劉崢嶸
【摘 要】物理學科是一門抽象難懂的學科,從歷年的學情來看學生學習時容易有畏難情緒。為解決此問題,需要合理發揮精準作圖的導向作用,教授學生正確的解題方法。精準作圖是一種有效的學習物理的方法,通過作圖,可以使學生了解物理知識與概念,可以將復雜的文字轉化為具體化、簡單化的圖形,將未知量、已知量的關系明確的表現出來,也可以幫助學生分析物理問題,使學生迅速而準確地找到解決問題的切入點,提高學生的解題效率與質量。
【關鍵詞】精準作圖;高中物理;解題;應用
在高中物理解題過程中,圖像法是一種有效的方法。通過精準作圖,可以幫助學生分析物理問題,使學生迅速而準確地找到解決問題的切入點,提高學生的解題效率與質量。因此,將精準作圖應用于高中物理解題中,不僅能夠幫助學生快速解題,還能夠使學生對物理規律、概念以及量與量之間的關系進行深入的了解。下面就對精準作圖在高中物理解題中的應用展開分析。
一、利用精準作圖分析做功問題
功率問題作為物理中的重要部分,一直是學生物理學習的難點、重點,不僅頭緒多,變化多樣,還與其他知識存在密切的聯系。功率是表示物體做功快慢的物理量,分為電功率和力的功率。在高中階段,學習的內容主要是電功率,解決的主要是電力做功的問題。此時,如果能夠將具體問題用電路圖的形式精準地呈現,也就理清了思路,把握了癥結,幫助學生清晰而有效地解決問題,提升解題效率。
利用電路圖分析解決做功問題,可以明了電路構件之間的關系,是串聯亦或是并聯,電阻位置,電阻功率,電壓等內容都較為明朗,學生一目了然,節省時間,也可以更好理解題目含義,解決物理問題,準確、快速的得出電學問題的答案,使學生掌握解題技巧,降低物理題的難度,提高解題的正確率。(如圖)
通過精準作圖,可以清楚變阻器的功率內容,方便學生理解。利用精準作圖解決電學問題效果顯著,主要體現在以下幾個方面。第一,通過對相關電學問題精準作圖,可以對問題進行快速的分析判斷,從電路圖的連接方式著手,解決問題,提升學生的觀察能力,使學生能夠有效解決相關問題。第二,電路圖較為形象直觀,學生能夠快速掌握有效信息,快速解決問題,節約解題時間,在考試中獲得優勢,從而提升考試成績。
二、利用精準作圖解答動力問題
運動學在物理教學中占據著重要的位置,作為力學的主要分支,主要描述物體位置變化規律等內容,其中的知識點主要包括參照物、機械運動、位移、速度等。對于這一知識,精準作圖是有效學習的途徑之一。利用作圖解決動力學問題,能夠清晰表現出動力學的知識點以及數量、位置關系,高效解題。
利用作圖解答動力問題需要注意以下幾點:第一,對問題進行準確的分類。物理題根據問題不同,需要采取不同的解題方式,利用作圖解答問題也需要遵循此原則。這樣,便于具體問題具體分析,保證問題的有效解決。第二,確保作圖的精準性。作圖作為輔助解題的關鍵,是文字的形象反映,其精準性尤為重要,在解題過程中發揮了重要的作用,可以直觀的顯示各個量之間的關系,方便學生理解題目,從而快速解答問題,提高物理解題的準確性與效率。
例如,在解決物體動力問題的過程中,需要了解已知量與未知量之間的聯系,注重機械守恒,用作圖的形式,“數形結合”,明示其中的聯系,幫助學生準確分析各種物理量。然后在解題中特別注意圖中物理量的對應關系,必要時可以添加輔助線,促使有效解答問題。
三、利用精準作圖解決熱學問題
熱力學的關鍵是研究熱規律以及熱現象,是高中物理知識的重要組成部分,通過熱力學的研究,可以使學生意識到物理知識的生活性以及應用性,提升學生的實踐能力,激發學生物理學習的興趣。但是,熱力學學習難度較大,其中的能量轉化觀點、熱力學定律和理論學生理解困難,枯燥的理論與文字甚至會使學生產生厭煩情緒,基于此,利用作圖來解決熱力學問題尤為重要,它可以將枯燥的知識直觀化,將一些物理量呈現給學生,方便學生學習理解。
例如在解決熱奶問題時,可以繪制一個溫度變化圖(如下圖),將奶的溫度與熱水的溫度在圖上顯示出來——上面是熱水的降溫曲線,下面是奶的升溫曲線,水平線是時間。表現出在時間推移的情況下,溫度發生了怎樣的變化。作圖的過程中,盡量精準,否則視覺的模糊會造成理解的失誤;圖形準確地反映溫度、時間變化規律,就能通過觀看圖形,從視覺上大體“得出”其中的規律,了解二者溫度平衡的時間,清楚時間、溫度之間的關系。接著,分析圖像,通過對圖像的分析,獲取有效的信息,從而進行快速的計算,節約時間,提高解題效率。
四、結語
物理學科是一門抽象難懂的學科,學生學習時容易有畏難情緒,解決問題的能力較弱。為解決此問題,需要合理發揮精準作圖的導向作用,教授學生正確的解題方法,從而提升學生的解題能力。精準作圖是一種有效的解題方法,通過作圖,可以使學生了解物理知識與概念,可以將復雜的文字轉化為具體化、簡單化的圖形,將未知量、已知量的關系明確的表現出來,合理利用物理規律解決物理問題,事半功倍。