生命如花 靜待燦爛

“唉！學校門口有人打架了”，我正在辦公室里備課，聽到這樣的話我膽戰(zhàn)心驚，因為我班有一女生特愛染事，該不會與她有關吧？

果不其然，有人向我匯報，你班的邵帥在教導處，你去看看吧！我的心提到了嗓子眼兒：“就怕是她，真的又是她“。

她究竟是一個怎樣的學生呢？這我還得從頭說起，初一剛報到那天，很多陌生的可愛的面孔，我懷著一顆喜悅興奮的心情迎接我的每一個“孩子”，在迎新班會上，我充滿激情地發(fā)表了一番講演，有熱烈的歡迎，有介紹新環(huán)境，有提出新要求，有更高的目標--學生們個個都睜著明亮的眼睛聽著，咦？有一個學生可是有些心不在焉，她正用她那充滿好奇的眼睛左顧右盼，我把她的樣子記在心上，放學時我問她叫什么名字，她說叫邵帥。我回去查了一下她的升學成績，實在是少得可憐，看來她好的習慣是沒有了。

兩天后，她哭著找到我說有人給她寫紙條，并且有人瞎說，其實在新課的第一天我就提醒她不要過于活躍，因為她前后左右的說話，她大膽的樣子哪里象一個新生，我當時就找她委婉地說了。這不，出事了，我找到那個男生\"大批\"了一頓，當然所謂的“大批”仍然是“曉之以理，動之以情”的，此后似乎平靜了一段。

為了能使班級很快步入正軌，我開了好幾次班會和專題晨會，很多同學以最快的速度適應了新環(huán)境，班級迅速成型，正當我為了自己取得的成果暗自高興的時候，一位科任老師的匯報打破了沉寂。--又與她有關，原來上課的時候她和幾個女生傳紙條，內(nèi)容真的很不堪，我氣壞了，狠狠地批了她一頓，并且跟家長取得了聯(lián)系，才了解到她的兩個叔伯姐姐和她的親姐姐我都教過，那是非常出色的三個女孩，我不明白：一家人，一奶同胞怎么有如此大的差距！她媽媽說她本性并不壞，只是由于自己做生意，再加上她最小所以把她寵壞了，現(xiàn)在后悔了，生意不做了回來管她，不知來得及否--原來如此！我這次找她談話，談到了她的姐姐，她姐姐們的初中生活，她媽對她的期望，她媽媽的悔恨--她這次不似以往的玩世不恭，聽得很認真，到后來居然哭了，我松了一口氣：儒子可教也！……

沒想到今天她又出事了，我趕緊到了教導處。

原來是三班的一個女生和初三的學生共四人打她一個，顯然她是吃虧了，我有些心疼，然而我不敢表露，只是說到“一個巴掌拍不響”“無風不起浪”“要有淑女風范”“什么事不能用武力解決”……我怕我的心疼助長她的威風……收尾工作由他們的家長來做。

這次之后，期末考試時她又打了一架，我對她幾乎失望到要放棄了，但教師的責任感和我不服輸?shù)膫€性促使我又調(diào)動起激情想跟她來一番校量。寒假時我又和她媽媽通了一次電話。

初一下半年開始了，我不放過她去年打架的事，找她談話，她看我的眼神有畏懼但我居然看到久別重逢的喜悅，我心中一顫！看來她和我已產(chǎn)生了感情，這就使我更堅定了教育她的信念。她向我保證這學期她會控制自己的脾氣，她會努力的，看來假期過得使她懂事了，媽媽和姐姐的功勞不小啊！此后看見她表現(xiàn)好的時候，我不失時機的表揚了她幾回，因為我發(fā)現(xiàn)她很有組織能力，于是我讓她當組長，她做得很認真，我真有些意想不到，我不會吝嗇自己的鼓勵的話，在全班同學面前我把她的長處說了一堆，而且我說了她的三個姐姐，同學們對她從不屑到有點認可到把她看成是一個干部，她也從此發(fā)生了更大的改變。