以晉城市沁水縣各中學為例

張煒

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-187-01

摘要 籃球的發展與學校體育有著密切的關聯，隨著“三大球進校園”相關政策的發布，籃球運動的發展也越來越受到重視。為了能使籃球運動在晉城市中學體育中發揮更好的育人功能，本文通過問卷調查法、訪談法、邏輯分析法等方法，在全面系統地了解沁水縣中學籃球教學現狀的基礎上，發現沁水縣籃球教學中的缺點與不足，并提出建設性意見，希望能對沁水縣各中學體育教師的籃球教學起到一定作用。

關鍵詞 晉城市沁水縣各中學 中學生 籃球教學

一、選題依據

籃球運動是現代社會人們最喜愛的運動之一，它既可以鍛煉身體，又可以宣泄不良情緒，促進人的身心發展。在中學生籃球教學中，更能培養學生堅強的意志品質，鍛煉學生的團隊協作能力。

在沁水縣中學體育課程中，籃球是教學內容之一。但在教學過程中存在教師對課程結構認識的不足，對教學方式運用的不恰當等問題，為了使存在的問題有所改善，本文對沁水縣中學生籃球教學現狀做出了研究并得出相應的對策。

二、研究的目的和意義

在籃球教學中，體育老師只是單一的對學生灌輸籃球技巧，從而使整個教學模式的中心為老師，而不是以學生為重點。在這樣的教學環境中，學生很難體會到籃球運動對自己帶來的文化和作用，單純被動的接受老師所傳授的內容，可能會使學生失去對籃球運動學習的主動性，這樣下去籃球教學就失去了對學生身心發展的功能。籃球教師在教學中忽視了學生在教學過程中的主體地位，老師和學生的交流逐漸變少，逐漸使學生成為籃球教學課程的旁觀者。因此研究沁水縣中學籃球教學的發展的問題，提出策略，充分發揮教師的教，與學生的學，兩者相互結合，推進沁水縣體育教學的進一步發展。

三、研究現狀

籃球在當下已經成為國內喜愛人數最多的運動項目之一，尤其是因為籃球運動項目對場地局限性小，器材便于攜帶。籃球運動能夠提高學生健康水平，增強學生體質，鍛煉學生吃苦耐勞的意志，培養學生的團隊精神，緩解緊張的學習壓力，并成為活躍校園文化的一大亮點。籃球運動是體育教學中的一部分，所以對于籃球運動的調查研究也越來越多。但通過研究不難發現，大部分地區的學校是為了完成教學任務而去上籃球課，卻很少有對籃球教學方法的研究。

籃球文化是校園文化的重要組成部分，是學校體育的必修課程。怎樣才能更好的運用籃球教學來使學生的身心得到發展，怎樣進行籃球教學才能使學生更加積極主動的參與其中，這都是值得深思的問題。本課題就是為了對以上提出問題，給出一些恰當有效的意見，希望能給教師在以后的籃球教育中一些幫助。

四、結論與建議

（一）結論

1.亞城市沁水縣部分中學有開展籃球專業訓練，提高學生的籃球水平，增加學校的升學率；但是也有個別學校在籃球課上，讓學生自主練習，并沒有詳細的教學，這會使學生對籃球的認識不足。

2.籃球運動是學生最喜歡的運動之一。是一個具有娛樂性和對抗性的運動，對促進學生身心健康發展起著不小的作用。

3.老教師起到對年輕教師的指導作用，但經驗豐富的老教師人數較少，無法滿足對年輕教師的指導，部分老師的學歷多為本科，并且在本科期間不是以籃球專業為主。

4.籃球場地和器材不能完全滿足學生的需求，學生容量過大，室內球館的使用不能滿足所有學生。在課下，不能提供給學生更多的籃球運動設施，在缺少器材的情況下，學生很難完成一些體育鍛煉。

5.教師的教學方法過于古板，不能重視學生在體育教學中的重要地位，缺少對籃球教學的創新意識，使學生對籃球運動的認知不足。

（二）建議

1.體育教師在教學過程中，應對學生灌輸正確的認識，多給學生講解關于籃球的知識，使學生對籃球有一個正確的認識。多結合課堂的實際情況，充分把“教”與“玩”結合起來，讓學生更好的理解理解籃球文化。

2.學校應該重點培養學生的興趣，不能只抓學生的文化課成績。對于學生的興趣要重點培養，讓更多的學生對籃球產生興趣。通過一個課余活動或比賽，使學生能參與到其中，并在籃球運動中獲得樂趣和友誼。

3.籃球課教學是否能夠正常開展，場地、器材是關鍵因素，也是衡量一所學校籃球教學的開展狀況的標準。但現今人們對健康的意識逐步增高，學校所擁有的這些硬件設施已經不能滿足教學的需要。校方應該改變對學校體育的認識，加大對學校體育教學的投入，對于經費緊張的一些學校，校方應該采取多種途徑去籌集資金，改善學校的籃球設施和器材。在管理使用方面，除了學校正常教學工作的開展和課余訓練外，適當給學生開放一些學校的場地及器材，服務于學生群體健身運動的開展，提高場地的利用率。

4.教師在教學中應該把游戲和教學結合起來，通過游戲的方式教籃球，避免單調的生搬硬套，可以對器材的使用多一些創新，注重培養學生的興趣愛好和對籃球運動的熱情，積極鼓勵和支持學生對籃球的宣傳和參與，多一些鼓勵，多一些指引，在學生對籃球運動產生迷茫時，應該及時和學生做一些溝通，給學生一些提示，從而達到教育和促進身心健康的目的。endprint