搭建創(chuàng)新平臺(tái) 促進(jìn)創(chuàng)新能力

黃英

摘 要：創(chuàng)新能力是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是社會(huì)進(jìn)步不可或缺的智力保障。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“‘人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。”由此可見(jiàn)，創(chuàng)新能力在社會(huì)、個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中有著非常重要的作用。學(xué)校是人才的搖籃，小學(xué)教育是教育的基礎(chǔ)。所以，在小學(xué)階段如果能對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)，對(duì)于提高學(xué)生創(chuàng)新能力有著非常積極的意義。為此，慶城小學(xué)為了全面培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以課外社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，全面深化學(xué)生的創(chuàng)新能力教育。學(xué)校成立了近20個(gè)社團(tuán)，以社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展為途徑，積極探索培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力的策略，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：社團(tuán)活動(dòng)；興趣培養(yǎng)；小學(xué)教學(xué)

興趣是最好的老師。孔子也說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”而學(xué)生的興趣愛(ài)好是多樣化的，面對(duì)興趣愛(ài)好多樣化的學(xué)生，學(xué)校只能以多樣化的方式去引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)，去培養(yǎng)多樣化的人才。為此，我們結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，組建了花樣跳繩、泥塑、七巧板、象棋、圍棋、電腦設(shè)計(jì)、舞蹈、武術(shù)、器樂(lè)、球類、繪畫、紙藝等多樣化的興趣社團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)生探索未知世界，拓展學(xué)生知識(shí)視野。跳繩本是具有悠久歷史的漢族民俗娛樂(lè)活動(dòng)，而花樣跳繩更注重操作能力訓(xùn)練，是鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維和操作能力的一種有效的手段。我校的“花樣跳繩”綜合實(shí)踐活動(dòng)，源于平時(shí)學(xué)生的濃厚興趣以及在課堂教學(xué)中觀察到的學(xué)生對(duì)花樣跳繩比單純體育鍛煉更感興趣的現(xiàn)象。花樣跳繩巧妙地利用小學(xué)生的身體特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)智力，提高思維和創(chuàng)新能力，在想象的作用下煥發(fā)出無(wú)限的魅力，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，為我們引領(lǐng)學(xué)生拓展創(chuàng)造性思維能力奠定了重要基礎(chǔ)。社團(tuán)組織建立之后，我們配備具有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。如花樣跳繩社團(tuán)由學(xué)校的專職體育教師輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、共同參與。

為發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、鑒賞能力、記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，學(xué)校成立了泥塑社團(tuán)。捏橡皮泥不僅是一個(gè)學(xué)生感興趣并樂(lè)意參加的活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。有專家指出孩子的智慧存在于他的四肢上，通過(guò)各種動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)，孩子不僅可以鍛煉手指靈巧的控制力，更能激發(fā)出意志力與專注力，同時(shí)還可以幫助他們延伸創(chuàng)造力。在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)課中，同時(shí)也滲透了各種對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的品質(zhì)教育，將學(xué)習(xí)滲透在生活以及游戲的各個(gè)方面，潛移默化地影響學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。

器樂(lè)社團(tuán)是對(duì)我校音樂(lè)教育的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，是音樂(lè)愛(ài)好者可以自由揮灑的舞臺(tái)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。學(xué)生自愿參加，通過(guò)參加活動(dòng)，可以創(chuàng)造性地施展音樂(lè)才華，結(jié)交朋友，陶冶情操。本社團(tuán)以“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”為宗旨，在遵守校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)道德風(fēng)尚的前提下，秉持尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的理念，希望利用課余時(shí)間打造豐富的校園藝術(shù)文化氛圍，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如上的社團(tuán)教育活動(dòng)僅是我校社團(tuán)教育文化的冰山一角，我們還擁有諸多特色鮮明、組織多樣的社團(tuán)。它們都以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目為依托，以因地制宜、錯(cuò)位發(fā)展為策略，堅(jiān)持普及與提高并舉，全面落實(shí)學(xué)校的創(chuàng)新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校利用社團(tuán)活動(dòng)這一載體開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，諸如小發(fā)明、小制作、奇思妙想科幻畫、舞蹈、書法等，已經(jīng)碩果累累。舞蹈隊(duì)自編自演的大型傳統(tǒng)節(jié)目《駿馬騰飛》，參加全市香包節(jié)游行表演，得到好評(píng)；在全市舉行的中小學(xué)生書畫大賽中書法繪畫組有4人獲獎(jiǎng)；賈天威同學(xué)制作的《會(huì)吃垃圾的船》在全省少兒科技創(chuàng)新大賽中獲省科技創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，另有6名同學(xué)的科技創(chuàng)新作品和繪畫作品也分別獲獎(jiǎng)。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，他們的創(chuàng)新能力得到了明顯的提高。我們將學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品實(shí)物在學(xué)校陳列室中展覽，這些將是以后每一屆學(xué)生學(xué)習(xí)的有效資源，會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)創(chuàng)新、創(chuàng)造。

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的社團(tuán)活動(dòng)，已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，在我校扮演著校園活動(dòng)的主力軍角色。這些活動(dòng)也是學(xué)生獲取知識(shí)信息、提高實(shí)踐能力的重要載體，為學(xué)生打造了舞臺(tái)，提供了更好的發(fā)展空間，在創(chuàng)造型人才培養(yǎng)過(guò)程中具有其他學(xué)科不可替代的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的豐碩成果為社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展及學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)提供了新的動(dòng)力源泉，我們將會(huì)繼續(xù)以社團(tuán)活動(dòng)為依托，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為時(shí)代培養(yǎng)新的創(chuàng)新人才。

參考文獻(xiàn)：

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