近年來,隨著信息傳播技術的發展,微信、貼吧等自媒體成為中小學德育課堂常用的教學資源和手段。許多一線教師秉持創新與實踐精神,將自媒體引入課堂教學,并在應用中不斷思考:如何激活自媒體素材的價值,引領學生在“回望”生活中成長;如何構建基于自媒體的互動課堂教學,應對自媒體對傳統師生關系帶來的沖擊,實現師生的共同成長?
希望我們編選的這組文章能引發更多的思考。變革的時代充滿挑戰與機遇,我們將與一線教師一起且行且思,共同成長。endprint
中小學德育2017年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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