中大班幼兒學(xué)前教育方法及理念培養(yǎng)

陳謝夢(mèng)穎++呂堯

【摘要】近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，我國(guó)幼兒學(xué)前教育也受到了社會(huì)各界的關(guān)注。學(xué)前教育的重要性是不言而喻的，特別是幼兒的中大班階段，中大班階段的幼兒正處于自我意識(shí)覺(jué)醒的階段，這個(gè)階段的教育是關(guān)乎著他們的未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作的。因此幼兒園的教師應(yīng)當(dāng)重視中大班幼兒學(xué)前教育方法及理念的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】中大班 幼兒 學(xué)前教育

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）37-0031-01

引言

幼兒在幼兒園階段是相對(duì)比較懵懂的，他們并不具備自我管理的能力，因此對(duì)于幼兒的教育是需要極大的投入的。中大班階段的幼兒雖然已經(jīng)具備了一定的自我控制和自我管理的能力，但是這個(gè)階段的他們已經(jīng)開始覺(jué)醒了自我意識(shí)，這個(gè)階段的他們是敏感的，是需要教師們進(jìn)行合理的引導(dǎo)的。因此這個(gè)階段的教學(xué)方法及培養(yǎng)的理念的使用是至關(guān)重要的，教師們需要投入巨大的精力和物力，需要尋找有效的方式去開發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)能力和感知能力。

1.中大班幼兒學(xué)前教育方法分析

1.1 要注重人性化的教育方法

人性化的教育方式是一種比較契合當(dāng)前幼兒的教學(xué)方式，人性化的教育方法既是注重幼兒的個(gè)性化教育。中大班階段的幼兒已經(jīng)逐漸開始擁有自我意識(shí)，這是他們性格形成的關(guān)鍵階段[1]。面對(duì)這個(gè)階段的他們，教師們應(yīng)當(dāng)采用引導(dǎo)的方式，要充分的尊重他們的個(gè)性，不能采用千篇一律的教學(xué)方式，要根據(jù)每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)采用因材施教的教育手法。再具體的教學(xué)過(guò)程中，要對(duì)內(nèi)斂的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)式的教學(xué)手法，要讓他們變得樂(lè)觀大方。對(duì)于性格比較調(diào)皮的孩子，教師們要注意對(duì)于他們的監(jiān)管，要讓他們明白勞逸結(jié)合。

1.2 要注重民主化的教育方法

民主化的教育方法是培養(yǎng)幼兒擁有自主意識(shí)的重要方式。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師們要讓幼兒參與到班級(jí)的管理中，教師們也要充分的考慮到幼兒的意見，要培養(yǎng)幼兒的班級(jí)意識(shí)和集體意識(shí)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師們要多于幼兒進(jìn)行平等的交流，不能采用命令式的語(yǔ)言強(qiáng)迫幼兒服從自身的管理[2]。同時(shí)，教師們也可以采用激勵(lì)式的教育方式，對(duì)于表現(xiàn)良好的幼兒教師們要予以鼓勵(lì)，教師們可以設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促進(jìn)幼兒們成長(zhǎng)，在獎(jiǎng)品的設(shè)置上教師們也要注意，教師們不能選用價(jià)值昂貴的物品作為獎(jiǎng)勵(lì)，以免使幼兒形成物質(zhì)概念，影響他們今后的成長(zhǎng)。

2.中大班幼兒學(xué)前培養(yǎng)理念分析

2.1注重幼兒母語(yǔ)的培養(yǎng)

幼兒的中大班階段是母語(yǔ)培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，因此教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候要特別的注重對(duì)于他們母語(yǔ)的培養(yǎng)。在具體的培養(yǎng)過(guò)程中，教師們要合理的規(guī)劃幼兒園中大班幼兒的母語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程的設(shè)置。同時(shí)在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，教師們應(yīng)當(dāng)樹立“以聽說(shuō)為主，以讀寫為主”的教學(xué)理念，要讓幼兒擁有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是幼兒語(yǔ)言教學(xué)的目的。

2.2注重幼兒審美能力的培養(yǎng)

2.2.1要讓幼兒感受到自然之美

幼兒園中大班的教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候要特別的注重讓幼兒感受自然之美。教師們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到不能講教學(xué)的時(shí)間固定在課堂的四十五分鐘內(nèi)，要將幼兒帶出課堂，要讓他們感受到山川之美、花木之美。教師們可以組織一系列的野外活動(dòng)例如野炊等等，這些活動(dòng)不但能夠讓幼兒感受到自然的魅力，也可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力[3]。

2.2.2要讓幼兒感受到藝術(shù)之美

幼兒的中大班階段是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，對(duì)于這個(gè)階段他們的教育要注重全面性，因此教師們要注重培養(yǎng)他們的藝術(shù)能力。教師們可以采用美術(shù)教育、舞蹈教育和音樂(lè)教育來(lái)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力。繪畫教育能夠讓幼兒感受到線條美和對(duì)稱美，可以培養(yǎng)他們對(duì)于事物的觀察能力[4]。舞蹈教育可以讓幼兒感受到節(jié)奏美和韻律美，可以培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和儀態(tài)。音樂(lè)教育可以讓幼兒感受到音符美和節(jié)奏美，可以讓他們的氣質(zhì)得到提高。

2.2.3 要讓幼兒感受到游戲的美

中大班階段幼兒是一群玩鬧心極強(qiáng)的，因此教師們可以采用游戲的方式來(lái)引導(dǎo)他們，要通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)培養(yǎng)他們。游戲教育的理念是充分的契合當(dāng)前的中大班幼兒的心里。教師們可以采用組織各種游戲進(jìn)行教學(xué)，要讓幼兒的組織能力、溝通能力得到提高，從而培養(yǎng)他們的社交能力。教師們?cè)谑褂糜螒虻臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)注意游戲的使用時(shí)間和使用時(shí)機(jī)，不能讓游戲教學(xué)成為教學(xué)的目的，要讓游戲教學(xué)成為教學(xué)的方法。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，幼兒園中大班階段的教育是至關(guān)重要的，中大班階段的教師們應(yīng)當(dāng)采用先進(jìn)的教育方法和培養(yǎng)理念進(jìn)行中大班幼兒的教育。在進(jìn)行教育的時(shí)候，教師們要尊重每一個(gè)幼兒的個(gè)性，要注重培養(yǎng)他們民主意識(shí)，也要注重他們語(yǔ)言能力和藝術(shù)能力的培養(yǎng)，使他們的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]黨春肖. 中大班幼兒學(xué)前教育方法及理念培養(yǎng)[J]. 西部素質(zhì)教育. 2016（11）

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