以大北農(nóng)集團(tuán)企業(yè)文化為例，談高職校園文化與企業(yè)文化融合

張麗艷，張寶泉

(黑龍江職業(yè)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150111)

北京大北農(nóng)科技集團(tuán)是一個(gè)以飼料、種業(yè)為主體，動(dòng)物保鍵、植物保護(hù)、疫苗、種豬、生物飼料為輔的農(nóng)業(yè)知識(shí)企業(yè)集團(tuán)。發(fā)展理念為：報(bào)國(guó)興農(nóng)、爭(zhēng)創(chuàng)第一、共同發(fā)展。其基本核心：以人為本，人是企業(yè)發(fā)展的唯一資源。用人與管理的方法是：文化第一管理、時(shí)間第一成本、成長(zhǎng)第一目標(biāo)、吃苦第一精神、整合第一方法、學(xué)習(xí)第一能力、溝通第一技能、感恩第一心態(tài)、誠(chéng)信第一財(cái)富、專注第一力量、修身第一要?jiǎng)?wù)。

高等職業(yè)教育目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)一線需要的技術(shù)型、應(yīng)用型人才，高職院校在制定人才培養(yǎng)方案和開展教育教學(xué)及校園文化活動(dòng)，首先要考慮到企業(yè)的需求，企業(yè)文化則是企業(yè)需求最完美的展示。綜合多家企業(yè)，大北農(nóng)企業(yè)用人選人標(biāo)準(zhǔn)基本體現(xiàn)了所有用人單位的心聲，所以筆者以大北農(nóng)集團(tuán)企業(yè)文化為代表，談一下企業(yè)用人基本需求的深刻內(nèi)涵和高職院校教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)的精神要義。

1 文化第一管理

“文化管理就是心的管理，文化管理是員工在遵循企業(yè)價(jià)值觀下的自我管理，文化管理是企業(yè)管理的最高層次”，大北農(nóng)企業(yè)文化手冊(cè)中給出了這樣的表述。當(dāng)今世界，各國(guó)各民族都在大力弘揚(yáng)和提暢文化軟實(shí)力建設(shè)。例如，中國(guó)特色社會(huì)主義文化集中體現(xiàn)了十三億中國(guó)人凝聚而團(tuán)結(jié)的中國(guó)精神，中國(guó)精神攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝，其核心就是團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新。企業(yè)重視內(nèi)涵文化，注重員工價(jià)值觀的培養(yǎng)，高校也重視大學(xué)文化，注重大學(xué)精神的培育。所以，高職院校校園文化在體現(xiàn)大學(xué)文化核心精神的同時(shí)，也要找到企業(yè)文化的結(jié)合點(diǎn)，只有這樣，培養(yǎng)出的學(xué)生才能快速融入企業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)文化理念及價(jià)值觀的可持續(xù)性發(fā)展。例如，黑龍江職業(yè)學(xué)院通過(guò)正式課程和活動(dòng)課程的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心能力培養(yǎng)，體現(xiàn)為六個(gè)基本方面：溝通整合、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、責(zé)任關(guān)懷、專業(yè)技能、問(wèn)題解決、職業(yè)素養(yǎng)。我們可以看到，這六個(gè)方面核心能力與大北農(nóng)集團(tuán)的用人理念的十個(gè)第一，有很多是不謀而合的。黑龍江職業(yè)學(xué)院校園文化與企業(yè)文化是相對(duì)應(yīng)的，充分考慮了企業(yè)所需。

2 成長(zhǎng)第一目標(biāo)

“成長(zhǎng)是人生取得成就的唯一途徑”，“每一個(gè)大北農(nóng)人都應(yīng)努力成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的‘太陽(yáng)人’”，而不能成為撞鐘的‘和尚人’”。大北農(nóng)關(guān)于成長(zhǎng)的理念真實(shí)的反映了每一位員工的夢(mèng)想。高職院校要讓學(xué)生在大學(xué)期間通過(guò)多種機(jī)會(huì)與形式體會(huì)成長(zhǎng)與獨(dú)立的過(guò)程，例如完成項(xiàng)目作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、大型文體活動(dòng)組織與安排、其他社團(tuán)活動(dòng)、愛心公益活動(dòng)等，每項(xiàng)活動(dòng)的開展不要走形式過(guò)場(chǎng)，要注重質(zhì)量和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成深刻感悟。

3 吃苦第一精神

“吃苦是土壤，品德是根系，觀念是樹干，技能是樹葉，這樣才能枝繁葉茂”。在高職院校，很多學(xué)生來(lái)自小康條件下獨(dú)生子女家庭，以為上大學(xué)目的就是要找到一份輕松的工作。所以，高職院校在對(duì)學(xué)生開展的文化活動(dòng)中應(yīng)該教給他什么是真正的苦樂(lè)觀：實(shí)干苦干責(zé)任意識(shí)、以苦為樂(lè)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)樂(lè)業(yè)心系社會(huì)，只有讓自己的心更寬廣，舞臺(tái)才更加廣闊。

4 學(xué)習(xí)第一能力

“大北農(nóng)是一所學(xué)校，在這所學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)是老師、同事是同學(xué)、工資是助學(xué)金、工作是作業(yè)”。信息時(shí)代科技更新日新月異，學(xué)習(xí)能力是每個(gè)人生存與發(fā)展必備條件，要讓學(xué)生明白大學(xué)一畢業(yè)，知識(shí)可能就面臨著落伍與淘汰。所以，在大學(xué)重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，即有學(xué)習(xí)的能力。成果導(dǎo)向教學(xué)法就是一種以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思考能力為主的、以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，現(xiàn)在很多大學(xué)都在進(jìn)行成果導(dǎo)向的教學(xué)改革。成果導(dǎo)向教學(xué)法也可以應(yīng)用到文化活動(dòng)中，黑龍江職業(yè)學(xué)院就是把所有的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)做為一門課程來(lái)開展(活動(dòng)課程)，和文化課程一樣有教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)分的。通過(guò)以成果導(dǎo)向的方式開展活動(dòng)課程，有助于活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員參與，從而提升學(xué)生的素質(zhì)與能力。

5 修身第一要?jiǎng)?wù)

“小勝靠智，大勝靠德”。修身就是時(shí)時(shí)約束自己的身心言行，用誠(chéng)信、仁愛、謙虛的情操來(lái)祛除掉思想中的雜質(zhì)。高職院校校園文化活動(dòng)開展中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，德才兼?zhèn)洳攀瞧髽I(yè)用人選人的標(biāo)準(zhǔn)。