黨的十八大以來大學生社會主義意識形態教育發展淺析

陳婭　田宗遠

摘 要 黨的十八大以來，高校意識形態工作被重新定位，大學生意識形態教育被賦予新內容，網絡意識形態教育空間變的逐步清朗。大學生意識形態教育取得的新發展，對新時期做好大學生意識形態教育提供了豐富的理論意義和現實啟示。

關鍵詞 黨 十八大 大學生 社會主義 意識形態

基金項目：教育部馬克思主義專項任務課題：西部少數民族地區馬克思主義大眾化問題研究（11JD710024）。

作者簡介：陳婭，遵義醫學院馬克思主義學院；田宗遠，遵義醫學院馬克思主義學院教授，研究方向：大學生思想政治教育。

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.01.093

黨的十八大以來，面對我國意識形態領域出現的新境遇，黨中央高瞻遠矚，審時度勢，在不同場合圍繞意識形態工作提出了許多新觀點、新思想、新論斷，對新形勢下如何加強和改進意識形態工作作出了一系列重大部署，不斷推動意識形態工作取得新突破。高校作為意識形態工作的前沿陣地，加強和改進大學生社會主義意識形態教育是守住前沿陣地的關鍵。近年來，在黨中央的高度重視和積極推動下，大學生社會主義意識形態教育不斷取得了新的發展。梳理和總結十八大以來大學生社會主義意識形態教育所取得的新發展，挖掘大學生意識形態教育新發展的現實啟示，對于加強和改進新時期大學生意識形態教育，培育社會主義事業的可靠建設者和合格接班人，具有十分重要現實意義。

一、 十八大以來大學生社會主義意識形態教育新發展

十八大以來，黨中央高度重視大學生社會主義意識形態教育，將意識形態工作放在“極端重要”的位置，為意識形態領域注入了全新內容，同時致力于打造風清氣正的網絡空間，大學生意識形態教育呈現出良好的發展態勢。

（一） “極端重要”：高校意識形態工作新定位

“經濟工作是黨的中心工作，意識形態工作是黨一項極端重要的工作”，“能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家的長久治安，事關民族凝聚力和向心力”。 習近平總書記在2014年8月召開的全國思想宣傳工作會議上用“一項極端重要”“三個事關”重新確立了意識形態工作的重要地位。2014年12月，習近平總書記在全國高等學校黨的建設工作會議上指示：“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證”，“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權”。 表明了黨中央對領導高校意識形態工作的鮮明態度。2015年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，成為新形勢下加強和改進高校意識形態工作的行動指南。習近平總書記在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議上強調，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”、“要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎”。 明確了高校意識形態工作的根本出發點。一系列重要會議的召開和文件的印發表明了黨中央對高校意識形態工作的高度重視，為大學生意識形態教育的發展開辟了廣闊空間。

（二） “多維立體”：大學生意識形態教育內容新特點

大學生社會主義意識形態教育的內容是不斷深化的。十八大以前，馬克思主義理論、中國特色社會主義共同理想、愛國主義和時代精神、社會主義榮辱觀，共同支撐著中國特色社會主義的思想大廈。 黨的十八大首次提出的社會主義核心價值觀和習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時提出的“中國夢”思想為支撐中國特色社會主義的思想大廈注入了新元素，增添了新動力，多角度迎合了個人的情感需求，使社會主義意識形態呈現出多維立體的特點，以更加接地氣的姿態展現在公眾的面前。社會主義核心價值觀由中國民族優秀傳統文化豐富滋養而來，是對社會主義核心價值體系的高度凝練，其內容彰顯了國家層面、社會層面和個人層面的價值追求，全社會認同的最大“公約數”。“對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層次的力量是全社會共同認可的核心價值觀”。 “中國夢”思想深刻體現了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史征程， 是中國人民和中華民族的價值體認和價值追求，是全黨全國各族人民共同的奮斗目標，是凝聚中華兒女的一面精神旗幟。社會主義核心價值觀和“中國夢”思想是十八大以后中國共產黨在意識形態領域創新的重要成果，符合中國國情，具有中國特色，是全民族共同的現實期待和理想追求。積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，有利于引領社會全面進步，有利于促進人的全面發展，是決勝建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的巨大正能量。 深入開展“中國夢”教育有利于最大限度的凝聚共識，讓中國夢思想釋放出它強大的號召力、感染力和引擎力。

（三） “逐步清朗”：大學生網絡意識形態教育空間新變化

當今世界，網絡社會成為人們賴以生存的“第五空間”，對人們的生活方式、工作方式、思維方式產生了深刻影響。有數據顯示，目前中國的網民有6.8億，民眾對新聞和信息的獲取80%是通過網絡媒體。 美國軍事預測學家詹姆斯·亞當斯在《下一場世界戰爭》一書中談到：“在未來的戰爭中，計算機本身就可以作為武器，戰場前線無處不在，奪取作戰空間控制權的是計算機互聯網里流動的比特和字節，而不是炮彈和子彈，每一個芯片就是轟炸機，鼠標比導彈更強大。”正是如此，西方資本主義國家憑借其在網絡空間的優勢地位肆意闖進我們的意識形態陣營，向網絡意識形態空間釋放大量的“瘴氣”、“毒氣”，企圖遮蔽我們的雙眼，毒害我們的心靈。十八大以來，面對網絡社會發展的復雜形式，黨中央高瞻遠矚，致力于打造風清氣正的網絡空間。《中華人民共和國網絡安全法》于2015年6月被全國人大常委會初次審議，于2016年11月被正式通過；2016年4月，全國人大常委會又通過了《境外非政府組織管理法》，從法律上對一些境外非政府組織利用網絡對中國進行意識形態滲透予以打擊。在全黨全國的共同努力下，網絡空間變得逐步清朗起來，為大學生意識形態教育提供了一個良好的網絡生態環境。endprint

二、大學生社會主義意識形態教育發展的現實啟示

十八大以來，在黨中央高度重視和積極推動下，大學生意識形態教育在繼承中發展，在發展中創新，所取得的新發展對新時期加強和改進大學生社會主義教育具有重要的現實啟示和指導意義。

（一） 把握前提：樹立重視意識

當下，加強和改進高校意識形態工作變得尤為迫切，而做好高校意識形態工作的前提是把加強和改進大學生社會主義意識形態教育放在重中之重的位置。一方面，以美國為首的西方資本主義國家從未放棄對我們進行意識形態滲透，依托全球化背景，憑借其輿論和信息技術優勢想方設法宣揚他們的文化理念和價值觀念，高校學生往往是西方敵對勢力進行污染和侵蝕的主要對象，企圖盡一切可能想到的手段麻痹、腐蝕社會主義事業的建設者和接班人，搶占我們的意識形態前沿陣地；另一方面，中國在實現社會主義現代化的過程中，一些社會問題和矛盾相互疊加，集中呈現，思想道德領域出現了各種各樣的問題，拜金主義、享樂主義等腐朽思想沉渣泛起，主流意識形態的灌輸和教化的難度增加增加。“一個政權的瓦解往往是從思想領域開始的，政治動蕩、政權更迭可能在一夜之間發生，但思想演化是一個長期過程。思想防線破了，其他防線就很難守住。”高校黨委必須時刻保持緊迫感和危機感，把大學生社會主義意識形態教育放在重要位置，落實到位，加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設，“切實擔負起政治責任和領導責任，提高領導水平，增強駕馭能力，敢抓敢管、敢于亮劍，做到守土有責、守土負責、守土盡責”。

（二） 立足根本：堅持立德樹人

黨的十八大報告中提出，“把立德樹人作為教育的根本任務”；習近平總書記在2014年12月召開的全國高等學校黨的建設工作會議上強調，“辦好中國特色社會主義大學，要堅持立德樹人”。“立德樹人”成為新時期大學生意識形態教育的根本出發點和落腳點，是培育中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的關鍵所在。如何立德樹人？首先，積極引導大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀變成學生價值觀塑造的標桿，能夠指引學生在錯綜復雜的文化觀念面前做出正確的選擇和取舍，幫助學生擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”；其次，深入開展“中國夢”教育，用中國夢對接學生的青春夢，讓“中國夢”思想走進學生的心中，化為學生前進的引航燈，進一步增強大學生的理論認同、政治認同和情感認同，不斷激勵學生自覺把個人的理想追求融入到中國特色社會主義偉大事業的建設中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，凝心聚力共同實現中華民族偉大復興的中國夢。

（三） 掌控重點：加強陣地管理

網絡意識形態空間逐步晴朗并不代表完全晴朗，對意識形態教育網絡空間的爭奪絕不能放松，仍然要把網絡意識形態工作放在重要位置。正如習近平總書記所言，“根據形勢發展需要，我們看要把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。宣傳思想工作是做人的工作的，人在哪兒重點就應該在哪兒”。 新一代的大學生是網絡社會里的“常住居民”，他們網上學習、網上購物、網上點餐、網上娛樂，網絡社會里發生的一切無時無刻都在影響著他們，如果我們不去占領網絡空間這塊陣地，很可能就會被他奪走。首先，進一步加強網絡信息技術的革新和創新，努力提升信息的采集、傳播、利用能力，構建網絡安全屏障，守好網絡空間這塊肥土地，讓網絡空間為學生健康成長提供豐厚的養料。其次，嚴格落實網絡管理方面的法律法規，對網絡違法犯罪行為予以嚴懲，對違法和不良信息及時清理，降低信息傳播的隨意性，為主流意識在高校的傳播打造“完全清朗”的網絡輿情生態環境。最后，精心組建網上輿論斗爭力量，引導和培養一批認同社會主義意識形態、有較強引導、擔當和說理能力的大學生網軍，發揮學生同輩影響的作用。

注釋：

習近平談治國理政.北京：外文出版社.2014.153.

習近平.堅持立德樹人思想引領 加強改進高校黨建工作-全國高等學校黨的建設工作會議.人民日報.2014-12-29（001）.

習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面-全國高校思想政治工作會議.人民日報.2016-12-09（001）.

孟憲平.習近平關于主流意識形態建設的思想論析.探索.2015（5）.8-14.

習近平.習近平談社會主義核心價值觀-最持久最深層的力量.人民日報（海外版）.2014-07-24（005）.

李捷.百年追夢與民族自強.光明日報.2013-01-04（004）.

中共中央辦公廳印發.關于培養和踐行社會主義核心價值觀的意見.人民日報.2013-12-25（001）.

李宗建.黨的十八大以來習近平意識形態工作新思想.社會主義研究.2016（2）.35-42.

習近平.關于全面深化改革論述摘編.北京：中央文獻出版社.2014.84.endprint