篆刻藝術在現代平面設計中的應用研究

文/徐偉強，湖北工業大學

篆刻藝術在現代平面設計中的應用研究

文/徐偉強，湖北工業大學

本文摘要：篆刻是我國流傳已久的傳統文化之一，在人們的深入研究中形成了篆刻藝術，對人們的生活產生了積極的影響。在當前平面設計缺少創新的背景下，合理將篆刻藝術應用于現代平面設計中具有十分重要的作用，基于此本文就在分析篆刻藝術特點、平面設計特點的基礎上，深入研究了篆刻藝術在平面設計中的應用策略。

篆刻藝術；平面設計；應用策略

前言

根據歷史記載，篆刻在我國古代上經歷了漫長的發展歷程，不僅對以往人們生活產生了積極影響，合理使用也有助于現代平面設計發展，基于此平面設計人員就應該深入分析篆刻藝術特點，并結合平面設計特點，實現二者的完美結合，為現代平面設計注入新的血液。

1 篆刻藝術特點

篆刻是古代流傳下來的一種以篆書為基礎的雕刻方法，筆者基于對篆刻藝術的分析發現篆刻藝術主要具有以下兩種特點：一是形式美。在篆刻過程中，形成了離合與疏密并存的藝術形態，該種形態在一定程度上就決定了篆刻藝術的形式美。傳統篆刻中有“七分篆三分刻”的說法，在前期篆時，只有當篆刻家能夠真正感覺到設計的藝術魅力時，他們才會開展后期刻的操作，因此在形式上會采用較為復雜的方法。在鄧散目的《篆刻學》中也寫出了篆刻的詳細章法，共有14種，當篆刻使用了不同章法的結合時，能夠更好的體現篆刻的形式美；二是線條美。在篆刻印章中，線條不僅是語言的表達方式，更是構成篆刻藝術的重要因素，因此篆刻藝術會呈現出良好的線條美。

2 平面設計特點

平面設計也被稱之為視覺傳達設計，主要通過各種圖形、文字、符號等元素的結合，為人們傳遞出信息，由此可見，平面設計是一種通過視覺進行溝通的方式。基于此，在平面設計中會呈現出以下幾種特點：一是具有比例的特點，比例不僅是設計呈現出的特點，更是設計人員應該遵循的準則；二是對比特點，為了使觀看者能夠直觀地看到表達重點，因此大部分平面設計會呈現出對比特點，使人們在強烈視覺沖擊的影響下，注意到重點內容；三是和諧特點，雖然在平面設計中使用的元素較多，但是為了保證平面設計的整體協調，因此在平面設計中呈現出和諧特點。

3 篆刻藝術在平面設計中的應用策略

3.1 結合時代背景使用篆刻章法

由于篆刻起源于古代，創作背景與社會存在著較大的差異，因此為了使篆刻藝術能夠更好的與平面設計相結合，在平面藝術中使用篆刻藝術時就要結合當前社會背景，在了解時代要求、平面設計特點的基礎上合理使用篆刻章法[1]。雖然該點應用策略從表面上看較為容易，但是對平面設計人員提出了較高的要求，在設計過程中，平面設計人員應該將重點放在以下兩方面：一是對平面設計要求的分析。只有在確定平面設計要求的基礎上，才能明確出設計方向，保證后期設計的質量和效率；二是對篆刻章法的研究。在明確設計方向的基礎上，詳細分析每一項篆刻章法能夠呈現出的信息，從而以讓設計作品更有時代信息為目的，合理使用篆刻章法。

3.2 借助篆刻元素創新平面設計

以往在進行平面設計時，通常會使用到電腦中的藝術字體，雖然在呈現給大眾時，藝術字體具有一定的美感，但是與篆刻元素相比，該藝術字體仍相對呆板缺少活力，基于此為了提高平面設計質量，將篆刻藝術應用在平面設計中時，設計人員就應該合理使用篆刻元素，這就要求平面設計人員要深入挖掘篆刻中呈現的文字元素與圖形元素，從篆刻原創性文字入手，詳細分析每一個元素能夠體現出的意義、為人們傳遞出的信息，從而在不斷積累的過程中，為平面設計提供更多的創新空間，為人們更好的呈現創作內涵。

3.3 在平面設計中運用篆刻圖章布局

由于平面設計在編制過程中會使用到各種元素，為了使各種元素能夠和諧的組合在一起，就要進行合理的布局，然而通過對以往平面設計的分析發現，大部分平面設計的布局趨于一致，缺少創新性，無法良好的吸引受眾[2]。基于此，為了使平面設計作品更具有意義，在實現篆刻藝術與平面設計結合的過程中就應該在平面設計中運用篆刻圖章布局，使平面設計更具有創新性，更好的與傳統平面設計方法區別開來，從而增強受眾在觀看過程中的識別能力，使平面設計能夠更好的實現信息傳遞[3]。

4 總結

總而言之，要想促進平面設計行業的發展，就要在創新設計方法的基礎上融入傳統文化，在使用篆刻藝術時，相關人員應該結合時代背景合理使用篆刻章法、篆刻元素、篆刻圖章布局，希望平面設計工作者能夠通過本文的研究，結合自身設計經驗，有效實現平面設計的創新與進步，為平面設計行業發展做出更大的貢獻。

[1]張翼.中國傳統藝術元素在現代平面設計中的應用[J]. 藝術科技,2016,(08):282.

[2]訾春花.篆刻的藝術表現形式及在現代平面設計中的應用分析[J].藝術科技,2016,(04):164.

[3]黃偉斌,黎文君.中國傳統篆刻藝術在現代標志設計中的創新性應用[J]. 昌吉學院學報,2014,(02):83-86.