基于CET—4寫作技能要求的大學英語教學探討

趙永宏+李劍眉+劉蔚青

【摘要】從大學英語四級考試寫作技能要求，探討大學英語教學中寫作策略與技巧的培養，以期對學生提高寫作能力，達到CET-4的作文標準起到積極作用。

【關鍵詞】CET-4寫作要求 寫作策略與技巧

一、CET4寫作技能要求

1. 2017年6月CET-4寫作真題

Part I Writing （30 minutes）

For this part，you are allowed 30 minutes to write an advertisement on your campus website to sell a computer / a bicycle / some of the course books you used at college. Your advertisement may include its brand，specifications/features，condition and prices，and your contact information. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

2. CET4寫作技能要求。《大學英語四六級考試大綱》對于四級寫作部分的要求是“能完成一般性寫作任務，能描述個人經歷、觀感、情感和發生的事件等，能寫常見的應用文，能就一般性話題或提綱在半小時內寫出至少120詞的短文，內容基本完整，用詞恰當，語意連貫。能掌握基本的寫作技能即思想表達、篇章組織、語言運用和寫作格式。”考試大綱還指出：短文寫作是主觀性試題，此部分旨在較好地考核學生運用語言的能力。寫作技能具體涵蓋：（1）思想表達：1）表達中心思想；2）表達重要或特定信息；3）表達觀點、態度等。（2）篇章組織：1）圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點；2）連貫地組句成段，組段成篇。（3）語言運用：1）運用恰當的詞匯；2）運用正確的語法；3）運用合適的句子結構；4）使用正確的標點符號；5）運用銜接手段表達句間關系（如對比、原因、結果、程度、目的等）。（4）寫作格式：運用正確的符合英語表達習慣的寫作格式。

二、大學英語教學探討

1.寫作具備條件。大學英語四級考試對詞匯的要求：領會式掌握4，200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2，500

個），以及由這些詞構成的常用詞組1，600條（中學所掌握的單詞和詞組均包括在內），并具有按照基本構詞法識別生詞的能力。對語法的要求是鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

2.寫作策略和技巧。

（1）寫作策略。大學英語四級考前寫作訓練時，應針對在校大學生的英語基礎，從審題、確定文章結構、確定各段落的寫法、選擇適當素材、組織材料、段落展開與擴句成篇和修改潤色幾個方面加以指導。其中如何組織材料正是學生的較大難點，而對能否高水平地完成寫作也至關重要。因而針對2017年6月CET-4寫作真題（要求寫一篇網上出售物品廣告，屬應用文體裁），及其他不同作文類型，列表如下以期考生能受益于此。

（2）寫作技巧。

1）語言正確，豐富多變。基礎一般的考生，即使使用中學詞匯和句型，只要語言運用基本正確，完全可以及格。但須注意常見的語言錯誤：語法、拼寫、標點。語法常見錯誤包括：時態、主謂一致、名詞單復數、冠詞、介詞等。基礎較好的考生可以嘗試語言的豐富多變，爭取寫作高分。寫作的豐富多變體現在詞匯和句式兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最忌諱重復出現，應盡量使用近義詞替換。句式應富于變化，不要拘泥于主謂賓、主系表等簡單句，不妨使用現在分詞、過去分詞短語和不定式結構作狀語、作定語，使用名詞性從句、狀語從句、倒裝、強調等多種句式。

2）結構完整，層次清晰。四級作文必須有一個完整的語篇框架，即作文必須結構完整、符合要求。換言之，即具備英語文章的基本要素：引言段、擴展段和結尾段。引言段中要包含中心句（thesis statement），擴展段的每段均有主題句（topic sentence），結尾段應該是自然收尾的段落。四級寫作應遵循英語的表達方式，力求結構完整，層次清晰，要注意段落之間和句子之間的邏輯關系（如并列、遞進、轉折、因果

等）。

3）文字連貫，內容一致。漢語講究意合，而英語注意形合。一篇好的英語作文要注重文字的連貫性。連貫性主要體現在句與句、段與段之間的銜接上，因此要學會運用恰當的過渡詞，使上下文有機地連接起來，使得文章語言流暢，銜接自然，內容一致。盡量不要涉及與主題無關或聯系不緊密的句子和詞語，忌為了湊字數而東拉西扯，使文章內容雜亂無章，缺乏一致性。

4）字數達到最低要求。四級寫作要求字數不少于120詞。如果字數不夠，即使文章寫得不錯，也難以得高分。所以考生切記要在規定的30分鐘內完成不少于120詞的作文。“字數越多，分數越高”這是誤區，作文篇幅太長勢必影響成績。因此，字數務必控制在120—180詞。

5）文體統一 書寫規范。四級寫作中，除私人信函外，一般采用正式語言，應避免使用縮略形式和口語表達。忌諱考生在一篇正式的議論文中使用以下句子結束全文：OK，this is what I want to say. Thats my opinion. Do you agree with me？ Thats all，thank you.等，使文章顯得不倫不類。再者，卷面要整潔、字體要工整、書寫要清晰規范，這些“小節”不容忽視。

參考文獻：

[1]大學英語四六級考試大綱，2012.

[2]大學英語教學指南（教育部2017最新版），2017.

[3]周思成.四級真題一笑而過[M].北京：機械工業出版社，2016.

[4]毛榮貴，王重陽，馮瀟，王會芳.大學英語四級考試寫作高分特訓[M].長春：吉林出版集團有限責任公司，2010.

[5]劉丹丹，郭美玲.大學英語四級考試強化教程[M].北京燕山出版社，2014.

[6]趙永宏，李欣，孟芹.大學英語四級考試通關寶典[M].中國鐵道出版社，2017.

作者簡介：趙永宏（1963-），女，漢族，河北故城人，教授，研究方向：英語語言教學。endprint