淺析技工學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

田艷梅

摘要：思想政治教育工作的開展對(duì)于技工學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的重要，能夠保證技工學(xué)校學(xué)生樹立一個(gè)良好的思想政治觀念。思想政治教育工作的開展離不開隊(duì)伍的建設(shè)，但是技工學(xué)校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中還存在一定的不足，制約著自身的發(fā)展。基于此，對(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)問題進(jìn)行研究，并提出了合理化的解決建議，希望能對(duì)技工學(xué)校思想政治隊(duì)伍建設(shè)提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：技工學(xué)校；思想政治教育；隊(duì)伍建設(shè)

技工學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主，教育活動(dòng)開展中忽略了對(duì)學(xué)生的思想政治教育，影響到技工學(xué)校學(xué)生的健康發(fā)展。造成這種情況出現(xiàn)的原因是多方面的，包括技工學(xué)校對(duì)思想政治教育工作不重視、思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)緩慢等，為了更好的促進(jìn)技工學(xué)校思想政治教育工作的開展，需要深入了解思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，并提出合理化的建議，為思想政治教育工作的開展提供充足的人員支持。

一、思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中存在的不足

（一）教育人員素養(yǎng)有待提升

思想政治教育人員是思想政治教育工作的實(shí)施主體，在思想政治教育工作開展中發(fā)揮著重要的作用。技工學(xué)校思想政治教育人員素養(yǎng)有待提升，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：技工學(xué)校思想政治教育人員的學(xué)歷以專科學(xué)歷和本科學(xué)歷為主，研究生及以上學(xué)歷的人員數(shù)量比較少，這樣就造成思想政治教育工作開展中很多先進(jìn)的方法無法自如的應(yīng)用，不能有效的結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)采用多元化的教學(xué)方法，思想政治教育效果不突出。其次，思想政治教育人員工作開展中存在消極怠工的表現(xiàn)，不能切實(shí)履行好自身的職責(zé)，教育人員只是將思想政治教育視作工作，不能發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，思想政治教育工作中存在很多的問題，造成學(xué)生對(duì)思想政治教育興趣不濃厚。

（二）激勵(lì)體系不完善

激勵(lì)體系的建立能夠有效的提升教育人員的工作積極性，但是技工學(xué)校教育隊(duì)伍建設(shè)中存在激勵(lì)體系不完善的問題。具體而言，技工學(xué)校考核工作開展中考核指標(biāo)具有單一性，在對(duì)教育人員進(jìn)行考核時(shí)主要采用的指標(biāo)為教育人員的出勤情況，考核指標(biāo)具有單一性。同時(shí)考核工作結(jié)束后沒有將考核結(jié)果及時(shí)的公布出去，這樣就使得教育人員對(duì)考核結(jié)果的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。其次激勵(lì)工作開展中為了節(jié)約成本以精神激勵(lì)為主，物質(zhì)激勵(lì)相對(duì)來說比較少，這樣就使得思想政治教育人員工作開展中不能發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，制約著思想政治教育工作的開展。

二、加快思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的策略

（一）加大培訓(xùn)力度

技工學(xué)校需要加大對(duì)教育人員的培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中增強(qiáng)教育人員的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，在思想政治教育工作中切實(shí)履行好自身的各項(xiàng)職責(zé)。培訓(xùn)活動(dòng)開展中各教育人員之間可以相互交流，學(xué)習(xí)其他思想政治教育人員的工作方法。同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免自身在工作開展中出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。技工學(xué)校還需要發(fā)揮現(xiàn)有教育人員的主觀能動(dòng)性，教育人員在業(yè)余時(shí)間需要進(jìn)行知識(shí)的積累和補(bǔ)充，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好的開展思想政治教育工作。最后技工學(xué)校需要開展招聘活動(dòng)，增強(qiáng)研究生及本科生所占的比例。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，高校畢業(yè)生的數(shù)量在不斷的增加，這些畢業(yè)生在高校內(nèi)掌握了很多先進(jìn)的理論，通過招聘活動(dòng)的開展將畢業(yè)生掌握的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不僅可以畢業(yè)生提供一個(gè)施展自身才華的平臺(tái)，同時(shí)可以提升技工學(xué)校思想政治教育的效果。

（二）完善激勵(lì)體系

考核工作是激勵(lì)工作的前提，在對(duì)教育人員進(jìn)行考核時(shí)需要采用多種評(píng)價(jià)指標(biāo)，包括教育人員的出勤情況、學(xué)生對(duì)思想政治教育的滿意度以及思想政治教育的效果等，通過考核指標(biāo)的運(yùn)用能夠提升考核結(jié)果的真實(shí)性和有效性。考核工作結(jié)束后需要將考核結(jié)果及時(shí)的公布出去，這樣可以使思想政治教育人員更好的了解自身工作開展中存在的不足，并進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。技工學(xué)校在對(duì)教育人員進(jìn)行激勵(lì)時(shí)需要從物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩個(gè)角度出發(fā)。在物質(zhì)激勵(lì)方面，技工學(xué)校需要提升教師的薪酬福利，這樣不僅可以挽留現(xiàn)有的思想政治教育人員，同時(shí)可以吸引更多的人才。其次，在精神激勵(lì)方面，技工學(xué)校需要定期開展一些文藝活動(dòng)，如演唱比賽、籃球比賽等，通過這些活動(dòng)的舉辦豐富思想政治教育人員的業(yè)余文化生活，緩解教育人員的工作壓力。激勵(lì)工作開展中，技工學(xué)校需要了解思想政治教育人員對(duì)激勵(lì)體系的建議，對(duì)于教育人員提出的一些具有可行價(jià)值的建議應(yīng)積極的采納，提升激勵(lì)的效果。

總結(jié)

技工學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)不僅需要增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，同時(shí)需要注重學(xué)生文化素養(yǎng)的提升，尤其是學(xué)生的思想政治教育工作，通過思想政治教育工作幫助樹立正確的思想政治觀念。但是技工學(xué)校思想政治教育工作開展中存在著一些制約因素，思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)緩慢，思想政治教育工作不能順利的開展。技工學(xué)校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中存在教育人員素養(yǎng)有待提升、激勵(lì)體系不完善等，這些問題嚴(yán)重制約著思想政治教育工作的開展。因此技工學(xué)校需要加大培訓(xùn)力度，完善激勵(lì)體系，為思想政治教育工作的開展提供一個(gè)良好的環(huán)境。

任何活動(dòng)的開展都不是一帆風(fēng)順的，勢(shì)必會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，思想政治教育工作也不例外，因此技工學(xué)校需要做好充分的準(zhǔn)備，及時(shí)解決思想政治教育工作開展中存在的問題，提升學(xué)生的思想政治水平，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

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