“互聯網+”時代中小學數字圖書館的建設與應用研究

程彬彬

摘 要：圖書館建設是人類社會的一項重要工程之一，它不僅可以豐富人們的文化內涵，還可以提高素質修養，以促進人類文明不斷發展?，F在人們越來越注重用閱讀來充實自己，因此圖書館的建設對社會有著舉足輕重的作用，然而隨著“互聯網+”的出現，數字圖書館隨時代潮流應運而生，使人們讀書地點不僅僅局限于圖書館，而是隨時隨地都可以進行閱讀，從而讓閱讀更加方便。

關鍵詞：“互聯網+”；數字圖書館；應用價值

“互聯網+”是互聯網思維進一步實踐的成果，推動經濟形態不斷地發生演變，從而帶動社會經濟實體的生命力，為改革、創新、發展提供廣闊的網絡平臺[1]。隨著“互聯網+”應用于中小學圖書館中，學生的閱讀習慣發生了極大改變，不再依靠單純的教材、報紙、雜志等紙質閱讀，而是演變為紙質與電子相結合的閱讀方式，并且電子圖書館種類全、數量多，能進一步提高中小學生的文化水平，促進其全面發展。目前“互聯網+”之所以受到人們的歡迎是因為它能給人們帶來方便，能夠推動圖書館的重大變革。

一、“互聯網+”時代中小學數字圖書館發展現狀

數字圖書館是指用數字技術處理和存儲各種文獻的圖書館，其實質是一種多媒體制作的分布式信息系統[2]，人們通過各種移動客戶端連接互聯網就能夠閱讀自己喜歡的圖書，也可以查閱資料、了解時事動態，為人們的閱讀提供了廣闊的平臺。

當前，我國很多中小學都在嘗試建立數字圖書館，把教材和電子閱讀結合起來，為學生構建更利于其獲取信息的渠道，但是，現在國內中小學數字圖書館還不夠成熟，沒能把其價值發揮的最大化，因此，學校領導需要進一步重視數字圖書館給學生帶來的積極意義。

二、“互聯網+”時代數字圖書館建設的意義

1.合理利用圖書資源，加強圖書的使用性

我國是一個人口大國，學子眾多，每個市的學校都會有一個圖書館，這些圖書館為我國人才建設起到了很好的鋪墊作用，眾多圖書館也體現了我國豐富的圖書資源。但是現在的各個學校圖書資源過于局限，各個地區的書籍不能共享，學生不能及時掌握書籍材料，以致不能充分利用其價值，發揮不了圖書的作用。因此在圖書領域進行改革，為有效利用圖書資源，我國開始進入數字化圖書館時代。在應用數字化圖書館后，學生可以在網上找到心儀的書籍，極大便利了學生的學習生活，也減少了書籍在學生手中的使用性，增加其壽命。

2.提高學生的閱讀積極性

以往在圖書館看書或借書，學生可能找不到想看的書籍，因為圖書館的檢索太過片面。在建立數字化圖書館后，終端上會有詳細的檢索途徑，方便學生快速找到想要的書籍，節省了大量找書時間。數字圖書館上的書籍資源十分豐富、種類繁多，適合不同學生的讀書需求，而且每種書籍可以多人同時閱讀，很大程度上提高了學生閱讀積極性。

3.提升學生文化素養，順應互聯網發展潮流

圖書館里的圖書資源能夠得到有效利用，加強了圖書的實用性[3]。數字化圖書館的建設極大改變了學生以前想讀書而讀不到的時代了，基本上不會產生找不到書的情況，它會吸引眾多讀者前來查閱，這樣就會豐富學生的文化內涵，提高學生的文化素質，更能使學生達到適應“互聯網+”時代發展的腳步。

三、“互聯網+”時代數字圖書館建設策略

1.利用云計算、大數據、互聯網技術相結合的方式建設數字化圖書館

在網絡信息化快速發展的時代下，數字圖書館會順應時代發展潮流而不斷創新。因此，數字圖書館應充分利用云計算、大數據、互聯網技術把各地區、各學校的書籍進行網上傳遞，建立書籍查詢、書籍分類等便捷系統，以方便學生對其有效利用。

2.應用各種互聯網技術擴展服務的模式

數字化圖書館可以利用微博、微信、QQ等媒介讓學生與學生之間更加便捷的溝通，交流讀書感悟、讀書經驗，使學生了解到哪類書籍適合自己，在學習上能夠得到幫助，教師再在其中發揮自己的引導作用，使這樣的讀書方式成為一種文化。

3.加強數字化圖書館數字信息管理建設

數字化圖書館可以建立自己的數據庫或開發屬于自己的APP軟件，讓學生可以直接在APP上進行閱讀和下載，更為有效簡單的幫助學生及時獲取讀物。

綜上所述，隨著我國市場經濟的飛速發展，科學技術水平也在不斷提高，互聯網在當今的時代發展中顯得尤為重要。它讓我們的溝通越來越便利，使我們足不出戶就可以了解到外面的新鮮事物，豐富了知識，開拓了視野，給我們的生活方式帶來了極大的改變。在“互聯網+”的時代背景下，數字化圖書館的發展正在逐步走向成熟，圖書館應本著以人為本的原則，盡可能地創造出便捷、高效的讀書模式，讓學生積極參與其中，以提高學生的文化修養，為我國文化軟實力的建設奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]王玉.“互聯網+”時代中小學數字圖書館的建設思考[J]. 中小學信息技術教育，2017（3）：39-41.

[2]韓光.中小學圖書館信息化建設中的問題與對策研究：以沈陽市城區中小學為例[D].遼寧師范大學，2012.

[3]宋煒鈴.信息化時代中小學圖書館建設與管理創新[J]. 中國現代教育裝備，2014（6）：18-19.

注：本文系平涼市教育科學“十三五”規劃課題2018年度《“互聯網+”時代中小學數字圖書館的建設與應用研究》（課題批準號：[2018]PLG326）的研究成果。

編輯 劉瑞彬