陶吉祥
(鄖西縣香口鄉(xiāng)黃云鋪中心小學 湖北十堰 442615)
學校工作德育為首。一直以來,我校高度重視德育工作,以自主教育建設為主線,我們的目標是培養(yǎng)良好的行為舉止,以加強德育隊伍建設為根本,以心理健康教育為突破破口,以建立健全德育評價機制為保障。加強了對“學生良好行為習慣的養(yǎng)成”的教育,取得了一些成績。下面,我就來談談我校德育工作的具體做法:
道德教育的目標是道德教育過程的結果。小學生道德教育的目標應該越來越低,這樣學生才能更容易達到或接近它。例如,“培養(yǎng)學生誠實守信”的目標可以從不說謊、不抄襲別人的作業(yè)、按時完成作業(yè)開始。“愛集體”的目標可以通過珍惜學校的花草和維持校園里的班級衛(wèi)生來實現(xiàn)。如果小學生的道德教育過于深遠、浮華,就會讓學生感到“在霧中看花”。教育目標過高,內容是空洞而無聊的,教育的效果不是太明顯。良好的習慣應該從低年級開始,從坐著、站著和跑步開始。例如,“你在課堂上坐得正確嗎?”只有三分之二的板凳坐在屁股上。“坐直,頭直,腳踏實地。”在德育管理中,要盡量把每個目標都變成貼近學生的小貼士,讓學生自覺養(yǎng)成良好的習慣。
德育活動是德育的載體。無法執(zhí)行完成任務的活動。學生應該在閱讀活動等活動中真正進步和成長,通過閱讀拓寬視野,使學生掌握真正技能,提高學生活動的質量。以小學生日常行為規(guī)范教育的起點,在對學生日常行為規(guī)范教育為基礎上,加強對學生思想道德行為規(guī)范禮儀的日常教育,并將繼續(xù)注重實踐成果,重視校園文化建設,開展各種主題教育活動,讓學生學會做人,學會學習,學會生活。學會學習。他們將努力工作,學會保持健康,學會欣賞美,努力培養(yǎng)具有文明禮貌、良好道德品質、心理健康和創(chuàng)新精神的新一代人。
首先,學科教學應深入德育,將德育的目標納入課堂的教學,將德育與學科教學方法相結合。
其次,道德教育也應該在人們對客觀物質世界的理解以及數(shù)學如何促進科學發(fā)展的規(guī)律等不同學科的課堂上進行。
所謂寬泛之處在于,學生的日常行為發(fā)展并不局限于學校,教師應該積極引導學生在家庭和社會中擁有更好的文明禮貌的行為。有些孩子缺乏自制力。他們需要老師的耐心、愛和關懷,這樣學生才能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。例如,在我們學校的三年級,有一個小同學,他總是在課堂上轉身,很少聽課。學生們提到他認為他的學習很差勁。我從來不這么認為。我認為淘氣是一種智慧。他一直是我的焦點。我經(jīng)常提醒他聽講座,但似乎不起作用。我打電話聯(lián)系了父母,得知他父親對他的孩子很嚴格,如果有什么問題就責罵他們。我認為,在這種情況下,他們應該對自己的孩子抱有很高的期望。在分析溝通時,我告訴他們,我們不能抓住一個孩子的弱點,不斷地激勵他,總是讓他感到失敗,父母應該再找個突破口,讓他經(jīng)歷成功,這樣,孩子就會對學習有信心和興趣。我建議他們多注意和孩子說話,發(fā)現(xiàn)他們的長處,鼓勵和贊揚他們。過了一段時間,父母和學校都悄悄地改變了孩子,同學們也說他改變了,專心上課,善于聽別人的演講。給每個孩子希望,希望他們真的長大,并培養(yǎng)良好的習慣,這將有利于他一生。
教師應勤于家訪,與家長溝通,了解家長教育子女的方法,并與家長共同努力促進學生的道德行為。教師還應握學生及其家庭的生活條件,有針對性地對學生進行教育,提高工作效率。
精心設計原有校園文化,讓有形和無形的文化自然流淌,使眼睛和耳朵富有教育性,讓學生進入眼睛、耳朵、大腦和心靈。
首先,教師要經(jīng)常參與學生的德育活動,與學生融為一體,拉近師生之間的距離。教師應積極主動,積極主動。
其次,建立民主的師生關系,關心學生,尊重學生,為學生提供良好的生活和學習空間,結交朋友,相互信任。
教育始于愛。沒有愛,教育的陽光就不能照進學生的心。靈魂是方舟,靈魂是社會的窗口。教師愛學生是教育的需要。沒有愛,就沒有教育。作為一名優(yōu)秀的教師,只有熱愛學生,真誠地理解學生,能揭開學生心靈的秘密,塑造學生美麗的心靈。學校為單親兒童、孤兒、和留守兒童,以及學習困難學生和貧困學生。他們不僅應該在學習中照顧他們,而且應該在生活中幫助他們,給予他們最溫暖、最細致的關懷,讓他們健康的成長。
好孩子被夸大了。當他們沒有取得什么進展時,我們應該給予他們及時的鼓勵。尤其當他們感到沮喪時,我們應該給予他們勇氣和信心,克服挫折,使他們能夠繼續(xù)享受成功的喜悅和信心。
作為一名教師,我們需要加強我們的文化和道德修養(yǎng),注重言行,注重社會職業(yè)道德,做一名教師,讓學生從心去愛和支持。只有習慣實現(xiàn)未來,把握教育細節(jié),才能把道德教育付諸實踐,提高道德教育的實效性。
千里之行始于我們的腳步。我們相信,只要樹立信心,理清思路,突出我們的優(yōu)先事項,努力工作并注重實際成果,在不久的將來,為教學工作和學校教育創(chuàng)造新的環(huán)境。我們也意識到,我們的工作還有許多缺點。請指導我們的領導人。