當前家庭教育的誤區及對策

馬克文

摘 要：教育是一項長期的、系統的工程。教育的成果是家庭教育、學校教育、社會教育這三個方面相互影響、相互作用、通力合作的結果。家庭是孩子走向社會的第一站，是孩子認識生活、了解社會的窗口，所以家庭教育是一切教育的基礎。家庭教育的成敗，決定著一個孩子教育的成敗。

關鍵詞：家庭教育；誤區；對策

隨著社會的發展和家庭人口結構的變化，人們對家庭教育的重視程度也在不斷的提高，然而由于家長的知識結構、認識水平、思想素質參差不齊，我國目前在家庭教育中，普遍存在著期望值過高、管束太嚴、寵愛縱容、重智育輕德育、重言教不身教等現象，致使家庭教育步入誤區，嚴重影響了孩子的身心健康，同時也給學校教育增添了難度，這對人才的培養和孩子以后步入社會造成了極大的障礙。

一、當前家庭教育的幾大誤區

1.期望值太高，盲目加壓

近些年來，社會競爭越來越激烈，生存壓力越來越大。很多家長由于受社會大環境和中小學應試教育的影響，望子成龍，望女成風的愿望更加強烈了，他們不考慮兒童的實際情況，不考慮為兒童發展奠定良好的素質基礎，而是從自身功利性的愿望出發，一味地對孩子進行強制性的拔高教育，逼迫孩子參加各種“特長班”、“興趣班”、“奧賽班”，強迫孩子學鋼琴、學繪畫、學舞蹈、學書法……本該屬于孩子的美好時光，卻被繁重而毫無意義的課外作業以及父母交給他的一個個任務給瓜分殆盡。天真爛漫的孩子在無憂無慮的童年時代就因無法享受屬于自己的周末、暑假、寒假而變得心事重重、不堪負重了。

有的家長以前沒能圓上大學的夢，自己的許多愿望沒有實現，給自己的人生留下缺憾，所以把希望寄托在孩子身上，總認為現在自己有了錢就不能讓孩子輸在起跑線上，一味地讓孩子參加各種學習輔導，一心希望考個好分數而忽視了孩子的興趣、愛好和特長。這樣就使孩子在小小年紀就背上了沉重的思想負擔，對學習產生厭倦情緒，出現逃學、上網、抽煙、打架等不良行為。這些不良習慣一旦形成，將會嚴重影響孩子的健康發展，個別人甚至走向歧途。

2.簡單粗暴，重言教、輕身教

父母是孩子的第一任老師。父母的為人處世、言談舉止、教育方法都會對孩子的成長、成才產生重要的影響。部分家長由于文化修養和認識水平所限，在家庭生活和教育孩子方面存在著簡單粗暴，重說教、輕言教的問題。一些家長沒有與孩子交流的耐心，根本沒有與孩子溝通的想法，不了解孩子的心里和愿望，在家里至高無上、惟我獨尊，不顧孩子的感受和自尊，要求孩子無條件的服從。有的甚至信奉棍棒教育，覺得孩子是打出來的，父母打孩子天經地義，對孩子言語粗魯，動輒訓斥、打罵。長此以往，孩子變得膽小、退縮、冷漠，或者叛逆，對他人都充滿敵意。

孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”托爾斯泰也說過：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產生某些孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關孩子進行自我教育的談話都將變成空談”。家長作為孩子的第一任老師，在潛移默化中對孩子產生著深刻的影響，家長素質的高低，直接影響著家庭教育的質量。身教重于言教，因此家長要語言文明、行為端正，嚴以律己、以身作則，以自己良好的道德修養、文化素質和人格魅力為子女作出榜樣，使其自覺接受教育。

3.過于寵愛，放任縱容

隨著計劃生育的持續推行，家庭結構發生了重大的變化，獨生子女占有很大的比例，他們的家庭結構是“四加二加一”模式。這些孩子一出生就受到爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽六個人的疼愛呵護，容易養成自私任性、貪圖享受、驕橫霸道、自我中心的不良性格和行為習慣。這些對孩子的成長是極為不利的。

一些家長視孩子為掌中寶，心尖肉，盲目寵愛孩子，在家里除了學習，其他的一切都由父母包辦。久而久之就培養出一群高分低能、責任心差，五谷不分、四肢不勤，感情淡漠、不懂感恩，情緒不穩、心靈脆弱的孩子。有的孩子上了大學連自己的日常生活都不能自理，連最簡單的人際關系都處理不好，遇事則會以極端的方式去解決，制造了一幕幕人間悲劇，給社會、他人和自己都帶來無法挽回的損失。父母因為心疼孩子而替孩子包辦一切，剝奪了孩子親自實踐，親歷社會的機會，使其過分依賴父母。這是一種極其錯誤的行為，是對孩子的一種極大的傷害。

也有一部分家長因為疼愛孩子而一味地姑息遷就、放任縱容。對孩子的各種需求無條件的滿足；對孩子的一些過錯無原則的遷就。長期以往，久而久之，就使一些孩子形成了為所欲為、驕橫任性，唯我獨尊地偏執性性格。

二、改進當前家庭教育誤區的對策

1.改變陳舊的教育觀念

家長要與時俱進，更新觀念，樹立全新的成才觀、教育觀，不要把目光死盯在孩子的分數上，要注重發現和挖掘孩子的特長，注重對孩子進行全面教育，包括德育教育，培養孩子良好的學習習慣，文明禮貌的行為習慣，使孩子養成謙虛有禮的行為方式，樹立自尊心、自信心以及積極樂觀的生活態度，為孩子的終身發展打下堅實的基礎。

2.提高家長的綜合素質

家長既要嚴格要求子女，也要嚴格要求自己，要求孩子做到的，自己必須做到。家長還要提高自己的道德修養和文化修養，用自己的高尚的行為方式，文明的語言習慣，勤奮的學習態度給孩子樹立正面的榜樣，以無聲的教育和無形的感染力引導孩子、教育孩子。

3.建立和諧融洽的家庭關系

一個美滿和諧的家庭是孩子健康成長的重要保障，也是家庭教育順利開展的前提和基礎。家庭情感氛圍的好壞對家庭教育的成敗、孩子的身心健康及學業發展都有著直接的影響。作為父母必須克制自己的感情，處理好家庭內部的矛盾，為孩子的健康成長營造一種和諧融洽的家庭氛圍。

家庭是人生的第一座學校，父母是孩子的第一任老師。在一個人的成長中家庭的影響是最大、最持久的，家庭教育的成敗，決定著對一個孩子教育的成敗。我們每一位家長需要更新觀念、提高認識，走出家庭教育誤區，重視孩子全面素質的培養，教孩子學會求知、學會做人、為孩子的健康成長提供良好的后勤保障，同時做好家庭教育、學校教育、社會教育這三個方面的溝通配合，形成教育合力，為培養全面發展的高素質人才做出貢獻。

參考文獻：

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