淺論網絡文化與大學生思想政治教育

【摘 要】大學生已成為使用網絡文化的主要力量群體。網絡文化本身具有的開放性、虛擬性等特點，給高校大學生思想政治教育工作帶來一定程度的沖擊和影響，增加了高校大學生思想政治教育工作的復雜性和艱巨性。本文在分析網絡文化的特點以及對高校大學生思想政治教育的作用和影響的基礎上，提出了一些對策與建議。

【關鍵詞】網絡文化；大學生；思想政治教育

網絡文化是一種全新的以滿足人的多維文化需要為目的，以計算機技術和通訊技術為基礎的傳媒文化。當前，大學生已成為使用網絡文化的主要力量群。網絡文化已然滲透在大學校園的每一個角落。如何引導大學生對網絡信息文化形成“取之精華為己用，棄之糟粕如敝履”的正確態度，是我們每一個思政工作者都要深思的問題。

一、網絡文化特點

1.開放性

互聯網是一個跨越地域界限、文化差異、風俗人情、社會階層、生命信仰等制約因素的全球性媒體，首當其沖的一個特點就是開放性。任何人都可以隨時隨地在網上發表見解和言論，全世界最新的科研信息、資訊都可以在網上交流。而且因為其不受特別嚴密的監督管理，和其他傳媒途徑相比顯得極為開放和自由。

2.虛擬性

在開放的網絡文化中，使用者可以不使用真實姓名，不提供個人真實信息進行聊天、購物、上網，使用網絡者天各一方，見不到真人，一切都是按照虛擬的方式搭建的，所以說虛擬性是網絡文化的又一個特點。同時，也增加了大學生思想政治教育工作的復雜性。

3.平等性

網絡文化在十分活躍地縮短了人們溝通的路徑的同時，也制造了“網絡面前人人平等”的一個現實。由于網絡文化中使用者身份地位的被隱蔽，傳統意義上的社會地位、等級差別也不復存在，人們更容易獲得平等的權利。盛極一時的草根文化、迅速躥紅的網絡歌手和網絡作家都能說明這個問題。

二、網絡文化對大學生思想政治教育的作用和影響

網絡文化因其獨有的特性，已經對大學生的生活、學習以及高校的思想政治教育，產生了重要作用和影響。

1.積極作用

(1)豐富大學生思想政治教育內容和形式，提升“教育能量”。互聯網的信息高速傳遞功能將全世界連接為一體，同時也成為大學生獲取知識和信息的很重要的渠道，成了大學生活中不可或缺的一部分。大學生可以在網上接觸、了解到最新的時事，學習最新的科研成果和科學技術發展的態勢、捕捉社會動態、發泄心情、調整心態等等。這樣不僅極大豐富了傳統意義上的思想政治教育內容，更新教育模式，如說教、課堂教學、社會實踐、談心等等，而且由于互聯網信息更新快，信息量巨大，內容很豐富，大學生不會覺得枯燥，相對來說更容易受大學生歡迎。再則，網絡上的思想政治教育內容會被多人多次使用，大大提升“教育能量”。早在2000年教育部就已經下發《教育部關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》（教社政[2000]10號），文件前瞻性地提出大學生思想政治教育進網絡這一重要思想。

(2)有利于大學生正確思辨能力的形成，激發大學生自主性和創新意識。網絡信息更新速度快，信息量巨大，觀點新，很多問題很難有唯一的答案，非常需要大學生主動運用自己的是非觀念、思辨能力和知識經驗進行分析判斷，從而形成自己的觀點。這樣就能極大地增強大學生判斷是非的自主性、獨立性，進而內化為自己的行動，增強自信。此外，網絡信息中會有許多有關大學生心理健康、教育以及其它大學生感興趣的話題，大學生可以及時獲取信息，參與討論，大大提高教育的時效性。

2.不利影響

(1)網絡信息良莠不分，容易誤導大學生正確的價值觀、人生觀的形成。大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，正確的引導和榜樣的作用很關鍵。網絡文化的多元性和雜陳性導致網絡文化良莠不分，再由于網絡具有的匿名性、虛擬性等特點，也會造成學生道德意識的弱化，網絡中不道德的言論和垃圾信息，容易對大學生造成負面的影響，誘導大學生形成錯誤的人生觀和價值觀，會在一定程度上抑制大學生健全人格的形成。部分不健康網站為了牟取利益，發布涉及暴力、黃色的有害信息，傳播惡俗文化，鼓吹拜金主義、極端個人主義，嚴重干擾和妨礙大學生思想政治教育信息的有效傳播，影響高校和社會的政治穩定。

(2)大學生容易沉迷于網絡世界，影響學業和身心健康。

網絡上信息海量，傳播速度極快，更新迅捷，相比學校單一的教育模式，更符合大學生的心理需求。大學生容易在網絡中交到有興趣愛好相近的“知己”，發現自己感興趣的內容，無論這種興趣是好是壞，都會吸引大學生不惜金錢地在網絡上花費大量的時間、大量的精力。媒體上報道的大學生因過度沉迷網絡游戲導致荒廢學業被勒令退學的事件屢見不鮮。同時，大學生過度沉迷于網絡世界，上網成癮，會慢慢脫離社會和群體，并產生一系列心理障礙等問題。

伴隨著網絡的發展，高校大學生思想政治教育工作的途徑更為廣闊，形勢更為活潑，內容更為豐富，高校思政工作者要以積極的心態正確引導大學生使用好網絡和網絡文化，促進大學生學業和身心的健康發展，最大限度地發揮網絡文化對大學生思想政治教育的積極作用。

【參考文獻】

[1]《教育部關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》（教社政[2000]10號）.2000.9.22

[2]《全國青少年網絡文明公約》.2001.11

[3]網絡文化對大學生思想政治教育的影響和對策.臨沂大學學報.[J].2011.2

（作者單位：浙江商業職業技術學院）