新形勢(shì)下做好煤礦安全教育培訓(xùn)工作的方法

楊靜

摘要煤礦企業(yè)是一種高危行業(yè)，其工作具有一定的危險(xiǎn)性，怎樣培訓(xùn)教育職工在煤礦井下工作環(huán)境中安全作業(yè)，這是我們必須重視的一個(gè)問(wèn)題。基于此，本文就新形勢(shì)下如何做好煤礦安全教育培訓(xùn)工作的方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，希望能夠促進(jìn)煤礦安全工作的效率。

關(guān)鍵詞煤礦企業(yè) 安全教育 培訓(xùn)方法

一、煤礦職工安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析

（一）培訓(xùn)條件不足

一是實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對(duì)陳舊，硬件設(shè)施配備不夠，更新?lián)Q代實(shí)訓(xùn)設(shè)備趕不上現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操設(shè)備更新速度，直接影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展；二是一些煤礦企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教室、展室、場(chǎng)地狹小，無(wú)法滿足教學(xué)需要；三是煤礦企業(yè)師資隊(duì)伍沒(méi)有形成梯次結(jié)構(gòu)，專職、兼職教師人才匱乏，部分專業(yè)教師緊缺，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。

（二）工學(xué)、工教矛盾較為突出

由于煤礦作業(yè)的工作任務(wù)較為繁重，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)，并且沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制與考評(píng)制度，這就導(dǎo)致了職工在閑暇時(shí)間很難再有精力去參加煤礦安全教育培訓(xùn)，并且就算是去參加了學(xué)習(xí)，其效果也并不理想。另一方面由于對(duì)煤礦受培訓(xùn)員工沒(méi)有物質(zhì)上的幫助，也就非常容易讓員工產(chǎn)生抵觸情緒。工教矛盾主要是指很多培訓(xùn)人員也是生產(chǎn)線上的一線骨干，這些培訓(xùn)教師的主要工作往往也是在井下一線，對(duì)此，同樣也沒(méi)有充足的精力包保障煤礦安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

（三）煤礦工人綜合素質(zhì)普遍偏低，安全意識(shí)淡薄

煤礦工人綜合素質(zhì)整體呈現(xiàn)“一高兩低一亂”的局面，即年齡偏高、文化水平低、業(yè)務(wù)技能低、思想行為較亂。煤礦工人主要由以下幾種情況組成：一是在煤礦工作的老工人，有一定的井下工作經(jīng)驗(yàn)，但容易將多年形成的不好的工作習(xí)慣、弊病帶到崗位上。另一些是剛離開(kāi)校園的大中專畢業(yè)生，接受能力強(qiáng)，有一定的理論知識(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有礦井作業(yè)的安全意識(shí)。煤礦工人的生活經(jīng)歷、教育背景、綜合素質(zhì)參差不齊，這些都為煤礦的安全教育培訓(xùn)工作帶來(lái)困難。

二、如何加強(qiáng)煤礦安全教育培訓(xùn)工作的方法

（一）轉(zhuǎn)變思想，提高對(duì)安全教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

實(shí)踐證明，安全教育培訓(xùn)工作做得好的煤礦，發(fā)生安全事故的概率就低。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理人員要像國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科高度重視一樣重視煤礦安全教育培訓(xùn)，把安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。加強(qiáng)煤礦安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟硬件建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全培訓(xùn)責(zé)任制建設(shè)、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及安全教育培訓(xùn)考核機(jī)制的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與員工都要重視安全教育和培訓(xùn)工作，加大教育培訓(xùn)資金的投入，重視安全生產(chǎn)知識(shí)的提高和更新；緊抓教學(xué)流程管理和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)手段

按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，培訓(xùn)教師要經(jīng)常深入礦井，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際，完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在堅(jiān)持和完善講授式教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等多種方法開(kāi)展培訓(xùn)，做到培訓(xùn)方式多樣化，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。安全培訓(xùn)要與實(shí)際操作緊密結(jié)合，把安全生產(chǎn)管理人員帶到現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)管理人員進(jìn)行交流和參觀學(xué)習(xí)，把特種作業(yè)人員的培訓(xùn)帶到實(shí)操設(shè)備的機(jī)械旁進(jìn)行實(shí)際操作演練，在實(shí)操中進(jìn)行考核和理論考試，制定有特色教案，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，以提高培訓(xùn)效果。

（三）有效的解決工學(xué)、工教的矛盾

工學(xué)矛盾是安全教育培訓(xùn)質(zhì)量得不到提高的一個(gè)重要原因，首先，完善煤礦職工安全培訓(xùn)的激勵(lì)和考核機(jī)制，多采用正向激勵(lì)激發(fā)職工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓員工自愿接受培訓(xùn)。目前一些煤礦的安全教育培訓(xùn)采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的形式，效果很好，值得推廣。要解決工教矛盾，要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要有前瞻性。在物質(zhì)上、精神上給予兼職教師以鼓勵(lì)，給予教師一定時(shí)間保證用于教育培訓(xùn)工作。

（四）提升煤礦工人的綜合素質(zhì)

想要提升煤礦工人的綜合素質(zhì)，在對(duì)煤礦工人招聘的時(shí)候就應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，在進(jìn)行煤礦工人招聘的時(shí)候，要對(duì)其年齡，身體狀況。文化程度各個(gè)方面的情況審查，其次被錄用的煤礦員工要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)結(jié)束過(guò)后對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的考核，如果考核不過(guò)關(guān)，統(tǒng)統(tǒng)退回，并且其培訓(xùn)內(nèi)容要和煤礦安全生產(chǎn)密切相關(guān)，這當(dāng)中主要包括：五大自然災(zāi)害、急救預(yù)案、自救措施、互救措施以及避災(zāi)線路等等；最后，嚴(yán)把進(jìn)區(qū)隊(duì)關(guān)，新的員工在進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)的時(shí)候要對(duì)其進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，對(duì)于煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一原則，安全培訓(xùn)的工作也是煤礦安全管理工作的基礎(chǔ)，這種培訓(xùn)應(yīng)該貫穿到煤礦安全生產(chǎn)的方方面面。只有注重安全教育，才可以深化我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，可以使我們掌握更多的安全知識(shí)和科學(xué)的工作方法。