莫蘭花

【內容摘要】在高考中，語文作文對于高中生而言，就是對學生思辨能力和人生觀以及價值觀的考察，作文題在語文成績中發揮著至關重要的作用。因此，要想提高學生的語文成績，就必須要認真分析高考語文作文命題的特點，并給予有效的備考策略，這樣有助于學生充分備考高考語文科目。本文主要分析了高考語文新課標卷作文的命題特點，并給出了一些備考策略。

【關鍵詞】高考語文?新課標卷?作文命題特點?備考策略

一、高考語文新課標卷作文命題的特點

1.

加強了對學生思辨能力的考察

近幾年的高考語文新課標卷作文命題，不管是話題作文還是命題作文，都明顯考察的是學生綜合分析和處理問題的能力，尤其是在選擇文體的時候，文藝腔調的表述已經非常不適用，如果學生套用模板也取得不了好成績，顯著增加了學生思辨能力的要求。例如在2014年的高考語文新課標卷中，通過分析材料可以知道材料中的基本矛盾點是規則和打破規則，學生在寫作文時就要緊緊圍繞這個來寫，如果不遵循基本規則就會讓整個社會雜亂無序，那么將會人人自危;如果一味的遵守規則又會在很大程度上缺乏創新，阻礙社會進步與發展。片面的肯定或者是打破規則，都不會促使一篇優秀作文的產生，從這里我們可以看出，辯證觀點在近年來的高考語文新課標作文寫作中帶有重要的指導作用。

2. 緊密聯系了社會熱點或者時事政治

高中階段是學生三觀形成的重要階段，高考作文不僅僅在作文教學中發揮著指導作用，它也是社會價值取向的指揮棒，所以高考作文必須把考生引領到社會主流價值觀的方向上，要想更好的實現這個目的，就必須把高考作文命題和社會熱點或者時事政治緊密聯系起來。例如2018年的新課標全國卷3作文命題的三個標語中就包含了三個關鍵詞：效率，生態文明和新長征，其中應該主要指向的是新時代，我們新青年應該兼具的一種歷史責任和使命，學生要真正想把這個作文寫好，不僅自身要具備文字寫作能力，還必須關注社會和時政，要有國家情懷。

3. 注重新材料作文，選題廣泛，核心選題隱藏在材料中

新材料作文就是以社會熱點或者時事政治為背景來構建的材料，或者是直接引用時事材料，近幾年的高考語文新課標卷作文命題基本都是新材料作文，在選取新材料作文的時候可以從不同的角度，但是要注意到高考作文是一種選拔性的考試，有時候只有一個角度才能更容易寫出這篇文章，學生要想取得高分就需要站在這個高度寫。任何一個材料都是整體性的，不能只從一個整體材料中的一小部分就直接得出結論，這樣容易跑題，一般最佳命題都隱藏在材料上下文關系或者某一句話中。

二、 高考語文作文備考策略

根據前面所分析的高考語文新課標全國卷作文命題的特點，就可以明顯看出高考語文作文的備考重點是加強學生的思辨能力和分析材料的能力以及掌握時事熱點論據的能力，可以在備考過程中用練習來促進學生學習，以此來鍛煉學生不同的能力。

1. 用話題作文來培養學生的思辨能力

話題作文往往會在材料中體現出雙方觀點或者是方向相同的不同想法，這樣非常有利于學生拋開作文審題和立意上的思考，直接來探索和尋求不同的觀點和不同想法之間的統一點，非常有助于學生思辨能力的提升。在具體的練習過程中要注重運用馬克思主義的辯證思想：其一是矛盾的觀點，其二是聯系的觀點，其三是發展的觀點，在實際的寫作過程中，要擅長運用矛盾觀點中的全面觀點和具體問題具體分析的觀點，發展觀點中的事物是指變化發展和量變引起質變的觀點。

2. 運用寓言式材料作文來鍛煉學生的審題立意

寓言式材料作文的命題立意一般都是隱藏在材料文字中的，它不像話題作文或者是命題作文，能夠在立馬找準作文的命題立意，但是寓言式材料作文恰好可以有效鍛煉學生的審題立意能力，這一環節訓練針對的是學生非常容易出現的偏題跑題和舉例素材無法保持準確性和同向性的問題。寓言式材料作文的審題訓練可以幫助學生在審題時提煉出中心，并抓住關鍵語句，幫助他們養成良好的邏輯思維習慣。另外，通過寓言式材料作文的訓練，還能夠幫助學生積累寫作素材，分清最佳立意，確保自己在寫作文時嚴格按照考場要求。

3. 寫學生熟悉的素材，強調真情實感

2017年高考全國卷3的作文題是一道給出材料的半命題作文，題目材料首先從高考恢復40周年這點出發，講的是高考的意義和40年來取得的成就，以及高考對全國幾代青年和無數家庭的影響，用想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點，看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上作結，激起了考生的寫作沖動，并且給出對作文命題的限制條件。考生在寫時一定要在思想中確定立意，才能接著思考文體問題和選材問題，同時要注意結合自身的真實情感。

4. 巧妙結合社會時事熱點材料來展開評述類寫作

通過分析可以看出高考語文新課標全國卷的命題趨勢將會是新材料作文，但是具體是哪個熱點或者是哪個材料被壓中確定不了，并且命題人也會盡量避免出現命題被壓中的情況，在寫作訓練時結合社會時事熱點材料，不僅可以讓學生單獨在進行思辨能力和審題立意訓練的基礎上綜合運用，還能在備考過程中培養學生獨特的理解能力，并讓他們學會表達，善于表達，進而更好的積累時事熱點論據素材。

結束語

綜上所述，高考語文新課標卷作文命題側重的是社會時事熱點和社會主流價值取向，高中階段是學生人生觀和價值觀以及世界觀養成的重要階段，高考作文必須把考生引領到社會主流價值觀的正確方向上來，要注重考生思想道德文化和精神文化的建設，提高學生的高考作文思辨能力。

【參考文獻】

[1]王華. 新課標高考作文命題研究[D]. 陜西師范大學， 2014.

[2]周大力.

近三年高考語文新課標卷作文試題分析及高考作文備考策略探究[J]. 延邊教育學院學報， 2012（4）：110-113.

（作者單位：廣西桂林資源縣資源中學）