探析思維導圖在高中英語寫作教學中的應用

徐麗

摘 要：高中階段的英語寫作教學需要具備一定的邏輯思維能力，思維導圖將寫作思考內容具體化，可以有效剖析英語寫作題目。重點分析了現在高中生寫作存在的問題，探討思維導圖對高中英語寫作的意義，從多個角度提出了具體的應用措施。

關鍵詞：思維導圖；英語寫作；教學手段

英語寫作是學生與他人交流的重要方式。寫作思路是否符合英語習慣，語法運用是否得當，詞組搭配是否到位等都需要在高中階段進行系統性的寫作教學訓練。思維導圖可以使學生思考方向具體化、寫作內容條理化，構建學生對英語寫作的興趣點，提升他們的英語寫作能力。

一、高中英語寫作教學存在的問題

（一）對寫作練習的認識偏差

一些學生進行英語寫作訓練的主要目的就是為了高考。面對英語寫作練習，他們將學習的重點放在了英語寫作的應試方面。其實寫作是一種能力，也是我們英語寫作訓練的目的，這是一種能力訓練，單一的考試難以展示學生的寫作能力，因此學生需要進一步轉變寫作訓練應試教育的目的，需要將眼光放得更長遠。

（二）教學方法單一

一般情況下，教師給學生布置相關題目，就讓學生自己開始寫作，對學生寫出來的內容也沒有具體、有針對性的評價，就開始下一篇作文。這樣學生不能從一篇作文中找出自己的問題，他們將在今后的寫作過程中出現同樣的問題，最終影響學生的學習積極性。

（三）教學手段不足

一些教師不能將寫作訓練作為英語教學的重點內容之一，教學手段跟不上。例如，語音練習有專門的語音教室，教師運用現代化的教學手段，實現學生聽力訓練。然而寫作訓練在英語教學中可能缺少必要的教學手段，一些教師不能有效掌握多元化的教學手段，學生參與寫作訓練的主動性不強。

二、思維導圖的概念及其應用意義

思維導圖將學生所思考的問題和內容具體化，通過一些內容之間的聯系，構建整體的思維框架。

（一）激發學生的自主學習訓練能力

寫作能力的提升需要長期堅持，不能一蹴而就，需要不斷激發學生對寫作的自覺意識。根據思維導圖的概念，在這種教學過程中，學生需要更多地運用自主學習的方式。學生需要運用思維導圖去思考一個寫作題目的寫作提綱，需要思考其中可能運用到的詞組、句式等，這種思考就屬于自主思維訓練。

（二）實現互動教學氛圍

思維導圖創設的教學模式可以進一步實現英語寫作訓練互動式的教學氛圍。學生可以通過相互討論和互動，對一些寫作技巧、詞匯、語法應用有進一步的認識，對相關問題的理解和掌握才能入心入腦，構建良好的寫作習慣。

（三）凸顯學生主體地位

思維導圖是一種主動思考的教學方式。教師應用這一教學手段之后，學生可以主動去思考寫作方向，逐步構建對寫作的主動性，不斷實現學生寫作能力的凸顯。這種學生主體性的教學課堂可以實現學生的主人翁精神，他們將成為英語寫作訓練的真正主人。這種模式的課堂上，學生的話語權將不斷增加，教師只是輔助，針對他們出現的問題給予指正。

三、思維導圖的具體應用措施

（一）設計相關的教學問題案例

思維導圖創設的第一步就是教師針對相關的高中英語寫作要求設計對應的教學問題案例，案例需要符合學生的心理特征。每一個學生在英語寫作方面或是存在優勢，或是存在劣勢，這就需要我們在思維導圖教學中進行分類設計相關的問題案例，使得每一個學生都可以按照自己的水平去參與寫作訓練。這樣才能實現學生對英語寫作的興趣，逐步提高學生解決教學問題的能力和水平，因材施教。

（二）引導寫作基礎的訓練

實現寫作能力提升的前提是學生具備上述基本素養。首先，詞組串燒。思維導圖可以將一些形式類似、讀音相似、容易混淆的詞組進行組合，成為一張具有一定關聯度的圖表，這樣的思維導圖可以幫助學生進一步分清詞組，使得他們對容易混淆的詞組進行有效區分。其次，句式聯系。教師需要引導學生將一些相對比較復雜的句式進行分解，成為一些簡單的詞組和句子，這樣可以有效理解一些常見句式的具體使用，使得學生更加容易使用這些常見句式。最后，語法知識的串聯。語法之間存在相互的關聯性，需要教師進一步拓展學生的思維空間，運用思維導圖，幫助學生進一步整體把握語法知識。詞組、句式、語法知識等都是英語寫作的基礎素養，學生需要重點掌握。

（三）引導寫作思路、大綱

學生拿到寫作題目之后，需要進一步思考自己的文章怎樣展開，主要分成哪幾個部分，每一部分的中心論點是什么，這都是學生寫作之前需要思考的。這一寫作思路大綱的構建將有效提升學生對寫作方向的整體把握，也可以通過學生自己思考，給學生充分的時間去思考自己的寫作思路。最后，教師進行有效引導。針對學生一些不符合的內容和觀點進行點評，不斷糾正學生在寫作思路方面的一些問題。

總之，高中學生的抽象思維還不是很完善，思維導圖有著變抽象為具體的效果，可以幫助學生有效分析寫作題目，實現寫作方向的有效展現，同時相關的詞匯、句式等也可以進一步突出，實現學生寫作基礎訓練，幫助學生寫出高質量的文章。同時，學生相互討論相關的寫作思路，可以有效拓展他們的思維，提高寫作能力。