后面，作為后置定語。因此答案是A。

（2）當動詞時不及物動詞，并且假設它與被修飾詞之間在邏輯上是動賓關系，那么應該要增加合適的的介詞或副詞讓動賓關系成立。

例：When you eat something you haven't eaten， the fi rst thing to do is to fi nd a trash can _______ 。

A to throw up B. throw up C.throw

解析：A。句子的大意：當你吃你沒吃過的食物時，首要的事情是要找一個可以吐的垃圾桶。從句中可以看出動詞不定式是做定語來形容trash，而且和trash存在動賓關系，因此去除B項；當動詞時不及物動詞，并且假設它與被修飾詞之間在邏輯上是動賓關系，那么應該要增加合適的的介詞讓動賓關系成立。所以答案為A。

6.動詞不定式做目的狀語、結果狀語或原因狀語等。

例：We plant trees， plant fl owers and fl y kites to greet spring.

解析：句子的大意為我們植樹，種花，放風箏來迎接春天的到來。在句中，植樹，種花，放風箏的目的是為了迎接春天的到來，此處動詞不定式做目的狀語。

例：My mother smiled to fi nd I am get 1st in the competition

解析：句意為：知道我拿了比賽第一名，媽媽開心的笑了。媽媽是因為知道我比賽拿到第一名所以才笑，此處動詞不定式做原因狀。

7.在一些特定的句型中，動詞不定式能夠和疑問詞放在一起用，組成“疑問詞（when、what、where等）+to do“的形式，能夠充當主賓表的成分，這種形式一般位于tell、wonder、ask等動詞之后。

例：You have a number of topics from which to choose.

句意為：你有很多題目可以選擇。此處which做為關系代詞。

例：I have no idea when to leave.

解析：句子大意為：我不知道什么時候離開。

三、結束語

在非謂語動詞中，動詞不定式占據非常重要的位置，動詞不定式涉及到相關動詞的搭配以及動詞在句中的主被動形式，不定式在句子中也充當許多種語言結構，因此弄懂動詞不定式的用法，對英語中的句型，語法結構有很大的幫助，有助于提高英語學習能力，因此需要我們在學習的過程中多注意，引起我們的重視。