籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)的運用特點解析

茍映輝

摘要：采用文獻資料和邏輯分析的研究方法，對現(xiàn)代籃球防守戰(zhàn)術(shù)中的“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)進行研究，歸納并剖析“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)在實際運用中的特點，并提出相應(yīng)建議，以用于實際的籃球防守訓(xùn)練和比賽實際。

關(guān)鍵詞：籃球 三位一體 攻擊性防守 特點

中圖分類號：G841文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）20-0042-02

世界籃球發(fā)展至今已成為一項高觀賞性的群體性競技運動，備受世人喜愛。而我國的籃球運動和籃球技術(shù)都遠遠落后于當(dāng)今號稱“籃球王國”的美國。俗話說：得分靠進攻，贏球靠防守。由此可清楚地看出籃球防守在籃球比賽中的重要作用。[1]本文從最新的競技籃球“三位一體”的攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)出發(fā)，歸納、總結(jié)當(dāng)前防守戰(zhàn)術(shù)的特點，以便更好地指導(dǎo)體育院系籃球?qū)ｍ椀耐瑢W(xué)進行該項戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。

一、研究方法

1.文獻資料法

通過中國知網(wǎng)對相關(guān)的文獻資料進行收集、整理和分析，總結(jié)前人研究的主要觀點，為論文的研究提供理論依據(jù)與實證參考。

2.邏輯分析法

在查閱大量文獻資料、觀看各種與籃球有關(guān)的視頻和錄像的基礎(chǔ)上進行邏輯分析，針對“三位一體”防守戰(zhàn)術(shù)歸納總結(jié)。

二、結(jié)果與分析

1.籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)的概念定義

籃球運動中所說的“三位一體”是從系統(tǒng)理論原理出發(fā)的，系統(tǒng)性能和整體效應(yīng)是該理論的兩大觀點；它強調(diào)的是系統(tǒng)的諸要素構(gòu)成有機整體以后，會產(chǎn)生“1+1>2”的整體效果。[2]

首先，可以將籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)看成一個系統(tǒng)，再由“點”“線”“面”三要素組成一個整體，而“位”就是所說的要素。在防守系統(tǒng)中“點”“線”“面” 所指的是個人防守、線的兩人配合防守、面的3或4人局部配合防守。所以，“三位”通常是指一個小的整體或者是一個小的子系統(tǒng)，“一”就是指全隊球員整體配合的整體防守。籃球防守戰(zhàn)術(shù)中“三位一體”是一個由各要素組成的整體，“三位”是相互依存、相互支持的關(guān)系，在戰(zhàn)術(shù)上表現(xiàn)出以攻擊性防守、侵略性防守為中心的特點。[3]

2.籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)的運用特點

隨著籃球運動的發(fā)展，運動技術(shù)的不斷更新，球場上被動的防守早已經(jīng)不是其運動技戰(zhàn)術(shù)的要點了，積極主動的攻擊性防守才是適應(yīng)該項運動發(fā)展的新的趨勢所在。正如NBA的一句名言所說：“表演看進攻，贏球靠防守”。加強具有攻擊性的防守訓(xùn)練，在現(xiàn)代籃球防守訓(xùn)練中尤為重要。現(xiàn)將最新的競技籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)的運用特點作以下總結(jié)：

（1）態(tài)度上要保持積極的主動性與高度的專注性。南斯拉夫國家教練沃塞爾曾提出過“現(xiàn)代籃球運動的面貌是防守，應(yīng)把防守擺在比進攻更重要的位置”。現(xiàn)代籃球運動中的防守不再只是作為一種消極的防御手段， 而是時刻充滿著攻擊性， 其直接目的就是為奪回球權(quán)，這樣不僅可以直接瓦解對手的進攻，還能獲得更多的進攻機會。與其等待對手進攻后再被動地作出反應(yīng)，還不如對進攻球員采取主動攻擊。不僅是賽場上的球員，就連場外的教練員都要時刻牢記：進攻和防守是對立統(tǒng)一的，防守是由進攻開始的，而防守的態(tài)度既決定了防守的質(zhì)量，又對比賽結(jié)果的勝負起到了決定性作用。 “三位一體”的攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)要求每一名球員都要保持自始至終的專注度。[3]

（2）防守中更具有針對性。

具體問題具體分析是哲學(xué)中的一項重要方法論，它旨在說明針對不同的事物要采取不同的方法。在籃球運動迅速發(fā)展的今天，競賽戰(zhàn)局變幻莫測，若抓不住對方進攻的主要矛盾而盲目地進行攻防，其結(jié)局必然是悲劇的。因此，在競技性極強的籃球運動中，“針對性”這一特點更是被表現(xiàn)得淋漓盡致。用有針對性的防守去引導(dǎo)對方進攻，使對手不能按照自己的意愿采取最為合理的進攻方式，利用主動的防守控制對方的進攻節(jié)奏，打亂對方的進攻意圖，例如：籃球運動中“人球兼顧”“遠球松、近球緊”“強側(cè)逼夾、弱側(cè)控防”和防守運球時的“堵中、逼走邊線”等防守原則和理念就是籃球在防守戰(zhàn)術(shù)運用上具有針對性的體現(xiàn)。[3]

（3）戰(zhàn)術(shù)上更注重整體性與轉(zhuǎn)化性。眾所周知，籃球是一項極考驗團隊協(xié)作能力的集體性競技運動。因此，隊員個人防守能力的強弱雖然在一定程度上可以影響最終的比賽結(jié)果，但依然不能滿足現(xiàn)代籃球防守觀念的要求。“三位一體”的攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)就是在強化“點”、協(xié)調(diào)“線”、優(yōu)化“面”的基礎(chǔ)上形成的最優(yōu)化整體攻擊性防守。[4]

現(xiàn)代籃球運動在防守戰(zhàn)術(shù)上表現(xiàn)出了轉(zhuǎn)化性極強的特點。一方面，轉(zhuǎn)化性表現(xiàn)在由一種戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)換為另一種戰(zhàn)術(shù)，這一點在當(dāng)前世界籃球發(fā)展運動中來說，是運用最多，也是非常簡單和行之有效。另一方面，表現(xiàn)在以爭奪球權(quán)為核心的防守理念——球權(quán)理念下發(fā)展而出的新的技戰(zhàn)術(shù)特點中：進攻轉(zhuǎn)防守快， 退守意識強。簡單講就是在進攻球員失誤后不再和以前一樣退回到后場進行防守，而是就地展開逼搶，在球權(quán)理念的影響下不惜以犯規(guī)為代價也要破壞對手快攻機會，力圖奪回球權(quán)。

3.對籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)運用特點的剖析

通過以上對現(xiàn)代籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)運用特點的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在籃球?qū)崙?zhàn)中能更好地對以上概括出的三大運用特點進行解析。防有球運動員時，防其技術(shù)特點，以爭奪球權(quán)為中心，手腳并用，主動干擾、破壞，頑強追防，造違例和犯規(guī)；防無球運動員時，控制性地人球兼顧，以爭奪球權(quán)為中心，根據(jù)球的威脅程度，不斷調(diào)整自己的防守位置，適時大膽放棄，果斷夾擊、補防與輪轉(zhuǎn)。

首先，在技術(shù)上的優(yōu)勢：防持球隊員要采用貼身緊逼、防投、防傳、防突、運防并重的壓迫性防守，有攻擊性地運用搶、打斷球的技術(shù)破壞持球隊員的進攻動作，要使有球隊員感到很難進行投籃、運球或傳球；而防守?zé)o球隊員時，則采用凍結(jié)性的防守，以控制對方行動為主，進行錯位防守，防止對手空切，全力封堵對手接球，做到人球兼顧，形成以球為中心的全場緊逼綜合多變的攻擊性防守。第二，在戰(zhàn)術(shù)上的優(yōu)勢：“三位一體”的攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)不僅可以減慢對方進攻球員的進攻速度，延長對方球隊的推進速度，還可以通過卡腳步、堵路線等方法，阻截對方進入有利的攻擊區(qū)域位置，隔斷進攻隊員主要區(qū)域間的聯(lián)系。最后，在積極的攻擊性防守中，有可能造成對方進攻隊員的違例和失誤，給本方形成快攻機會，以抑制對方技術(shù)的正常發(fā)揮。

三、結(jié)論與建議

籃球正朝著奧林匹克“更高”“更快”“更強”的方向

發(fā)展。競技籃球運動也基本上改變了以前“以進攻為中心”的局面，越來越多的人認識到攻防對立統(tǒng)一的重要性。應(yīng)當(dāng)以全面獲取和細致分析技戰(zhàn)術(shù)信息為前提條件，在強調(diào)有針對性、綜合多變的防守策略選擇的同時，又要求精準(zhǔn)實施攻擊性防守，總體上實現(xiàn)從“以人為主”到“以球為主”，再逐步過渡到“以球為中心”與“以人為主”有機結(jié)合的籃球防守理念的大躍遷。筆者在此提出以下建議：

（1）深入貫徹籃球的防守意識，注重自身智力結(jié)構(gòu)與意識水平的提高；

（2）在平時的訓(xùn)練和比賽中要注重積累豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，培養(yǎng)正確的思維方式和思維習(xí)慣；

（3）堅持與時俱進，不斷吸收最新的籃球理念及先進的籃球技術(shù)和籃球策略，利用錄像反饋、電視分析、心理訓(xùn)練等手段選擇科學(xué)合理的訓(xùn)練手段與方法；

（4）加強個人身體素質(zhì)的訓(xùn)練，注重球隊整體的團結(jié)與協(xié)作。

參考文獻：

[1]張廣斌.籃球防守基礎(chǔ)訓(xùn)練的分析和研究[J].黑龍江科技信息，2014（30）：109.

[2]苗東升.系統(tǒng)科學(xué)精要（第二版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2006：315-324.

[3]賈志強.競技籃球“三位一體”攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)理論體系新論[J].中國學(xué)校體育，2014（3）：49-57.

[4]嚴俊，王安盛等.淺談籃球攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)-夾擊[J].湖北體育科技，1994（4）：9-11.

責(zé)任編輯：楊國棟