中班安全教育 不要和陌生人說話

活動設計意圖：每次看到有小孩被拐賣的報道，聽著家人那撕心裂肺的哭聲時，我的心為之一震，頓時恐懼、害怕、緊張、不安占滿了我的心房。作為一名母親，我很痛恨這種以犯罪手段奪取孩子人身自由的做法，作為老師我有責任從我們的孩子抓起，堅決杜絕這種病態(tài)現(xiàn)象的發(fā)生?！肮召u兒童”就像一片化不開的烏云籠罩在每個家庭的上空，想要孩子有一個美好快樂的童年，孩子的安全是第一。在這里我呼吁，大家要堅決打擊犯罪行為，讓我們提高保護幼兒的意識，為幼兒創(chuàng)造一片安全的天地，還孩子一個七彩的童年。

活動目標：1.通過活動讓幼兒明白“拐騙”是多么可怕的事，加強幼兒對“拐騙”行為的認識；2.對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全防護意識；3.通過情景游戲讓幼兒明白遇到陌生人的誘惑和威脅時如何自保和自救。

活動準備：歌曲《世上只有媽媽好》 視頻（被拐幼兒的生活現(xiàn)狀及家人傷心欲絕的畫面）陌生的家長3名 玩具 零食

活動重難點：讓幼兒深刻的認識拐騙對幼兒及家長造成的巨大傷害。（重點）；2.通過活動讓幼兒提高安全意識，學會自保自救。（難點）

活動過程：

一、導入

1.音樂導入，教師播放歌曲《世上只有媽媽好》第一段，聽完后讓幼兒說說聽到了什么？并延伸媽媽的愛藏在我們生活的什么地方？

幼：有媽媽的孩子像個寶，我們都是媽媽的寶貝，媽媽的愛藏在香香的飯菜里、暖和的被窩里、好聽的故事里......

2.教：媽媽的愛在我們生活的方方面面，媽媽的愛是溫暖的，那失去了媽媽的愛我們會怎么樣？播放歌曲第二段，幼兒說出失去媽媽會哭，（引出本次活動主題）

二、基本部分

1.教師播放視頻（被拐賣幼兒可憐的生活及家長哭泣的畫面），教師邊播放邊講解，加深幼兒對畫面的印象；2.教師：大家看到了什么？ 幼：看到孩和家長哭了，好多孩子沒有飯吃，臉手衣服很臟，還有的孩子沒有腿手等......；3.教師：是呀，這些孩子原來也在家長的保護下像我們一樣健康幸福快樂的成長。由于被壞人拐賣，從此他們便生活在人間地獄。孩子們?yōu)榱俗约杭凹胰四銈円Ｗo好自己，不要讓自己受到傷害；4.為了保護大家，老師今天要告訴大家?guī)追N防止被騙的方法。（1）不和陌生人交談，提高警惕。（2）按時回家。（3）記住家長的姓名電話及住址。（4）不接受陌生人的禮物和邀請。（5）遇到被人傷害和威脅要大聲呼救，并知道撥打報警電話；5.情景練習，教師借故離開活動室，組織家長扮演不同角色帶禮物零食進入活動室，以各種借口和理由欲將幼兒帶走。教師在外悄悄的觀察。教師回來練習結束。

三、結束部分

教師回來對幼兒說明剛才是一個小小的測試，對做的好的幼兒肯定并要求保持（不跟陌生人說話，不要陌生人的禮物，被陌生人強行帶走知道呼救），但有的幼兒竟然還要和陌生人走，對這些幼兒加強安全教育。最后謝謝叔叔和阿姨對我們活動的支持與配合。

活動延伸：幼兒回家把聽到的看到的學到的和家長分享，以此來提高家長的安全意識。

活動反思：通過本次活動讓幼兒對拐賣兒童行為有一個更深刻的了解。通過歌曲的襯托視頻的直觀明了及家長配合的情景練習等教育方法使幼兒成長了不少，也達到了預期的教育目標。在以后的教育教學活動中我要多嘗試情景（練習、創(chuàng)設、游戲）等教學方法，使自己的教學水平更上一個臺階。