張芹
(江蘇省揚中市新壩中心幼兒園)
摘 要:安全問題是幼兒園工作中的重中之重,在《幼兒園教育指導綱要試行》中明確要求“幼兒教育必須將保護幼兒生命和加強健康教育放在工作的首要位置”,這就要求作為幼兒管理者進行有效的教育和防范,為幼兒的安全工作做保障。但在當下的幼兒園安全管理中還存在著諸多問題,亟待幼兒園管理安全者著手解決。內容將結合自身的安全管理經驗,談幾點對幼兒園安全管理問題的改善策略,以供各位同仁參考。
關鍵詞:幼兒園;安全問題;改善策略
幼兒的安全問題關乎千家萬戶的幸福和社會的安寧,是每位幼兒園教育工作者工作的重中之重。幼兒園安全事故發生,時時敲響安全管理的警鐘,值得幼兒園安全管理者著重關注,并付諸行動改善幼兒園安全問題。
一、幼兒園安全管理工作存在的問題及分析
(一)幼兒園安全教育及管理工作不到位
1.幼兒園安全管理制度不夠健全
(1)幼兒園管理者重教學輕安全。部分幼兒園領導重視幼兒的成績,以打造機構名氣為主,將注意力過多擺在教育教學、評級方面,從而嚴重忽視了幼兒園的安全管理工作。安全管理制度不夠健全,幼兒的安全問題得不到保障。
(2)安全教育管理工作不到位。部分教師安全意識淡薄,沒有防范的思想意識,缺乏責任心,做事大意馬虎,成為幼兒安全問題的因素之一。教師的安全意識薄弱,難以將安全防范意識和防范措施教給幼兒,加強幼兒的安全教育問題,導致幼兒容易出現安全事故,不利于幼兒的健康成長。
2.幼兒園相關設施存在安全隱患,環境安全系數低
幼兒園內有很多讓幼兒玩樂的設施,如滑梯、蹺蹺板、秋千、迷你迷宮等,這些設施原本是要豐富幼兒的生活,但其中存在了諸多問題,如“活動場地凹凸不平、滑梯等大型戶外娛樂設施年久失修、桌椅存在鋒利棱角、電線老化、電源插座漏電”等問題,都是幼兒的安全問題存在的隱患。
(二)幼兒安全意識薄弱
幼兒對危險的認知能力很低,對事物的危險與否沒有概念,他們活潑好動,根本無法估計自身是否已深處危險之中,如在游戲玩鬧的時候,幼兒爬上年久失修的大型娛樂設施上邊,面對危險卻絲毫不知,這些都給幼兒安全帶來隱患。
二、幼兒園安全教育管理問題改善的策略
幼兒安全的問題是安全管理者工作的重中之重,改善幼兒園的安全教育和安全管理工作刻不容緩,以給幼兒提供安全的學習、玩樂的環境,讓幼兒在安全的環境下健康成長。下面,筆者對幼兒園安全管理問題的改善策略作以下分析:
(一)創建健全的安全管理制度
1.園長負責制
園長是負責幼兒園安全管理工作的第一負責人,對幼兒安全教育管理、指導檢查有著重要的意義。因此,園長要高度重視幼兒的安全管理工作,建立健全幼兒園安全管理工作制度,加強幼兒日常的安全管理工作,為幼兒創建一個健康、安全、快樂的幼兒園環境,以便讓幼兒在此環境下健康成長。
2.落實分工負責制
幼兒園安全管理工作者要制定相應的安全責任制安全保證書,實施分工負責制,建立有效的幼兒園安全體系,構建安全關系網,將責任落實到園中每個人,為幼兒提供層層的安全保護,如制定規范的安全檢查、安保門衛、幼兒的接送、食品安全等制度,都得盡快完善、落實。
(二)加強幼兒教師的安全意識,做好安全培訓工作
在幼兒園的學習和生活中,幼兒接觸最多的就是教師。因此,幼兒園安全管理者要加強對教師安全的培訓工作,提高教師的安全意識,以便讓教師在日常的學習、生活中,做一位合格的幼兒的安全守護者。幼兒園園長要定期對教師安全管理工作進行檢查,并將其和教師的績效考核、評優評先進行聯系,加強教師的安全意識和安全管理能力,讓教師充分地了解幼兒的日常行為及心理發展狀態,以制定有效的方法防范措施。同時,要定時開展安全教育講座,增強教師處理安全問題的能力,深化教師的責任感和職業道德,讓教師成為一名愛崗敬業,關心、熱愛幼兒,保護幼兒的守護者。
(三)改善幼兒園環境,減少幼兒安全隱患
幼兒園安全管理者要定期檢查幼兒活動環境中的安全問題,必須保證幼兒園中的水、電等安全環保,完善娛樂設施,修繕滑梯等戶外大型娛樂設施,鋪平幼兒活動場地,綠化幼兒園環境,桌椅角增加防護措施,防止兒童跌倒后磕傷等等,為幼兒創建安全的學習、生活環境。同時,還要重視幼兒園的外部環境的安全,幼兒園要遠離鬧市,以保證幼兒上下學道路的通暢。教師上下學都要在幼兒園門口迎接幼兒,將幼兒身處危險幾率降到最低。
總之,幼兒園安全管理者要重視幼兒的安全問題,制定相應的安全措施管理,加強教師和幼兒安全教育的培養,提高幼兒的安全防范意識,讓幼兒在一個健康、安全的環境下進行學習,有利于幼兒的成長和順利的學習。
參考文獻:
[1]黃海云.探討幼兒園安全管理常見問題及解決方案[J]. 科技資訊,2015(10).
[2]袁濤.幼兒園安全管理存在的問題及措施研究[J].新課程(上),2016(8).
編輯 司 楠