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從濟慈《給秋天》到林徽因《秋天,這秋天》

2018-02-22 03:38:16涂新峰
新一代 2018年18期
關鍵詞:閱讀

涂新峰

摘 要:秋天,是個特殊的季節,古往今來,許多人從內心發出嘆息。18世紀末英國浪漫主義詩人濟慈,寫出了《秋頌》,表現出詩人對大自然的強烈感受和熱愛,濟慈主張“美即是真,真即是美”,擅長描繪自然景色和事物外貌,表現景物的色彩感和立體感,重視寫作技巧,語言追求華美,對后世抒情詩的創作影響極大。

關鍵詞:秋日讀詩;賞析;閱讀

作者將秋日的早晨、中午與夜晚依次布局為詩歌的三節,把三個互不相同的畫面按照時間順序組成了一個和諧的整體。取材方面把人和物、動和靜、聲音與色彩精巧的編排成了一個整體,和諧與自然的完整美顯示了濟慈的大手筆,也讓讀者領略到了詩畫般的秋之美。

創作結構共分為三節,依次為秋色、秋人與秋聲。第一節寫的是“秋色”。初秋五彩繽紛的清晨美景將讀者帶入到了花朵遍地、白霧渺渺及紫彤彤的葡萄、綠油油的藤蔓、紅艷艷的蘋果等一個充滿視覺盛宴的世界。讓讀者飽覽了秋天的絢麗,并采用知覺的意象給予了靜態景物以動感,能讓讀者在想象中看到、觸摸到萬物的成熟。第二節寫的是“秋人”。秋天的午后,打谷、拾穗、收割以及釀酒等農活一一呈現在了讀者的眼前,但農人,在打麥場中隨意的坐著,迷戀著罌粟花的芬芳與美麗,鐮刀則被放置一旁。高昂著頭背著裝滿谷物的糧食,通過小溪,非常有耐心的觀看慢慢灑落下來的最后的酒漿。第三節描述的是“秋聲”。作者在這一節中具體刻畫了秋日的傍晚景色,將自然界中的多種蟲鳴鳥叫聲加以描述。

意象美是《秋頌》給讀者最為深刻的感覺與印象,最顯著特征就是細膩、精致、善于雕琢,全詩運用視覺意象、嗅覺意象以及觸覺意象相互結合的手段對秋天景色進行了描寫,極其符合典型的西方邏輯與縝密思維的特征。

《秋頌》的第一節以視覺意象為主,將色彩斑斕的秋景描繪了出來。白霧藹藹的清晨、紅燦燦的驕陽、金黃色的茅草檐、婀娜多姿的鮮花等等,向讀者告知:秋季是一個色彩交織的美麗季節,還是一個豐收的季節。籬笆旁、農舍邊、田野中、藤蔓上等等遍地都是成熟了的果實,給人一種真實的視覺感受,讓人在金秋美景中流連忘返。《秋頌》的第二節則是以觸覺意象為主。濟慈賦予秋以人的形象,在谷倉旁邊端坐、酣睡在犁溝里、彎腰拾谷穗、跨涉溪水、肩扛谷穗囊等一些情景的描寫,秋天所體現出來的各種意象直觀具體,可觸可感的。讀者眼前的秋天是聽得到、摸得著、看得見的真實的秋天。《秋頌》的第三節則以聽覺意象為主。溪水間的蚊蟲、菜園中的知更鳥、天上的群燕以及籬笆周圍的蟋蟀等聲音交匯成秋日交響曲,讓讀者感覺到秋季才是令人無法忘懷的美好的季節。

修辭美是 濟慈的《秋頌》的特征,運用了擬人的修辭法。詩歌的開篇把秋與太陽都擬人化了,是這“兩位摯友”將秋天成熟的美景帶給了大家。在詩歌的第二節,作者把秋比擬為一個女神,通過其坐、臥、站、走等動作形象描寫,繪出了秋天的風景畫。作者猶如一個雕刻家,把所有的景色都刻畫在了秋這尊雕像上,并對秋收加以解說。抽象的秋天有了人類的行動與情感,制造出了非常生動形象的美感,產生了極好的藝術效果。同時還使用了擬聲修辭手段。在第三節,作者運用咩咩、呢喃、呼哨等擬聲修辭法對羊群、燕子與知更鳥等動物的聲響進行描摹,使得秋天的各種事物愈加有聲有色,讓讀者領略美麗而豐富的秋天意象,享受到濟慈所作《秋頌》所蘊含的藝術魅力與感染力。

總之,濟慈的詩給人一種強烈的精致感,《秋頌》開啟了西方詩歌意象派的先河,創作風格色調濃重、層次分明、質感強烈,具有重分析與重描述的西方文化色彩。濟慈的《秋頌》影響了中國的林徽因。

林徽因的《秋天,這秋天》很有濟慈的風格,此詩作于1933年11月中旬,是林徽因紀念徐志摩飛機失事兩周年寫的。這是一首借景抒情詩,一首“悲秋”之作,是詩人特殊的“傷秋”,是情感的悲吟,是失去朋友的痛悼。

林徽因的《秋天,這秋天》,如濟慈的《秋頌》,把秋天擬人化,濟慈把“秋天”變成了“你”,而林徽因讓秋天變成了“他”,而詩中的“我”就是詩人自己。

《秋天,這秋天》修辭美,體現在擬人化的手法的運用,濟慈把“秋天”變成了“你”,而林徽因讓秋天變成了“他”,“太陽仍笑著那微笑,/閃著金銀,夸耀/他實在無多了的/最奢侈的早晚!”同時,還用了比喻和通感的手法,“斑彩錯置到各處,/山野,和枝葉中間,/像醉了的蝴蝶,或是/珊瑚珠翠,華貴的失散,/繽紛降落到地面上。/這時候心得像歌曲,/由山泉的水光里閃動,/浮出珠沫,濺開山石的喉嗓唱。”詩人把絢麗的色彩,轉化為聽覺,讓讀者置身詩境,真實奇妙。同濟慈一樣,詩人林徽因也運用了擬聲的手法,“一陣蕭蕭的風,起自/昨夜西窗的外沿,/搖著梧桐樹哭?!?起始你懷疑著/荷葉還沒有殘敗/小劃子停在水流中間/夏夜的細語,夾著蟲鳴,”“信仰只一細炷香,/那點子亮再經不起西風/沙沙的隔著梧桐樹吹!”整首詩同樣具有濟慈的風格,一字一句也是經過精雕細刻出來的,給人一種強烈的精致感,表達了詩人獨特的認知感受,撼動著讀者的心。

在深秋誦讀林徽因的詩歌《秋天,給秋天》“信仰只一細炷香,那點子亮再經不起西風,沙沙的隔著梧桐樹吹!”,“秋天的驕傲是果實,不是萌芽——生命不容你,不獻出你積累的馨芳;交出受過光熱的每一層顏色;點點瀝盡你最難堪的酸愴”……并以此詩悼念逝去的父親!

參考文獻:

[1]林思伽.秋天的故事[J].作文與考試,2017(1).

[2]黃愛平.秋天的思緒(組詩)[J].民族文學,2017(8):119-120.

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