《呼蘭河傳》兒童視角敘事及其價(jià)值分析

唐子晴

摘 要：長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》是作家蕭紅的代表作，小說(shuō)以兒童視角來(lái)講述呼蘭河畔的呼蘭小鎮(zhèn)的生活面影，展現(xiàn)出獨(dú)特的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)。兒童視角是解讀這部小說(shuō)的鑰匙，作家用淺白清新的兒童口吻，反常態(tài)化的兒童思維，兒童眼中的色彩世界，表達(dá)對(duì)童心的守護(hù)與故土的關(guān)注，從而更好的感悟社會(huì)人生。

關(guān)鍵詞：蕭紅；《呼蘭河傳》；兒童視角

以兒童身份感知生活，語(yǔ)言描述乃至文學(xué)意義都是獨(dú)特的。蕭紅的《呼蘭河傳》以兒童視角寫(xiě)作，凝聚著作家真實(shí)的生命體驗(yàn)。童年的記憶，似乎是蕭紅永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的過(guò)去，經(jīng)過(guò)作家的挖掘，于是變成了寶貴的文學(xué)資源。在《呼蘭河傳》中，蕭紅從兒童的角度進(jìn)行敘事，那么所見(jiàn)所聞，都是兒童式的，童年給蕭紅的創(chuàng)作帶來(lái)了源泉和養(yǎng)分，也賦予了作品獨(dú)特的魅力與價(jià)值。

一、淺白清新的兒童口吻

《呼蘭河傳》敘述語(yǔ)言天然無(wú)雕飾，呈現(xiàn)出清新淺白的特點(diǎn)，這正好應(yīng)合了兒童視角的書(shū)寫(xiě)，使得小說(shuō)表現(xiàn)力很強(qiáng)，文字活力無(wú)窮。如有關(guān)“后花園”的描述：“蜻蜒是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。”這段話不使用華麗的詞藻，也沒(méi)有刻意講求修辭技巧，句式也不追求邏輯的縝密性，而是用大量的斷句，簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)意思，帶給讀者欣喜之感，以稚氣未脫的口吻向人們述說(shuō)“我”的感覺(jué)，以及“我”生活中看過(guò)的一花一草。

蕭紅用淺白清新的語(yǔ)言，如同對(duì)著朋友說(shuō)家常之事一樣，不追求多么高深的見(jiàn)解，卻用簡(jiǎn)單的、甚至可能不太符合語(yǔ)法規(guī)范的文字講述“我”的故事。如“天再冷下去：水缸被裂了；井被凍住了；大風(fēng)雪的夜里，竟會(huì)把人家的房子封住，睡了一夜，早晨起來(lái)，一推門(mén)，竟推不開(kāi)門(mén)。”作家信手拈來(lái)，運(yùn)用最普通常見(jiàn)的口語(yǔ)，不會(huì)刻意的潤(rùn)色和加工，在看似漫不經(jīng)心之間，卻描摹出獨(dú)特的生活韻味來(lái)，讓人領(lǐng)悟到更為真實(shí)的生活氣息。

二、反常態(tài)化的兒童思維

兒童的思維是自由的，不會(huì)遵循既定的邏輯，而是常常呈現(xiàn)出一種反常態(tài)化的特點(diǎn)。蕭紅用兒童思維來(lái)展現(xiàn)呼蘭河畔的事物。如第三章中的“太陽(yáng)一出來(lái)，大榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。”作家用超乎尋常的想象力，將生活邏輯秩序打亂，用違反自然萬(wàn)物特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行描述，陽(yáng)光一照，葉子發(fā)光，如蚌殼一樣兩種完全不在一個(gè)區(qū)域，外形也完全不相似，可是作家卻以一種全新的途徑描述，在光澤上找到了兩者的契合點(diǎn)，表現(xiàn)效果使讀者眼前一亮，葉子在陽(yáng)光的照耀下可愛(ài)異常。

“再過(guò)幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過(guò)了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來(lái)那黃瓜身就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就一下把那磨房的窗子給蒙住了。從此那磨房里邊磨倌就見(jiàn)不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個(gè)世界了。馮歪嘴子就被分到花園外去了。”這段話是一種夸張式的描述，不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)就爬到了屋頂，并迅速爬滿了整個(gè)屋子，形成了濃蔭一片，這將黃瓜生長(zhǎng)的旺盛姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，帶給孩子喜悅之感，作家用擬人化的筆法，豐富的想象力，給讀者新奇的感受。

三、兒童眼中的色彩世界

《呼蘭河傳》開(kāi)篇就用灰白的色調(diào)，展現(xiàn)了一個(gè)東北小城嚴(yán)寒中的生活圖景，那“白茫茫”的“凍裂大地”的奇寒，是“我”的感受。通過(guò)兒童視角對(duì)呼蘭自然景物的描寫(xiě)，那無(wú)處不在的藍(lán)天、彩云、白雪，房屋、河流、原野，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等，如同五彩斑斕的童話，讓人感受到溫馨、神奇和幻美，那用兒童眼光勾勒出來(lái)的后花園中，“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡的飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。”雖然色彩明麗，卻以一種天真質(zhì)樸、無(wú)詞藻雕飾的文字呈現(xiàn)出來(lái)，色彩是那么的純粹，增添了兒童時(shí)代的童話色彩。如第七章內(nèi)容，“秋天來(lái)了，馮歪嘴子的新鮮黏糕也來(lái)了，他就三天一拉磨，兩天一拉黏糕。黃米黏糕，撒上大云豆，一層黃，一層紅，黃的金黃，紅的通紅。三個(gè)銅板一條，兩個(gè)銅板一片切著賣。愿意加紅糖的有紅糖，愿意加白糖的有白糖。”從孩童的視角描述可口誘人、賞心悅目的黃米紅糖點(diǎn)綴的黃米年糕，此情此景，讓人牽動(dòng)著童年回憶的神經(jīng)，那誘人的色彩定格為美麗童年的符號(hào)。

四、童心守護(hù)與故土關(guān)注

在《呼蘭河傳》中，“我”所見(jiàn)到的事物都是物我合一的，每一寸土地、每一棵草木都透露出孩子的心靈趣味和生機(jī)，如“……磚頭曬太陽(yáng)，就有泥土來(lái)陪。有破壇子，就有破大缸。有豬槽子就有鐵犁頭。像是它們都配了對(duì)……。”這是多么充滿孩子稚氣的描述，這流露出作家對(duì)生命的憐憫和珍愛(ài)，也正是這種猶如幻夢(mèng)般看到的真實(shí)生活，才能讓作家?guī)е活w童心表達(dá)對(duì)美好世界的向往，并借此來(lái)抵抗悲觀和絕望。

在蕭紅看來(lái)，童年世界最令她難忘的是祖父，如小說(shuō)后園摘玫瑰花內(nèi)容，“……于是把玫瑰花全戴在祖父草帽上，祖父蹲在地里拔草，我不知不覺(jué)把二三十朵花沿著祖父的帽沿插起來(lái)，邊插邊笑，祖父滿頭玫瑰花進(jìn)屋來(lái)時(shí)，總以為今年雨大花香，沒(méi)想到是孫女在捉弄他，我們見(jiàn)祖父滿頭玫瑰花，笑得在炕上打滾。”《呼蘭河傳》是蕭紅審視童年生活的載體，也是看待社會(huì)人生的途徑。在童年，“我”所看到的事物，很多都是固守黑土地上的農(nóng)民的愚昧麻木的生活。“我”的爺爺奶奶，王寡婦、磨倌、小團(tuán)圓媳婦的婆婆們，他們都是逆來(lái)順受、麻木的活著，卑微得像螞蟻。蕭紅以兒童的視角進(jìn)行冷峻客觀的細(xì)致描摹，寫(xiě)出了人們的冷漠與麻木及人性的死灰，表現(xiàn)出對(duì)故鄉(xiāng)人民生活狀態(tài)和人性精神面貌的深沉關(guān)注。

參考文獻(xiàn)：

[1]蕭紅.呼蘭河傳[M].鳳凰出版社，2010.

[2]郭玉斌.蕭紅評(píng)傳[M].中國(guó)社會(huì)出版社，2009.

[3]賈妍.從兒童視角分析《呼蘭河傳》[J].安徽文學(xué)，2009（8）.