笑看百花

潘慶華

俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”付出艱辛的勞動(dòng)，就一定有收獲。

從事教育工作十幾年了，其中班主任工作占了大部分時(shí)間，這其中，有幾分勞累，幾分收獲，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也咀嚼過(guò)失敗的苦澀。班主任可能是世界上最小的主任，無(wú)品無(wú)級(jí)，無(wú)權(quán)更無(wú)錢(qián)，尤其現(xiàn)在可能還有一點(diǎn)危險(xiǎn)，每個(gè)月領(lǐng)著很少的補(bǔ)貼，陪著燈起，伴著燈睡，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。教著各類(lèi)的學(xué)生，接待各色的家長(zhǎng)，即使如此，我仍認(rèn)為當(dāng)教師必當(dāng)班主任，因?yàn)樗环ξ叮瑳](méi)遺憾，充實(shí)，富有（那一批批的學(xué)生）。如果說(shuō)把老師比作蠟燭，那班主任就是燭芯，燃到最后也要照亮別人。所以，我們作為班主任必須要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神會(huì)讓自己工作得快樂(lè)，會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。

我想，班主任要努力去營(yíng)造一個(gè)民主、平等的班級(jí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都將這個(gè)班當(dāng)作自己的家，人人都愛(ài)她，時(shí)時(shí)都想著她，與她榮辱與共。要做到這樣，必須做好以下幾點(diǎn)。

一、作為班主任要放下自己師道尊嚴(yán)的架子

班主任要努力讓學(xué)生真正感到，在這個(gè)班級(jí)里，老師也是其中的一員，與他們是平等的。班主任應(yīng)向?qū)W生表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生，在這個(gè)群體中，老師只不過(guò)是“領(lǐng)頭羊”而已，這樣說(shuō)就應(yīng)該這樣做，做學(xué)生的良師益友。這就是人們所說(shuō)的愛(ài)，也就是教育的魂。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情，讓你的愛(ài)在學(xué)生的心中生根，發(fā)芽，結(jié)果。這不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)優(yōu)生的培育上，更應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)困生、特殊生的關(guān)注上，讓他們真正感受到老師那朋友般的親切和親人般的溫暖。我班有個(gè)特殊生，都上初中了卻像個(gè)剛上學(xué)的小孩，上課很隨意地說(shuō)活，有時(shí)還蹲在桌子底下。剛開(kāi)始我認(rèn)為他智力有問(wèn)題，就認(rèn)真地觀察了他一段時(shí)間，并做了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，他智力沒(méi)什么大問(wèn)題，就是家庭特殊，缺少關(guān)愛(ài)。于是我經(jīng)常找他聊天，并把他調(diào)到了我身邊，還囑咐幾個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生多跟他玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他變了，變得和其他中學(xué)生一樣了，并能舉手回答問(wèn)題了。看到他的變化，我所有的付出都值了。還有一次，我接管的班級(jí)有這樣一個(gè)學(xué)生李某某，平時(shí)自由散漫，說(shuō)話沒(méi)有禮貌，滿口臟話，上課說(shuō)話搗亂，還經(jīng)常與其他學(xué)生發(fā)生矛盾，蠻不講理，典型的大錯(cuò)誤偶犯，小錯(cuò)誤不斷。對(duì)于這樣的學(xué)生，我并沒(méi)有急于批評(píng)，而是進(jìn)行多方面觀察，多次家訪和調(diào)查，知道了他是留守兒童，爺爺奶奶管不了他。我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度，對(duì)經(jīng)常不及格的成績(jī)也抱無(wú)所謂的態(tài)度。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)他在體育方面有特長(zhǎng)，尤其是毽球，他能玩出好多花樣。為了使他轉(zhuǎn)變，我抓住他身上的這個(gè)閃光點(diǎn)經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)他，激發(fā)他在學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心，課下找時(shí)間經(jīng)常與他談心，讓他樹(shù)立正確的人生觀，用正確的態(tài)度對(duì)待老師、同學(xué)，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他待人接物的態(tài)度有了根本轉(zhuǎn)變，也漸漸地努力學(xué)習(xí)了?？吹剿倪M(jìn)步，我由衷地感到高興。“送人玫瑰，手留余香?！蓖瑯樱處熢诎褠?ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛(ài)。這種愛(ài)讓我感到比吃了蜜糖還甜，也認(rèn)識(shí)到了自身的價(jià)值，更增強(qiáng)了我的自信心。

二、要建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的氛圍

班主任要想與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，一定要有親和力。平時(shí)主動(dòng)深入班級(jí)，多與學(xué)生接觸，細(xì)心觀察學(xué)生的行為和思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。課間經(jīng)常到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學(xué)生在干什么。利用這個(gè)時(shí)間，找學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)打鬧的，要及時(shí)制止，并給予批評(píng)教育。同時(shí)，為了全面了解學(xué)生，搭建了“連心橋”，就是我與學(xué)生心心相連。學(xué)生平時(shí)不想說(shuō)、不愿意對(duì)老師說(shuō)的，需要老師解決的問(wèn)題，可以寫(xiě)信投到信箱里，我定期給予解答。他們不跟父母說(shuō)的跟我說(shuō)，把他們的煩惱、憂愁、快樂(lè)都說(shuō)給我。我們班的張某某同學(xué)，喜歡我們班的一個(gè)男同學(xué)，她知道這樣不對(duì)，可又控制不了，她非?？鄲?，影響了學(xué)習(xí)，于是她把這種煩惱糾結(jié)投到了信箱里。我看到后，首先肯定了她的這種想法是這個(gè)年齡的孩子會(huì)有的正常現(xiàn)象，不必為此感到煩惱。但是我們卻不能讓這種想法付諸行動(dòng)，我們要用緊張的學(xué)習(xí)、純潔的友誼沖淡這種想法，順利度過(guò)青春期。

是的，所有的這一切都來(lái)源于一顆愛(ài)心、一顆責(zé)任心。你的一顆愛(ài)心，學(xué)生就能親其師、信其道。同時(shí)還要有一種嚴(yán)格要求，永不放棄的責(zé)任心。只有這樣，才能做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。至今，我的眼前還總是浮現(xiàn)那場(chǎng)激烈的拔河比賽：同學(xué)們兩手緊緊地握住繩子，兩腳使勁抓著地，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，有的同學(xué)跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)，我看到了心往一處想，勁往一處使的動(dòng)人場(chǎng)面。是的，我們班當(dāng)之無(wú)愧地獲得了第一。學(xué)生的這種集體榮譽(yù)感來(lái)源于班主任的德行和深厚的學(xué)識(shí)，為了這付出多少都是值得的。

總之，班主任用汗水播種希望，學(xué)生才會(huì)用青春超越夢(mèng)想。我們種下辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì)桃李滿天下。

編輯 常超波endprint