案例應用，政治效益

韓瑜

摘 要：教育最終的目的是提高學生的綜合素質以及實踐能力，在初中教育階段，學生處于心理叛逆的青春期，政治素質教育能夠幫助學生樹立正確的價值觀以及人生觀，因此優化初中的政治教育是十分必要的，本文探究了案例教學法在初中政治教育中的應用。

關鍵詞：案例教學法；初中政治；政治素質

一、 初中政治教育應用案例教學法的原則

（一） 初中政治案例教學法應當遵守針對性的原則

在初中政治課堂教育的過程中選擇什么樣的教學案例是需要教師重點思考的。選擇教學案例的時候應當與教學知識點有很大的關聯性，遵守針對性的原則，使得學生將課堂上學習到的知識與實際生活聯系在一起，激發初中生的情感共鳴，讓學生在接受教育的同時增長自己的生活見聞，豐富自己的實踐技能。例如：在學習《防患于未然》的知識時，列舉一些青少年犯罪的案例讓學生杜絕生活中的不良行為，防微杜漸，日常生活中鍛煉提高自己的道德修養，學習必要的法律知識，做一個知法懂法的好青年。

（二） 初中政治案例教學法應當遵守實踐性的原則

初中政治教育的終極目的是幫助學生形成良好的生活行為習慣，提升自身的法律意識，樹立正確的道德觀以及價值觀。因此教師在教育學生的時候選擇的案例應當與實際生活結合在一起，例如：在學習《珍惜現有學習機會》的時候，教師要鼓勵學生思考自己當前學習生活中存在的不足，制訂學習計劃優化當前的學習方案，認識到學習機會的來之不易。

（三） 初中政治案例教學法應當遵守方向性的原則

初中的政治教育應當幫助學生樹立正確的價值觀以及人生觀，這一教學方向是教師需要始終貫徹執行的，通過政治知識的學習讓學生的分辨能力大大提高，在政治案例中為學生樹立正確的可以學習的榜樣，選擇的案例可以是正面教材的案例，也可以是反面教材的案例，提高學生的明辨是非的能力，杜絕社會上存在的不良誘惑，進而形成正確的價值觀念。

（四） 初中政治案例教學法應當遵守時效性的原則

初中階段的學生是成長的一個特殊的階段，這一階段的學生正處在青春期，對于很多事情都秉持著十分好奇的心態，主觀意識不強，對于社會上的事物秉持著很強的好奇心，為了促進初中生的健康成長，初中政治教師應當根據學生的成長規律教導學生，選擇適合學生成長的教學案例，尤其是要跟上時代的步伐，引用最新的案例教導引導學生的素質。例如：在學習《維護消費者合法權益》的時候，教師應用的案例要符合當下的時代，重點關注最近剛剛結束的三一五晚會，從中讓學生學會如何保護自己的合法權益，成為一名合格的社會人。

二、 案例教學法在初中政治教學中的應用

（一） 在課堂上樹立正確的教學目標，選擇符合教學實際的政治案例

在初中政治課堂上，教學案例的選擇應當符合學生的學習的知識，讓學生在學習知識的同時對案例有所聯想。首先，教師在課堂上引用的案例要符合教材中的內容，當下初中政治教材中列舉的案例十分豐富，多數的教師在教導學生的時候忽視了教學案例的使用，政治教師在教導學生的時候深入剖析教材中的案例，與學生的學習實際十分貼合。例如：在學習《教師與學生的關系》時，教師應用教材中的案例讓學生更深刻地認知師生之間的關系，教師從“集中課堂學習注意力”的角度切入，讓學生認識到日常課堂學習的時候集中注意力是對教師基本的尊重，對于自己的學習成長也有很大的幫助。其次，政治教師可以從日常生活中搜集教學案例，搜集資料的形式可以是網絡瀏覽、讀書看報甚至是聽聞到的一件小事，教師引用社會上的著名案例讓學生對于課堂十分投入，教師引用的案例可以深入到學生的實際生活中，加強與學生的溝通以及了解，提高政治課堂教學的質量。

（二） 在課堂上把握時機引用教學案例提高課堂教學的質量

政治教育需要理論聯系實際，在課堂教學的時候教師選擇適當的時機應用教學案例，讓學生的思維自然地流轉到案例的核心思想中。教師在課堂上引用教學案例的時候不能生搬硬套，而是要在正式的知識講解完成之后自然而然地引導學生進入到政治案例的學習分析中。例如：教師選擇合適的案例讓學生學習之后發表自己的感想，必要的時候還可以事先布置任務，讓學生自主地在課下搜集相關的資料，自我搜集案例在政治課堂上與學生分享，如此可以培養學生在日常生活中留心知識，多讀書、多看報、多關注新聞事件，豐富初中生的日常生活經歷，學生在課堂上分享案例鍛煉了學生的語言表達能力以及邏輯思維能力。在學生分享案例后，教師可以在政治課堂上營造一個輕松的學習氛圍，讓學生充分表達自己的觀點，認真思考教師所講的知識點，進而完善自身的政治知識結構，提高學生的自主學習能力。

三、 總結

在初中政治教學的過程中，教師應當尊重學生的學習需求，借助教學案例豐富學生的課堂學習體驗，使得初中政治課堂的學習氛圍變得輕松、自然，教學案例的引用充分鍛煉了初中生理論聯系實際的能力，使得初中生的知識結構更加的完整，學生的課外學習生活也變得豐富，對于生活中蘊含的知識也有更多自我的感悟，對于提高初中生的自主學習能力有很大的幫助。

參考文獻：

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