第四屆國際教育資源共享峰會在漢召開

鄢志勇++肖圣蘭

10月31日，第四屆國際教育資源共享峰會暨環球青少年大使計劃2017秋季交流大會在武漢經濟技術開發區隆重召開。來自歐美多國和國內10余省的130余所中小學校近300人參加了此次盛會。峰會由武漢經濟技術開發區（漢南區）教育局和國際共享教育協會聯合舉辦。

峰會秉承“分享 合作 共贏”理念，旨在搭建國際教育交流平臺，分享國際教育經驗，共享國際教育資源，進一步提升區域教育影響力，加快推進教育國際化進程。據悉，本次峰會上約50所國內中小學校與近30所外國中小學、2個美國地方教育局簽訂了合約，締結友好姊妹校，共享國際教育資源，后期將廣泛開展師生互派，組織交換、交流訪問活動，并將在研發教材教案、師資培訓交流等方面進行深入探索。

峰會期間，中外校長、教師們圍繞國際共享教育主題進行了深度的探討與交流，涉及多元化發展、跨文化多文化的孕育、以課程整合提升學生綜合競爭力、利用課程建設促進學生核心素養形成、激發教師潛能實現自我價值、中外師生交流活動開展等話題。

15名中外籍教師代表還向大會展示了自己的課堂，課堂內容涉及到語言、體育、統計學、化學、文學、藝術等內容，中外教師同場演繹不同文化背景下各具特色的課堂教學方法，為參會的300多名教師代表展示了不同的課堂魅力。

“外國不少校長、教師都是第一次來中國，看到中國的課堂后都表示很震撼，教學模式很成熟也很先進，超出了他們的想象，尤其是一些具有中國傳統文化元素的特色課程。”國際共享教育協會會長王文清介紹，中外學校的日常交流、游學互訪能讓學生深入理解不同國家的文化，加深全球化意識，讓教師彼此增進教學經驗，“國際化教育要從小眾、精英人群走向大眾，要讓更多普通的孩子享受國際化教育，開拓國際視野，增強國際自信”。

武漢市教育局國際合作與交流處負責人董亦頻表示，武漢經濟技術開發區教育國際化探索實踐是武漢教育國際化的一個縮影。民間交流是教育開放中極具活力的組成部分，武漢市將更加積極主動地“請進來”“走出去”，為全市中小學搭建國際教育交流平臺，加快提升武漢教育的整體水平和國際競爭力。

武漢經濟技術開發區（漢南區）教育局黨委書記、局長周慧明在接受本刊記者采訪時表示，主辦本屆峰會對于促進開發區教育事業的發展意義重大。首先，有利于增強開發區教育的國際元素。武漢經濟技術開發區作為全市經濟發展的重要引擎，教育是非常重要的發展環境，開發區的產業具有鮮明的外向型特征，這就要求開發區教育要有契合開放型經濟的特質。其次，有利于拓展開發區教育人和師生的國際視野。一個地區及其居民的外向度與教育密切相關，未來需要教育者具備全球視野、開放心態，了解世界各國文化，適應未來社會發展需要。第三，有利于增強開發區教育的國際自信。經過多年努力，開發區集聚了豐厚的國際教育資源，目前國際教育園區已擁有兩所外籍人員子女學校，許多優秀學生從開發區走向世界。教育國際化是教育現代化的題中之義，在國際交流中，我們不僅要學習，還要學會呈現和展示，向世界展示百花齊放的中國特色教育。

美國領事館教育領事、英國領事館教育領事，以及來自武漢經濟技術開發區（漢南區）、武漢市教育局、原國家外專局、武漢經濟技術開發區（漢南區）教育局的有關領導同志出席了本屆峰會。

（責任編輯 鄢志勇）endprint