家庭教育對青少年價值取向的影響

黃秀花

摘 要：每個人的人生觀、價值觀要受到家庭、學校、社會的不同程度的影響。家庭是人接受教育的第一課堂，可以說父母是孩子啟蒙的第一任老師。家庭教育在青少年的成長過程中占有很重要的地位，父母的價值觀念和思想道德素質都會對孩子產生潛移默化的影響。主要根據家庭教育在青少年價值觀形成中的影響因素，提出培養青少年價值觀的策略，旨在促進青少年健康成長。

關鍵詞：家庭教育；青少年；價值觀

青少年時期是人成長的關鍵階段，是價值觀形成的重要時期。青少年價值觀的教育是否得當直接關系到青少年的良好發展，也關系到社會的未來發展和穩定和諧。家庭是青少年學校之外的第二個主要活動基地，是青少年接受教育最早的地方。家庭教育對青少年的價值觀形成和確認有基礎的導向作用，家庭教育的各個方面都會影響青少年價值觀的形成。

一、家庭教育在青少年價值觀形成中的影響因素

（一）父母的言行舉行

父母在家的主要言行舉止孩子都看在眼里，父母的處事行為就代表了父母自身的價值觀念，孩子會受到父母態度的影響。有這樣一個經典的案例，一位父親因為睡過頭起床晚了，就耽誤了兒子囑咐的時間叫醒兒子，導致兒子也起晚了。兒子起來很生氣對父親大聲斥責。兒子之所以用這樣的態度和父親說話，是因為前天兒子看見父親也是用這樣的態度和自己的爺爺奶奶說話的。父親的心里非常不是滋味，無話可說。這個案例中之所以兒子會變得不尊重長輩就是受到父親的影響，所以父母的一舉一動、一言一行真的對孩子有很大的影響。家長要在家庭中意識到自己是孩子的老師，青少年本身就處于好奇心非常強的階段，孩子的模仿能力非常強，周圍的人或多或少都會影響孩子。

（二）青少年自身的成長變化

現在的時代不斷發展，每個家庭的生活水平都有了提高，社會中各種各樣的誘惑也層出不窮。許多的父母為了給孩子提供一個更好的教育環境以及富足充裕的生活物質條件，在多數農村地區許多家長都外出打工，去發達的地區工作。生活方面只能把孩子寄托給爺爺奶奶家。爺爺奶奶年事已高，在教育孩子方面大都缺乏科學的知識和方法，孩子的成長父母不在身邊，漸漸就形成了一種獨立的意識。隨著孩子進入了青春期，叛逆心理越發強烈。認為自己已經長大了，不需要任何人的管制和束縛。在我國尤其是留守兒童的價值觀形成已經成為全社會共同關注的焦點。

二、提高家庭教育質量，幫助青少年形成正確價值觀

（一）營造良好的家庭環境

青少年的價值觀念正處于形成階段，家長對于孩子的物質滿足是必要的，但是也不能忽視對孩子的精神教育。孩子的成長需要有一個和諧良好的家庭氛圍，一個和諧的家庭人際關系。處于良好家庭環境的青少年，他們往往性格溫和，不走極端，不會違反校規校級，自制力強，會換位思考問題，懂得靈活和變通，一般不會和同學有沖突。在生活上，能夠正視家長和老師的批評，知錯就改，虛心接受他人的意見。在學習上，學習目標明確，熱愛學習，能夠正確看待學習中遇到的挫折，對不良行為自覺地遠離。所以家長要給孩子營造一個溫馨活潑的家庭環境，讓孩子樹立正確的價值觀，有正確的價值選擇。

（二）家庭、學校、社會教育要形成三位一體

家庭教育、學校教育和社會教育各自有不同的特點和優勢。家庭教育重身教，學校教育重言教，社會教育重境教。家庭教育是先導，也是學校教育的補充和完善。在對青少年進行價值觀的教育時，要強調家庭、學校、社會教育的三位一體。要在家庭、學校、社會三方面分別進行不同的教育。三方面要共同承擔教育責任，形成相互配合、相互促進的教育模式。家長要經常和學校聯系，了解孩子在學校中的學習情況和日?；顒颖憩F，及時和老師進行溝通。周末可以帶著孩子融入社會，可以和孩子一起出去游玩，參加社區公益活動，通過這些活動孩子可以培養正確的價值觀。

（三）青少年要自覺抵制不良誘惑

廣大青少年要主動抵制不良誘惑，在互聯網方面，要宣傳文明上網，發現有不良信息的網站要及時向有關部門舉報，為營造一個綠色的網絡空間做出自己的貢獻。同時廣大青少年要積極參與有益于身心健康發展的活動，遠離網吧、歌舞廳等場所。必須樹立正確的價值觀念，做事情要有判斷能力。日常生活中養成一些高雅的愛好，陶冶自身的情操，不要只追求低級趣味。

家庭教育在我國青少年的價值觀形成中起著非常重要的作用。家庭教育是源自于父母對孩子的深沉的愛，父母要為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，通過自己的行為舉止為孩子樹立榜樣。學校和社會也要關注青少年的價值觀形成，為青少年創造一個良好的環境。

參考文獻：

[1]黃小芮.家庭教育對青少年成長的影響[J].科技創業月刊，2012（10）：130-131.

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