游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略分析

鄒鳳香

【摘要】幼兒教育作為成長教育中重要的階段，其對幼兒智力的開發起到重要的作用。隨著當前教育制度改革的不斷深入，我國教育部門在關于幼兒教育中制定相關的指導工作。其主要指出幼兒園要以“游戲為基本活動”。可見游戲在幼兒教育中占有重要的地位和作用。在幼兒教學中開展游戲教學不僅能夠更好的激發幼兒學習的興趣，而且還在一定程度上提高了幼兒教學的成效。因此本文將對游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略進行探討和分析。

【關鍵詞】游戲 幼兒教育 應用

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）32-0016-02

在幼兒這個階段，其教學的主要內容就是幫助幼兒能夠較好的了解身邊事物，從而能夠給幼兒輸入常識性的教育。但是在現階段，由于很多幼兒教師在教學活動中都只是為了完成教學目標而開展的活動，而忽略了對幼兒學習興趣的關注。因而通過游戲在幼兒教育中運用，不僅能夠幫助幼兒更好的學習和認知所學的知識和事物，而其還在一定程度上激發了幼兒學習的興趣。因此，作為教師要重視游戲對幼兒教育的作用，并在其開展教學活動中要結合幼兒學習的實際狀況來制定游戲。通過這種方式才能夠更好的培養幼兒綜合素質的發展。

一、游戲教學在幼兒教育中的重要性

1.加強對幼兒常識性的教育

因為幼兒教學的主要目標就是讓幼兒學習和了解身邊事物等方面常識性的教育。要想能夠達到這個教學目標，教師不要只借助教材的形式來進行教育活動。如果只是單一的對幼兒進行講解，不僅不能夠更好的完成教學目標，而且還不能引起幼兒的注意力。由于幼兒年齡過小，并且更喜歡活動，因而教師通過游戲教育的方式來讓幼兒學習常識性知識。

2.培養幼兒語言運用能力

教師在教學過程中，可以通過給幼兒講解故事的方式，比如童話故事或者神話故事等應用于語言教學中，除此之外，教師還可以讓幼兒進行角色扮演，通過游戲和語言教學的結合，能夠更好的讓幼兒融入到游戲當中過。通過這種方式能夠有效地提高幼兒在語言上的運用能力。

3.提高幼兒處理問題的能力

在傳統的幼兒教學當中，幼兒在課堂中只能夠接收到教師傳遞的理論性知識，而對于生活中一些比較簡單的問題，則沒有足夠的解決處理能力。因而教師在教學過程中要注重這個問題。要提高幼兒適當處理問題的能力，教師可以通過對游戲的實施開展來培養。

二、游戲在幼兒教育中應用策略

1.教學內容與幼兒生活相結合

作為幼兒教師，其在教學活動中開展游戲教育時，首先就要將幼兒的教學內容與幼兒在日常生活中能夠進行聯系。大多數幼兒在生活中對各種事物都能夠引起激烈的好奇心，因而幼兒教師就能夠根據這個特點來在教學中創造各種具有趣味性的問題。設置趣味性的問題不僅能夠提高幼兒學習的興趣，而且還有效的提高了教師教學的效果以及質量。除此之外，教師還能夠根據幼兒發展的情況來制定相應的游戲活動。通過這種方式不論是對幼兒還是對教師都起到了重要的作用。

2.根據幼兒特點設計游戲活動

作為幼兒教師，要想能夠更好的開展幼兒教學活動，其就要在設計游戲活動時要能夠結合幼兒年齡特點與興趣，這樣能夠進一步的了解幼兒的性格和需求情況。在游戲的過程中，幼兒回與周邊環境、伙伴以及游戲材料等發生一定的作用，進而會產生不同的問題，在這種情況下，教師就要及時的對幼兒進行引導。另外，還要根據幼兒在游戲中的表現出的個性特征來設計針對性的教學活動。

3.游戲設置要有趣味性

游戲的趣味性是教育游戲應具備的特點，雖然教育游戲主要目的是對幼兒進行教育，但是，如果游戲缺乏一定的趣味性，則幼兒在不會對游戲教育產生學習的興趣。對于現階段的幼兒來說，其能力有限，因而幼兒教師在設置游戲時，要能夠根據幼兒特征設置比較簡單且容易操作的游戲環節。比如幼兒教師還可以通過音樂游戲來引起幼兒學習的注意力。音樂游戲的開展既能夠培養幼兒的學習興趣，還能夠培養幼兒在音樂上的審美觀。例如，教師在教學活動中能夠選擇一首兒歌來讓幼兒進行表演，這樣能夠讓幼兒在表演的過程中更好的感受到音樂的樂趣，從而在一定程度上激發幼兒學習的興趣。

結語：

總而言之，游戲在幼兒教育中起到了重要的作用，尤其是培養幼兒綜合素質上尤為明顯。在當前的幼兒教學中，作為幼兒教師，其一定要重視游戲教育對幼兒教學的重要性，并且在開展游戲教育的活動中，教師要不斷的創新教育理念和教學方法。只有這樣才能夠更好的讓幼兒在學習上產生興趣，從而能夠進一步提高教師在課堂教學上的質量和效果。

參考文獻：

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