朱愛娥
摘要:文化扶貧是實現精準扶貧任務和目標的重要途徑,在我國新時期發展過程中,加強文化建設是未來很長一段時間內經濟社會發展的主要任務和方向。圖書館作為文化建設的重要陣地,在精準扶貧工作中也具有十分重要的地位。本文對圖書館服務在精準扶貧中的作用以及圖書館開展文化扶貧的策略進行分析與探討。
關鍵詞:群眾文化工作;精準扶貧;作用;策略
我國城鄉二元結構十分明顯,貧困是我國經濟社會發展過程中的一大難題,在農村扶貧工作中,還存在很多問題。文化建設不僅是提高群眾文化水平的途徑,還是開展扶貧工作的有效措施。隨著我國對群眾文化工作的重視程度不斷提高,在群眾文化工作開展過程中,要積極發揮圖書館的作用,借助圖書館開展文化扶貧工作,實現精準扶貧目標。
群眾文化活動是群眾文化工作的重要載體,在群眾文化工作不斷深入開展的過程中,文化活動的形式也越來越豐富,圖書館作為文化建設的主要陣地,在精準扶貧過程中發揮了十分重要的作用。
第一,豐富群眾的精神生活。圖書館中的文化資源十分豐富,圖書館可以積極加強對這些資源的利用,為群眾提供豐富的閱讀素材,從而不斷提高群眾的知識水平。例如在農村地區可以加強農村書屋的建設,發揮圖書館在農家書屋建設過程中的主導作用,加強對群眾的正面引導,通過開展各項活動調動群眾閱讀學習的積極性。
第二,圖書館服務可以發揮貧困群眾的主體作用,確保精準扶貧服務到位。圖書館提供的各項服務是豐富群眾日常生活的一種有效途徑。在圖書館服務過程中,通過帶動農村群眾的積極性,讓他們成為群眾文化工作的主體,發揮主導作用,從而能將這種主導作用延伸至其他產業,比如在農業生產過程中也能保持激情,不斷提高精準扶貧的水平。
第三,圖書館文化扶貧可以推動文化共享工程建設。文化共享是精準扶貧的一項重要內容。在新農村建設發展過程中,圖書館可以在農村開展各種文化活動,并產生良好的社會效應,使得圖書館的文化活動的影響范圍越來越大,推動文化共享工程發展,實現精準扶貧。
1.對圖書館服務進行準確定位
圖書館的文化扶貧工作是利用圖書館的各種資源對群眾進行引導和教育的重要途徑,用優秀、健康的文化理念來引導群眾改變思想,促進群眾思想層次水平的提升,從而實現農村經濟社會快速發展。在此背景下,圖書館必須要明確自身使命,對自己在精準扶貧工作中的定位要有全新的認識,能真正結合精準扶貧任務和要求,開展文化建設。例如圖書館要成立專門的扶貧開發小組,對具體的文化建設以及文化扶貧工作進行策劃,對各種文化活動的細節進行設計,結合扶貧開發目標開展文化建設工作,才能確保群眾文化活動能產生積極、正面的能量,對人們進行思想引導和教育。
2.激發群眾積極性,發揮貧困群眾的主體作用
農村群眾是扶貧開發的主體,也是圖書館開展文化建設工作的主要對象。首先,在扶貧開發過程中要激發群眾的積極性,發揮貧困群眾的主體作用,引導其參與圖書館的各項活動。例如在群眾文化工作開展過程中,圖書館應積極加強對各種基礎文化設施的建設,形成完善的文化服務體系,增加更多公益性質的文化投入,切實加強貧困地區的圖書館、鄉鎮文化室、農家書屋等各種基礎設施的建設,改善貧困地區的文化基礎條件。其次,在基礎文化設施建設過程中還要配套提供文化資源,比如圖書資源、影像資源等,為群眾的學習提供更多有用的素材。最后,在圖書館的日常工作中要加強扶貧開發工作政策宣傳,結合一些文化活動,加深群眾對扶貧開發工作各項政策的認知和理解,讓群眾更加配合扶貧工作的開展。
3.加強文化幫扶,實現貧困地區文化變遷
在圖書館文化扶貧過程中,應該要積極實現文化幫扶,進一步發揮圖書館的扶貧效應,實現駐村扶貧。外派圖書館的工作人員深入農村地區,將先進的技術、理念等面對面地傳授給群眾,讓群眾可以掌握新的生產技術和生產理念,改變傳統的生產模式,提高收入水平,實現脫貧目標。另外,還可以加強圖書館與其他單位之間的合作,例如圖書館可與高校、企事業單位共同研究扶貧工作內容,通過文化支教、暑期實踐、志愿者服務等模式在農村地區宣傳先進的文化和思想,幫助農村地區群眾早日脫貧。還要積極鼓勵貧困地區農業企業、農民合作社、家庭農場等新型農業組織與當地的貧困戶建立聯系,形成利益聯結機制,通過新型農業組織開展的各種技術培訓,讓農民可以學習更多新技術,成為新型職業農民,掌握更多實用技巧。
綜上所述,在精準扶貧過程中,文化扶貧是一項十分重要的工作。而在文化扶貧工作中,圖書館發揮了十分重要的作用,在新時期要將圖書館服務與精準扶貧開發工作結合起來,真正實現扶貧開發目標。※
參考文獻:
[1] 詹景海.精準扶貧視角下圖書館文化扶貧路徑研究[J].圖書館學刊,2017(1):33-37.
[2] 張慧蕊.公共圖書館文化精準扶貧的創新路徑研究[J].河北科技圖苑,2016,29 (6):12-15.
[3] 王堯.基于精準扶貧視角的圖書館文化扶貧精準識別研究[J].圖書館工作與研究,2016,1 (5):38-42endprint