海南省少數民族地區新型職業農民培養措施

陳泉

摘要 本文闡述了海南省少數民族地區新型職業農民人才培養的具體措施，以培養出“有思想、懂技術、能創新、會銷售”的新型職業農民，對促進少數民族地區農民增收，貧困戶脫貧致富意義重大。

關鍵詞 新型職業農民；人才培養；農民增收；脫貧致富；少數民族地區；海南省

中圖分類號 F323.6 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2017）15-0274-01

海南省少數民族地區主要位于海南島中部山區，主要有黎族、苗族等。這些少數民族自治區域經濟發展相對落后，農民思想固化，貧困戶眾多。為了盡快使貧困戶脫貧致富，關鍵是要改變少數民族地區農民的思想，調動農民的積極性、主動性和創造性[1]，不斷提高少數民族地區農民的種植技術、養殖技術及銷售經營技術水平，增加其收入，用自己的雙手創造美麗的家園。

1 轉變少數民族地區農民的思想及觀念

一是轉變好吃懶做的思想。很多農戶由于長期居住在山區，平時不干農活，每天靠在山上采摘野果或野菜充饑，靠山吃山，平時無所事事。這些農戶的思想固化，要轉變其觀念，應從扶“志”下手。要讓他們從走出大山，看看大山外面的經濟發展有多快，農民的生活水平有多高，使其認識到自己居住地區的經濟確實太落后，從而激勵其努力進取。二是轉變靠山吃山的思想。為了保護生態，政府正大力實行封山育林。有些傳統農戶就認為政府要剝奪其生活權利，使其無法維持基本生活。要轉變農戶的這種觀念，應從扶“智”下手。海南是國際旅游島，要讓農戶的思想觀念盡快由“靠山吃山”轉變為“保山養山”。大力發展鄉村旅游產業，讓農戶用其“智”創造更多財富。三是轉變依賴政府的思想。海南省的扶貧目標是盡最大努力到2018年全省脫貧，為了讓貧困戶盡快脫貧，政府出臺了各種惠民政策，扶持各種苗木、化肥、農藥和各類養殖類苗如雞苗、鴨苗和豬苗等。但有些農戶在化肥、農藥用完或養殖的雞、鴨、豬等飼養周期結束后，自己不愿重新購買，而是等待政府再次扶持。要轉變其觀念，政府應出臺相關政策并嚴格監督。四是轉變經營觀念。有些農戶種養殖方式落后，不懂得根據市場需求開展種養殖生產，并且缺乏擴大種植和養殖規模的意識，從而無法實現脫貧致富。

2 提高少數民族地區農民的種養技術水平，增強農民的創業自信心

海南省農林科技學校的“把課堂搬到離少數民族地區農民最近的地方”的教學模式[2]已得到廣大農民的肯定。近幾年來，海南省農林科技學校先后在海南省少數民族地區如五指山市、瓊中縣、樂東縣、保亭縣、白沙縣、昌江縣等各鄉鎮的小學或村委會開設課堂，采用因地制宜的教學方式，即“平教種”“山教養”。教師們利用雙休日下鄉為農民傳授種養殖技術，不辭勞苦，兢兢業業。

2.1 “平教種”

海南省農林科技學校依據各市縣不同地區實際情況開設不同專業。地勢較平坦的地區，以教授種植技術為主。而且要因地制宜地開設課程，不同地區的農作物種植教學重心各不相同。比如，在五指山市番陽鎮，每年以種植水稻、青瓜、豆角等為主，那么課程設置以水稻、瓜類、豆類等的的栽培及病蟲害防治等課程為主；又如，在保亭縣什嶺鎮，每年以種植水稻、茄子、苦瓜、辣椒等為主，那么課程設置以水稻、茄子、苦瓜、辣椒等的栽培及病蟲害防治等課程為主。另外，除了主要課程之外，還設置德育、農村法律法規、數學、農產品經營銷售等課程，不斷轉變少數民族地區農民的思想觀念，提高其法律法規意識。擔任主要課程的教師不但要懂得理論教學，還要能帶領農民到田間地頭進行實踐性教學，要教會農民種好、管好、銷好，從而提高收入，增強農民創業的自信心。

2.2 “山教養”

山地較多的地區，以教授養殖技術為主。還要結合不同鄉鎮扶貧項目調整設置課程。比如，在瓊中縣灣嶺鎮，山地較多，環境很好，水質也較好。因此，鎮政府主要發展養山雞及養羊產業。對此，海南省農林科技學校開設了畜牧專業，著重開設養雞、養羊等養殖課程，大力配合當地鎮政府，教授農民雞、羊、豬、牛等的養殖技術及病蟲害防治技術，從而增加其收入，使貧困戶盡快脫貧致富。

3 成立少數民族地區農民專業合作社，帶動貧困戶脫貧

政府的首要任務是盡快使少數民族地區貧困戶在2018年前脫貧致富。經調查，屬于貧困戶的多為好吃懶做、不思進取、不學無術、思想觀念差的農戶。為讓他們能盡快轉變觀念、努力學習、掌握種養技術，從而增加產值、提高收入，最好的方法是從培養的新型職業農民中挑選一些思想先進、有創業意識、領導能力強的本村種植戶或養殖戶為首[3]，成立農民專業合作社，讓這些種植戶或養殖戶擔任社長，將貧困戶吸引進入合作社，以同村人管同村人的方法讓這些貧困戶參加合作社中種植或養殖方面的管理。在管理的過程中，這些貧困戶在種植戶或養殖戶帶領下，一方面能學會種植或養殖技術，另一方面能增加收入，促使他們積極進取，為今后自己創業打下良好的基礎。例如，在瓊中縣灣嶺鎮鴨坡村委會詩禮村，在某養殖戶的帶領下，在2016年3月25日成立瓊中灣嶺東誠養殖專業合作社，當時合作社里有6 戶貧困戶，在政府的幫扶下打造山雞蛋品牌，結果山雞蛋銷售供不應求，效益非常好，短短幾個月每戶都增收3 000～6 000元。2017年11月，又有5戶貧困戶申請加入該合作社，之前加入的6戶貧困戶現在基本上掌握了養雞技術，他們的理想是今后自己也能出來創業，帶動更多的貧困戶脫貧致富。

4 促進少數民族地區搭建網絡電商平臺，拓寬農產品銷售渠道

提高農民的種植、養殖水平，產量提高后要著力解決農產品銷售問題。銷售情況決定農民增收或是虧損，也決定貧困戶是否能盡快脫貧致富。因此，幫助農戶做好農產品銷售迫在眉睫。傳統的銷售方式過于落后，市場銷售平臺過于狹窄。在《海南省人民政府關于加快發展互聯網產業的若干意見》中明確指明：到2017年底，4G網絡全面覆蓋全省的城市和農村。因此，搭建網絡電商平臺，對拓寬農產品銷售渠道具有深遠的意義。endprint

4.1 構建電商平臺

電商是以信息網絡技術為手段、以商品交換為中心的商務活動，是通過淘寶、天貓等平臺銷售農產品。假如每個鄉鎮或每個村委會都搭建電商平臺，把本鄉鎮或本村委會的各種農產品通過網絡展現出來，且保證農產品質量，進行誠信銷售。那么，農產品銷售可面向全國甚至全世界，且價格高，農民種植、養殖所得利潤高，有利于促進廣大農戶脫貧致富奔小康。

4.2 構建微商平臺

微商是微信商店，主要是通過社交溝通進行銷售。這種銷售模式目前最流行，且操作簡單，人人都可做微商。通過在微信朋友圈、微信群發送農產品信息，并保證產品質量，便可維持一定銷量。現在人們的生活水平有極大的提高，對食品安全也更加關注。尤其是住在大城市的白領們非常喜歡購買偏遠鄉村的野生農產品，因為少數民族地區水質好，且土壤受污染少，所種所養的農產品吃起來更放心。因此，可發揮少數民族地區的區域優勢，將無污染的種養殖場地的照片發到微信上，更有利于提高產品銷量[4]。例如瓊中灣嶺東誠養殖專業合作社的山雞蛋銷售主要是靠微商，現在每天有大量消費者在微信群訂購山雞蛋，山雞蛋銷售供不應求。隨著銷售山雞蛋所得利潤的提高，農民收入不斷增加，也幫助合作社里的貧困戶實現了脫貧致富。

5 結語

總之，海南省少數民族地區新型職業農民人才培養之路雖剛起步，但已初見成效，一個個有思想、懂技術、能創新、會銷售的新型職業農民脫穎而出，他們是村里的種植、養殖帶路人[5]，也是帶領貧困戶脫貧致富的“領頭羊”。相信在多方的共同努力下，實現海南省貧困戶全部脫貧致富奔小康將指日可待。

6 參考文獻

[1] 中共咸寧市委宣傳部調研課題組.農民思想觀念變遷的調查與思考[J].學習月刊，2008（22）：81-82.

[2] 劉見.把課堂搬到離農民最近的地方[N].中國教育報，2012-6-28（01）.

[3] 楊麗莎.山地農業發展中農民合作制約因素及促進路徑研究：以貴州省為例[D].重慶：西南大學，2014.

[4] 關浩杰.收入結構視角下我國農民收入問題研究[D].北京：首都經濟貿易大學，2013.

[5] 焦福利，張國祥，王平，等.新型職業農民教育培養模式的調查與思考[J].現代農村科技，2014（3）：75-78.endprint