利用多種途徑促進家園共育

劉 靜

（河北省廊坊市廣陽區第一幼兒園 河北廊坊 065000）

隨著經濟社會發展的越來越快速，教育被大眾越來越重視，所謂的“不能輸在起跑線上”理念的提出，更加堅定提高了幼兒園教育的重要性。不少家長認為，幼兒在幼兒園中收到更好的教育，會對他們未來的學習和發展有更大的幫助。于是他們更加注重幼兒教育，寄希望于幼兒園的教師。其實，想要使幼兒得到更好的教育，最好的方式便是實現“家園共育”。只有將幼兒園與家庭的作用都發揮出來，那么最終的效果也是極為喜人的。接下來，本文從“家園共育”中存在的問題入手，來試著探討一下應該采用何種策略來促進“家園共育”。

一、目前家園共育中存在的問題

在“家園共育”中主要存在著兩個問題，其中之一，便是家庭與幼兒園之間的溝通不夠到位。部分家長覺得將幼兒送至幼兒園，那么全部都是幼兒園的責任，幼兒教育與他們沒有多大的關系，其實這是一種極為不合理的想法。而且，部分教師在與家長溝通的過程中，并沒有把自己的想法表達清楚，使得部分家長覺得教師離他們太遠，不能夠體會他們的心情。而教師則覺得家長的要求太多，不能夠體會自己的苦心。這樣一來，便使得雙方的想法沒辦法達成共識，從而導致“家園共育”實施的效果達不到預期。其中之二，便是沒有借助信息技術的優勢。現今的時代可以稱作是“互聯網+”時代，在這個時代背景下，借助信息技術是極為普遍的。但是部分教師受到傳統教學理念的影響，沒有足夠的意識將信息技術有效應用進家園共育之中，這就使得家園共育的一些方式跟不上時代的節奏，不符合當今家長的一些需求。

二、可促進家園共育的多種途徑

想要使“家園共育”方式實施的更好，教師需要與家長加強溝通，只有使雙方達成共識，那么才能夠發揮出“家園共育”的最大效果。

1.組建家長委員會，參與幼兒園教育

首先，可以組建系統性的“家長委員會”，讓其參與幼兒園的一些建設與決策。開學初，幼兒園會召集家委會成員開會，公布本學期的園所建設、教育計劃及相關活動。家委會成員也可提出建議和意見，并把園所的意圖傳遞給其他家長，讓更多的家長知曉，共同參與幼兒園活動。

2.合理利用家園聯系冊，促進家園共育

家園聯系冊是家長與教師溝通的橋梁，它以圖文并茂的形式記錄著幼兒在園的一日生活，同時也是家長反饋幼兒在園外活動的情況記錄。家長與教師通過不定期的交換記錄，能更詳細的了解幼兒，找到更適合幼兒發展的教育方法，便于幼兒更好的成長。

3.高質量的親師親園親子活動，促進家園共育。

組織高質量的親師親園親子活動，讓家長充分參與，了解幼兒園。通過教師們精心研討，制定出適合本年齡段幼兒的相關活動方案，經實踐，能夠讓幼兒在活動中得到發展和鍛煉，并且對老師產生好感，對幼兒園消除陌生感；同時讓家長在活動中與老師相互熟識，了解我園的教育理念，從而配合幼兒園的工作。

此外，在開展親師親園親子活動的時候，家長不僅可以與幼兒之間增加情感，還能夠加強教師與家長之間的溝通，教師可以在與家長溝通過程中，了解家長的一些想法。這樣一來，能夠更好地達成雙方共識。借由這樣的途徑，來使得“家園共育”方式能夠為幼兒帶來更好的成長環境。

4.有效借助信息技術，促進家園共育

剛剛便說了，現今的社會是“互聯網+”時代，在此種大的環境下，不能夠不利用信息技術，幼兒教育也是如此。將信息技術應用進幼兒教育中，不僅可以借助其優勢使幼兒得到全面的發展，還能夠借助此種技術，與家長展開有效的溝通，從而達成雙方的共識。如此一來，“家園共育”形式才能夠長久的繼續下去。

首先，教師可以借助信息技術平臺，組建一個專門的家長群，比如“微信群、QQ群、”還有我園專用的智慧樹平臺，教師可以在各種網絡平臺上將幼兒的作品、在幼兒園的一日生活發布出去，方便各位家長對孩子們在園活動的了解。而且家長在這個平臺里面，也可以就其中的一些事情發表自己的看法，還可以交流一些好的育兒理念和方法。因為現今有些家長的工作實在過于繁忙，要在實際生活中將全部的家長聚集在一起是極為困難的。但是借助信息技術平臺，將他們聚在一起就相當方便了。當發布通知時，省去了挨個電話通知的步驟，省時省力，并且所有家長都能看到，及時了解。教師和家長都可以在平臺上發布一些孩子的活動，與其他家長分享。這是有聲的消息，讓家長更真實的看到幼兒園的教育，愿意參與幼兒園的活動。

有的時候，對于與個別家長溝通，也可以通過平臺的私聊空間，幫助家長解決一些育兒難題，如：有些家長在面臨幼兒犯錯時，不是溺愛，就是責備，這樣兩種極端的方式，都是不可取的。教師可以將怎樣解決幼兒突發事件的技巧傳遞給家長，家長在家庭中也能夠學會應該如何教育幼兒。這樣一來，達到家園教育一致，使家庭與幼兒園能夠有效的配合，此種方式必然可以讓幼兒得到更好的教育。

結語

總的來說，因為不同的人有不同的思維，導致教師與家長在幼兒教育上存在著分歧，而想要解決這一問題，就必須要加強二者之間的了解，借用“家園共育”方式，通過解決這種方式在實施過程中出現的問題，并采用有效的策略，如組建家委會、開展親師親園親子活動以及有效借助信息技術等途徑，使家園共育 能夠繼續發展下去，進而使幼兒更加健康的成長。