所謂二胡演奏的“歌唱性”,就是指拉琴的聲音如同唱歌的聲音一樣美妙動聽。我們在贊賞優美的歌聲時,總會用諸如字正腔圓、音色甜美等贊美之詞評價。對于二胡愛好者來說,不妨認真思考一下,我們的樂器演奏是否也能做到優美如歌呢?
先來簡要分析一下唱歌與二胡演奏的狀態有何區別。
1.歌唱者在唱歌時可以一口氣唱2至4小節不等。即在這幾個小節內無論有多少音符,節奏如何組合,字數有多少,都可以中間不換氣,所唱歌曲是連貫流暢的,這也是音樂的基本美學要求。
2.二胡的演奏與唱歌有所不同。因為在演奏中換弓是頻繁出現的。尤其是業余演奏者,很容易在演奏時隨意而不規則地換弓。常會出現由于換弓而造成的前后音不銜接,以致這種換弓“間隙”也會使音符時值不準確,有的還會出現不該有的“音頭重音”等現象。如此演奏,就破壞了音樂的連貫性,也就導致二胡演奏缺少了“歌唱性”,違背了音樂的基本屬性。
綜上分析,不難看出:二胡在演奏旋律時,如果能做到像唱歌一樣,將一個完整的樂句連貫起來演奏,即使多次換弓也沒有一點間隙,不致破壞曲調的連貫性,做到圓潤柔和、剛柔相濟,所奏樂曲自然就優美動聽了,也即有了“歌唱性”。
學習二胡就是學習音樂。既然是音樂學習,演奏者就要會聽會唱。可是在老年大學,有不少學員忽略了“唱”這件重要的事情。這往往也是有些老年學員樂器演奏水平難以進步的一個重要原因。需要說明的一點是,“視唱”就是按節奏、節拍、速度、音準、情感的嚴格要求唱譜,而不是單單會“識譜”。
其實,“唱”和“聽”是互為促進的。唱得準、唱得好就會“聽”,聽得好才可以“唱”得更有感情,從而又會激發出“奏”的興趣,就會用我們記憶中的準確和有感情支配的“唱”作為標準而融于二胡的演奏之中。久而久之,就會形成習慣,習慣就成為了“規矩”。有了“規矩”,才能演奏出美妙的音樂。