立德樹人 陽光筑夢

摘要：湖南省常德市陽光孤兒院成立于1996年3月1日，是一所坐落在清澈的沅水之濱、被民政部官員稱為“神州第一院”的全國示范性孤兒院。院長楊紹軍說，孤兒院之所以取名為“陽光”，寓意著這些無依無靠的孩子們將在黨的陽光的溫暖下，幸福的生活，茁壯的成長。

關鍵詞：湖南省；陽光孤兒院；教育教學

楊紹軍院長說，我辦孤兒院的目的，不僅僅是要把這些孩子養大，而是把他們培養成才。孤兒院制定了“養大為本，教學為綱，成才為的”的辦院方針，對孩子們開展品德教育、心理疏導、學習輔導、行為倡導、生理指導、特長引導，教孩子們學會做人、學會生存、學會求知、學會奉獻，力爭把陽光孤兒院辦成孩子們“溫馨的家庭、開心的樂園、求知的學校、成才的搖籃。”

為深入踐行社會主義核心價值觀，在實踐服務中實現自我成長、關愛孤獨兒童、傳遞社會和諧之美，校團委于2015年6月在全校學生中招募了18名志愿者，組建了第七屆常德陽光孤兒院暑期社會實踐服務團（以下簡稱“團隊”），并由校團委龔舒書記擔任指導老師，在常德孤兒院開展了為期30天的實踐服務活動。

一、以“梯度”教學為模式，教育教學融入學生

團隊始終堅持“知識+愛心”的教學服務理念，在出發前已制定了緊密地教學方案，并在孤兒院領導老師的幫助下，從實踐地與學生的實際出發，不斷更正改進。教育教學共開設23門課程，覆蓋全院學生共計105名人，總課時達549個，其中素質拓展學科課程達93課時。

團隊根據教學實際，加大了初、高中生的文化課課程比重，加大了小學生、職高生的興趣類課程比重，采取由易到難，層層遞進的“梯度”式教學模式，力求在“德、智、美”三個方面覆蓋學生，使藝術與文化教育并進，并且實施兼具師大共青團特色的“素養提升課程”教學計劃。開設了職業生涯規劃、班級心理輔導、形體舞蹈、播音主持等一系列學生喜歡、成效明顯的素質拓展課程。通過一個月的教學融入，使學生的基礎知識得到了鞏固的同時，素質拓展學科綜合提升，促進了孩子們的全面發展。

二、以“價值觀”培育為重點，校園文化感染學生

團隊全方位、多角度地將“社會主義核心價值觀”的培育和踐行融入校園文化建設各個方面。通過講座、宣講會、趣味活動、合唱等形式充實學生的精神生活，共計組織開展活動13大項，讓孩子們有所學、有所樂。

團隊開展了以“安全警鐘·一一長鳴”為主題的安全教育知識講座、以“相約校園·成長對話”為主題感恩教育知識講座、以“核心價值觀進校園”為主題的班級宣講會、以“尋寶之旅·陽光同行”為主題的校園定向尋寶趣味活動、以“陽光體育·快樂成長”為主題的趣味運動會，同時通過話劇小品、詩歌朗誦、歌曲合唱、網絡新媒體等多樣化的方式做到全面覆蓋。其中為豐富孤兒院學生的暑期校園文化生活，展現學生積極向上的精神風貌，團隊成員發揮專業優勢和特色，開展的“書寫青春·墨香校園”主題校園書法展和“放飛快樂童年·描繪夢想世界”主題校園繪畫展活動，共收到全院學生美術作品、書法作品共計100余件，通過評審在校園中展出美術作品60余幅、書法作品20余幅，為陽光孤兒院的校園文化建設增添了濃墨重彩的一筆。

此外，團隊針對孤兒院附近臨街、臨河的實際安全問題，正面、及時應對，對學生下水游泳進行了專題教育，并成立了暑期安全巡邏隊，分時段對校園周邊進行安全檢查。

三、以“全媒體”思維為載體，宣傳教育覆蓋學生

團隊組建了宣傳團隊，綜合運用多種媒體平臺，做好實踐服務宣傳、記錄校園精神生活，不斷擴大活動影響力，傳播師大青年“向上向善”的正能量。

團隊在做好新聞報道的同時，創建了微信公眾號，新浪微博等新媒體傳播平臺。中國大學生在線、湖南教育網、紅網、長沙市政府網等校外媒體團隊對我們的活動進行了專題報道，其中中國大學生在線1篇、湖南教育網1篇、紅網6篇、長沙市政府網27篇；今日頭條、網易新聞、新浪新聞、新民網等大型新聞網站對團隊新聞進行了轉載多達40余次，有效擴大了社會影響力。校內新聞網、翔網、星網對團隊實踐服務新聞進行了支持和宣傳。截止目前，新聞網發布團隊新聞2 篇、翔網18篇、星網26篇。微信公眾平臺發表推送文章共計61篇，新浪微博更新實時動態共計100余條。

這一系列成果的背后承載的是我們整個團隊成員，團隊成員一同深入社會、深入群眾、深入基層、深入生活，既提升了個人的素質經驗，又和這里的孩子們結下了深厚的感情，同時我們也呼吁更多的大學生和社會愛心人士參與到當中來，盡管我們能做的不多，但我相信用我們點滴的努力一定會為“陽光”筑就一個美麗的夢想！

作者簡介：周樂，男，籍貫：湖南岳陽，所在單位：湖南師范大學音樂學院2016級音樂專業舞蹈編導方向碩士研究生。endprint