堅持黨建引領 創建“三園”學校

宣威市西寧街道第二小學原名老堡小學，始建于1908年，2011年改擴建為西寧二小，有教職工103人，教學班36個，學生3 500余人，學校黨支部有黨員27名。近年來，學校堅持黨建引領建“三園”，促進了學校教育教學工作健康發展。

以黨建強德育，建“文明校園”。黨支部以黨建工作為引領，加強學生思想品德教育、行為習慣養成教育、法治教育和心理健康教育，創新德育模式，健全德育管理機制，提高了德育工作的實效性。一是傳承紅色文化。利用本地黨史資源，組織學生重走長征路，觀看紅色影片，開展入隊宣誓，把紅軍長征過宣威的故事編訂成書供學生閱讀；利用教學樓和辦公樓道，建起“紅軍長征過宣威·烏蒙磅礴走泥丸”“美麗的宣威·我可愛的家鄉”“閃閃紅星·榜樣典型”3條文化長廊，讓學生“觀學讀講議”，發揮了紅色文化的育人價值和勵志作用。二是弘揚傳統文化。以“孝德雅行活動”為載體，廣泛開展國學經典誦讀，讓學生從中華優秀傳統文化中汲取養分，用中華優秀傳統文化基因浸潤師生心田，用身邊事、生活事、平凡事不斷豐富對社會主義核心價值觀的感悟，推動良好校風、教風和學風的形成。三是培育校園文化。學校黨支部努力創新德育工作途徑和方法，培育校園文化，彰顯辦學特色，凝練人文精神，提出“好習慣，我最棒”的校訓，教育孩子養成好的習慣，不斷提升學校發展內涵，營造良好的教書育人環境，發揮校園文化的傳承、導向、滋養作用。家長們都感慨“孩子轉變真大”。學校被省教育廳表彰為“云南省德育示范學校”。2015年，學校黨支部書記當選為全國第七次少代會輔導員教師代表，受到習近平總書記親切接見。

以黨建創特色，建“書香校園”。堅持把黨建工作與校園文化建設結合起來，全力推進書香校園建設，讓教職員工和學生在書籍中健康成長。一是建設書香走廊。成立教師和學生讀書俱樂部，在校園的每個角落都設立開放式讀書角，布置各類課外書籍5萬余冊，配套閱讀桌椅，方便師生隨時借閱，在教學樓的樓梯臺階、樓道墻面等設置不同的國學經典，讓國學經典浸潤師生心田。二是開展讀書活動。開展“讀好書、做好人”讀書活動，引導學生每學期至少閱讀2本課外書，在全體教師中開展每周一次讀書沙龍交流分享活動。堅持每天晨讀、午誦、親子共讀“一日三讀”制度。每學年以班為單位舉行“國學經典誦讀比賽”“沐浴書香課本劇比賽”，低年級舉行“讀故事、講故事”活動。對在書香活動中表現優秀的師生、班級予以表彰，評選“閱讀之星”“書香學生”“書香教師”“書香班級”，讓濃濃書香沁滿校園。學校被表彰為“云南省讀書活動先進學?！?。三是關愛特殊學生。對留守兒童、學習困難學生、家庭貧困學生的心理健康和品德教育，學校黨支部厚愛一分，專門為他們設立“心靈港灣”，開通親情電話，幫助學生消除心理困惑，減少成長煩惱。學校黨支部設立黨員教師課后輔導崗和優秀骨干教師課后輔導崗，對放學后家長無法及時接回的學生，開設輔導課程，由輔導老師義務提供珠心算、籃球、計算機、舞蹈等課后輔導服務1 300余次，受益學生17 000余人次。

以黨建促教學，建“品牌校園”。學校黨支部在“兩學一做”學習教育中，創新方式，開展“儒雅教師、文雅學生、高雅學校”主題實踐，以“學習新課程、構建新模式、嘗試新教法”為抓手，不斷更新教學理念，推進課程改革，轉變教學方法，提高教學質量，有效發揮了黨員教師在品牌校園創建中的先鋒模范作用。一是黨員帶頭示范。設置黨員先鋒崗、黨員責任區，黨員教師帶頭，按照職責做出崗位承諾，主動探索顯性課程與隱性課程，打造高效的課堂教學，形成了“教研課題我先行、特色辦學我擔當”的爭先氛圍。二是實施成長計劃。把教育教學骨干培養成黨員，把黨員培養成教育教學骨干，對青年教師、黨員教師加擔子、壓任務，讓他們擔任年級組長、教研組長、班主任，每學期舉辦一次“成長杯”課賽，在教師中開展發表一篇教研論文、上一次公開課、帶動一個學科組、做一場專題講座“四個一”活動，促使他們朝著教學骨干、教學名師的方向努力和發展。三是注重研學并舉。在黨員教師中開展人人鉆研課標與教材、做教學指導的行家，每周練寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、一篇教學反思“一鉆三練”活動，讓教師在研學中提升能力素質，增強教學本領。學校有17名黨員被評為市級優秀教師，13名黨員分別成長為曲靖市、宣威市、西寧街道三級骨干教師。

西寧二小黨支部通過加強學校黨建工作，促進了學校的健康發展、特色發展。下一步，我們將圍繞“五強五好”目標，細化措施，努力工作，鞏固拓展文明校園、書香校園、品牌校園建設成果，推進學校向更高的目標邁進。endprint