淺談中小學(xué)智慧校園的建設(shè)

李開(kāi)亮

（云南省楚雄龍江中學(xué) 云南楚雄 675000）

一、智慧校園的總體建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》的要求，以服務(wù)教育教學(xué)為核心，逐步開(kāi)展智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境和智慧學(xué)習(xí)、智慧教研、智慧管理及智慧服務(wù)四大應(yīng)用平臺(tái)，在此基礎(chǔ)上利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興信息技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘分析，充分利用國(guó)家教育網(wǎng)等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校間的設(shè)備互聯(lián)、資源共享、業(yè)務(wù)協(xié)同。以校園安全、校務(wù)管理、師生服務(wù)作為創(chuàng)新工作的核心，以人工智能、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)運(yùn)用為基礎(chǔ)，致力于構(gòu)建便捷、智能、安全的智慧校園。

二、中小學(xué)智慧校園建設(shè)的目標(biāo)

一般中小學(xué)的新建校建設(shè)分為3期進(jìn)行建設(shè)，各期工程的建設(shè)目標(biāo)如下：

1.智慧校園一期工程的建設(shè)目標(biāo)

新建校一期工程通過(guò)校園信息與網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施工程、教室多媒體設(shè)備工程、校園廣播系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、智能卡（門(mén)禁）系統(tǒng)、數(shù)字發(fā)布與顯示系統(tǒng)等系統(tǒng)的建設(shè)，搭建符合標(biāo)準(zhǔn)的智慧校園基礎(chǔ)環(huán)境，滿足新建校開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)、教研和管理要求，為未來(lái)學(xué)校智慧校園的全面建設(shè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.智慧校園二期工程的建設(shè)目標(biāo)

新建校二期工程通過(guò)建設(shè)以平板教室、翻轉(zhuǎn)課堂系統(tǒng)、電子閱覽室系統(tǒng)為核心的智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)，以校園電視臺(tái)系統(tǒng)、精品錄播教室系統(tǒng)、視訊系統(tǒng)為核心的智慧教研應(yīng)用平臺(tái)，以物聯(lián)網(wǎng)集中控制系統(tǒng)、設(shè)備空間展示系統(tǒng)、終端定位服務(wù)系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)為核心的智慧管理應(yīng)用平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常智慧化的學(xué)習(xí)、教研、管理和服務(wù)提供信息化支撐。

3.智慧校園三期工程的建設(shè)目標(biāo)

新建校智慧校園三期工程在一期、二期工程的基礎(chǔ)上，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)建設(shè)以教學(xué)質(zhì)量分析、學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)分析、學(xué)生輿情分析、教師行為分析為核心的綜合應(yīng)用分析平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教育、教學(xué)過(guò)程中海量數(shù)據(jù)的深度挖掘和分析；通過(guò)建設(shè)機(jī)器人、3D打印等功能教室，提升老師和學(xué)生的科技創(chuàng)新能力；充分利用國(guó)家教育網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校的設(shè)備互聯(lián)、資源共享、業(yè)務(wù)協(xié)同。從而全面建成以分層次教學(xué)、學(xué)生成長(zhǎng)階梯、先進(jìn)的教育教學(xué)為核心理念的智慧校園。

三、中小學(xué)智慧校園建設(shè)的目標(biāo)與實(shí)施智慧校園一期基礎(chǔ)工程應(yīng)重點(diǎn)實(shí)施的內(nèi)容

1.校園信息與網(wǎng)絡(luò)綜合布線

校園綜合布線系統(tǒng)包括教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓等在內(nèi)的有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息點(diǎn)、視訊等系統(tǒng)的信息點(diǎn)位布設(shè)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用主干核心光纜，樓層與核心數(shù)據(jù)交互采用24芯光纖，樓層設(shè)備間到各房間信息點(diǎn)位采用6類(lèi)非屏蔽線纜。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程將建設(shè)符合安全保密相關(guān)要求，構(gòu)建萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面的高性能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。主要包括核心機(jī)房?jī)?nèi)采用的萬(wàn)兆接入能力的核心交換機(jī)，教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓內(nèi)各樓層的弱電機(jī)柜、各樓層內(nèi)光電接口交換機(jī)。在安全方面，建設(shè)防火墻、流量控制、上網(wǎng)行為管理、多鏈路負(fù)載均衡等網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。

3.機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程

遵循智能機(jī)房的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)包括機(jī)房UPS、配電、精密空調(diào)、機(jī)柜、機(jī)房環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、機(jī)房安防監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)房環(huán)境、安防、動(dòng)力、門(mén)禁、報(bào)警信息的遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)各廠商設(shè)備的統(tǒng)一接入、統(tǒng)一管理，適應(yīng)核心機(jī)房無(wú)人值守和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控的要求。

4.教室多媒體設(shè)備

在教室中采用高清智能觸控一體機(jī)、高清實(shí)物展臺(tái)等組成的智慧教學(xué)系統(tǒng)，教師可以借助觸控一體機(jī)實(shí)現(xiàn)圖文并茂、情景交融的電化教學(xué)、視聽(tīng)教學(xué)、共享教學(xué)等。從而徹底改變教師一支粉筆一塊黑板的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，真正使課堂數(shù)字化，教育手段現(xiàn)代化。

5.廣播系統(tǒng)工程

廣播系統(tǒng)主體上采用全數(shù)字化、IP網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)，由辦公室、教室內(nèi)教學(xué)廣播和日常公共廣播兩個(gè)部分組成，可以滿足學(xué)校自動(dòng)打鈴、廣播通知、緊急消防廣播、背景音樂(lè)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)教學(xué)以及AOD點(diǎn)播等基本需求。

6.智能卡（門(mén)禁）系統(tǒng)工程

智能卡（門(mén)禁）系統(tǒng)工程由圖書(shū)借閱、門(mén)禁、食堂消費(fèi)、考勤等系統(tǒng)組成，通過(guò)一張卡、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和一個(gè)發(fā)卡系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。

7.數(shù)字發(fā)布與顯示系統(tǒng)工程

針對(duì)校園情況，需要在包括校園大門(mén)、教學(xué)樓樓道、宿舍樓道、操場(chǎng)、公共場(chǎng)所等位置部署顯示終端，并通過(guò)信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行校園文化宣傳工作。

四、中小學(xué)智慧校園建設(shè)的目標(biāo)與實(shí)施的保障機(jī)制

1.智慧校園順暢運(yùn)行的信息化基礎(chǔ)設(shè)施保障

校園網(wǎng)絡(luò)：建設(shè)三層架構(gòu)、設(shè)施先進(jìn)、安全可靠、管理便捷的校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)帶寬達(dá)到萬(wàn)兆，出口帶寬達(dá)到2000M以上，實(shí)現(xiàn)有線、無(wú)線全覆蓋，運(yùn)行穩(wěn)定。

繼續(xù)完善應(yīng)用服務(wù)融合。將現(xiàn)有的信息化管理綜合平臺(tái)和協(xié)同辦公、人力資源管理、教務(wù)管理、學(xué)工管理、校企合作平臺(tái)，科研管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、綜合校情分析平臺(tái)，融合應(yīng)用，形成基于學(xué)校現(xiàn)狀的大數(shù)據(jù)，為數(shù)據(jù)挖掘做好充足的準(zhǔn)備；進(jìn)一步完善智慧校園業(yè)務(wù)系統(tǒng)在學(xué)校行政管理、教學(xué)服務(wù)、生活服務(wù)等方面的功能，促進(jìn)各應(yīng)用服務(wù)與學(xué)校日常管理的融合。

高度重視數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)資源建設(shè)、數(shù)字課程資源建設(shè)以及校本教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，加大投入，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程資源、實(shí)驗(yàn)課程資源的建設(shè)。

2.組織制度保障

完善智慧校園專(zhuān)職管理機(jī)構(gòu)的職能，配備足夠的專(zhuān)職管理人員，加強(qiáng)對(duì)廣大師生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)；在制度建設(shè)與執(zhí)行、經(jīng)費(fèi)保障與投入、智慧校園建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)維資金保障、運(yùn)維管理體系建設(shè)方面為智慧校園建設(shè)提供充足的保障。

智慧校園是一個(gè)龐大工程，它將使我們的生活方式與環(huán)境、教育與學(xué)習(xí)狀態(tài)得到巨大的改變，從原來(lái)的數(shù)字化到智能化、智慧化還有很長(zhǎng)的路要走。我們只有充分認(rèn)識(shí)到它的特定內(nèi)涵，不斷學(xué)習(xí)和更新思想，才能建設(shè)好智慧校園，從而能產(chǎn)生教育的最大化效益！