2017年全國Ⅱ卷數學高考試題剖析及2018年備考建議

【摘要】高考是選拔性考試，是以考生的解題能力高低論英雄，解題能力高，考分就高，所以高考備考最終目標是提高學生的解題能力.通過對2017年全國數學高考Ⅱ卷試題特點進行剖析，對2018年高考備考提出幾點建議，希望起到拋磚引玉之功效.

【關鍵詞】全國Ⅱ卷；數學高考；試題剖析；備考建議

縱觀今年高考全國Ⅱ卷數學文、理試題，在命題思路、考查方式、能力立意、試題難度、試題呈現方式等方面表現相對穩定，立足于主干知識，注重通解通法，試題突出對基礎知識和基本能力考查，突出考查數學思想方法，加強了數學應用能力的考查，滲透數學文化考查，是一套導向明確、內涵豐富的試題， 既考查了學生的數學素養，又體現了對中學數學教學的導向性.

1試題特點剖析

1.1試題保持五個相對穩定

1.1.1題量、題型和分值保持相對穩定.

2017年文科和理科仍然保持前四年的風格，保持12道選擇題（每題5分），4道填空題（每題5分），5道解答題（每題12分）[1]，但是三個選考模塊中刪去《幾何證明選講》，其余2個選考模塊的內容和范圍都不變，考生從《坐標系與參數方程》、《不等式選講》2個模塊中任選1個作答（每題10分），題量、題型和分值相對穩定.其中與集合有關的題型、與復數有關的題型、與程序框圖有關的題型、與三視圖有關的題型及與線性規劃有關的題型是全國卷數學高考每年必考的五種題型，始終是一道小題，保持了試題的連續性和穩定性.

1.1.2對雙基和主干知識的考查保持相對穩……