談幼兒手指游戲創編的原則

呂輝

摘 要：幼兒手指游戲通過對手指的靈活性進行鍛煉，促進幼兒的腦部發育和肢體協調。手指游戲以簡單便捷、活潑有趣等優點被廣泛運用于幼兒教學中，在開發幼兒的智商和情商方面起到很大的作用。本文通過對幼兒手指游戲的收集與調查，發現了手指游戲中存在的一些問題，并分析了幼兒手指游戲的創編原則。

關鍵詞：幼兒；手指游戲；創編原則

游戲和學習是幼兒教育的兩大組成部分，幼兒手指游戲操作簡單，可以在任何地點、任何時間進行，所占用的時間少，收效大。幼兒時期是培養幼兒動手能力和動腦能力的關鍵時期，教師要針對幼兒喜愛玩耍、好奇心強等心理特征，設計出符合幼兒的手指游戲。但是，由于教育理念、環境條件、管理制度等限制，幼兒手指游戲存在一些問題。

一、幼兒手指游戲創編的意義

幼兒手指游戲是一種綜合眼、腦、口、耳、手的活動，幼兒通過觀察動作，做出反應，協調各器官的活動。在練習的過程中，提高幼兒的認知和學習能力，為以后的學習打下基礎。

二、幼兒手指游戲創編遇到的問題

幼兒手指游戲存在著以下幾個問題。一是無法把握手指游戲的難易度，過于簡單和過于復雜的游戲都不利于幼兒學習。過于簡單的手指游戲很常見且很容易做到，不能調動幼兒的注意力和好奇心，反而浪費時間；過于復雜的就超越了幼兒的認知范圍，連續幾個手勢都不能做對，會打擊他們的自信心和耐心，效果反而不理想。二是手指游戲與音樂旋律不匹配，身體跟隨音樂的動感節奏擺動，幼兒很難記住手指動作，另外，音樂的整體格調也要與肢體動作相配合。三是手勢類型單一，不同的歌謠中幾個動作反復出現，缺乏創新性，幼兒的學習興趣下降。

三、幼兒手指游戲創編的原則

1.合理化

教師對于手指游戲的復雜程度要有一定的把握，動作在初期要簡單直觀一些，盡量使幼兒記住一些有代表性的動作。例如，在《小兔子乖乖》兒歌中，讓幼兒記住小兔子是什么樣的手勢，下次遇到與小兔子相關的兒歌時，幼兒就能知道小兔子的手勢。在簡單的游戲基礎上，逐漸加大動作難度和數量，先對動作進行分解式詳細講解，幼兒在熟悉的基礎上，配合音樂旋律，反復練習，鍛煉記憶能力。教師要對幼兒的學習進度有一定的了解，便于調整手指游戲的進度。

2.配合性

配合性是指手指動作與所對應的歌詞內容配合，也就是對音樂旋律和主題配合。在幼兒對手指動作掌握得差不多的情況下，教師要加上兒歌所表達的快樂或是悲傷的主題表達情緒，使幼兒了解此歌曲的內容。豐富的表情有時也是對教學氣氛的渲染，但是也要把握一定的度。例如，在《世上只有媽媽好》兒歌中，教師通過情緒變化渲染小朋友對媽媽的愛，這是一首帶有感激情緒的歌曲，而不是像《藍精靈》歌曲表達的是一種歡快活潑的情緒。教師要在牢牢掌握這種情感的前提下，幫助幼兒建立豐富的情感表達方式。

3.趣味性

幼兒對世界充滿好奇心，手指動作具有趣味性才能帶動幼兒的這種探索能力。教師在手指游戲教學中可以采取夸張的語言和動作來吸引幼兒。另外，也可以準備一些與主題相關的道具，如小花、毛絨玩具等來調動幼兒的積極性，讓他們根據所見物品的形狀，發揮自己的想象力，學會用手指動作描述這個物體，增強他們的記憶能力。

4.多樣性

手指游戲不能僅僅局限于僵硬的模式，它是充滿著變化的。在設計手指游戲時，教師要根據自己的能力來編創。但是，在實際教學中，可能會出現某些動作不符合幼兒的表達或者是前后動作不連貫等問題，這些都是教學中的實踐經驗。教師要根據幼兒的實際操作，發現手指動作設計存在的問題，以匹配幼兒能力為主，符合音樂旋律，將手指動作進行完善。

5.交流性

幼兒喜歡彼此之間的交流和比較，在比較的過程中，表現自己的優越感。在手指游戲的編創中，教師可以針對游戲的某一環節，讓幼兒之間相互配合完成動作。例如，在兒歌《愛我你就抱抱我》中，讓幼兒自己組合完成“抱抱”環節，一方面增強了幼兒之間的感情，另一方面幼兒能夠真切地感受兒歌，提高教學效果。另外，對幼兒進行動作糾正和情感感染也是教師的責任。

四、結論

幼兒手指游戲編創是教師關注的重點，對于幼兒的啟蒙教育具有很大的影響。在手指游戲的編創過程中，教師要緊緊把握游戲的設計原則，提高游戲的科學性，使幼兒樂在其中。

參考文獻：

[1]譚小玉.幼兒園手指游戲活動存在的問題及設計原則[J].當代幼教，2013（11）.

[2]林竹.用手指游戲作引——探討手指游戲在托班幼兒語言活動中的發展[J].教育科學：全文版，2016（10）：220-221.

[3]胡巍.幼兒園手指游戲活動存在的問題及設計原則[J].教育界：高等教育研究，2016（6）：153.

[4]王燕萍，劉秀琴.淺談幼兒園手指游戲[J].考試：教研版，2012（10）：159.

[5]汪榮珍.例談幼兒手指游戲的實施[J].作文成功之路：教育教學研究，2015（3）：86.

[6]葛晶晶.略談幼兒園手指游戲的價值[J].考試周刊，2016（86）：195.endprint