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課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

2017-07-28 05:10:24范海杰
神州·上旬刊 2017年2期
關鍵詞:作文教學課外閱讀小學語文

范海杰

摘要:學校課程中,語文占據著十分重要的地位,對學生進行聽、說、讀、寫能力的培養是其主要目的所在。而實際教學過程中,讀往往比寫更受重視。學生要想提升個人寫作水平,閱讀量是關鍵因素,課外閱讀尤為重要,一方面,學生的寫作水平得到提升,另一方面,視野可以得到拓展,寫作能力得到培養。

關鍵詞:課外閱讀;小學語文;作文教學;重要作用

作文是體現小學生綜合運用語文能力的主要途徑。學生的作文能力和語言表達水平是息息相關的,并且還能反應出學生組織、理解和思維方面的能力。根據小學語文的教學綱領要求,要想使學生運用語文的能力得到提升,就必須加強對課外閱讀能力培養的重視。學生對學習的興趣會通過開展的課外閱讀活動得到激發,并且使學生對知識迸發出強烈的渴求,學生的知識系統得到豐富,視野更加開闊。

一、課外閱讀能夠激發小學生學習語文的興趣

閱讀中,課外閱讀占據著十分重要的地位,對學習興趣的提升具有積極意義,這對學生語文能力的提升,特別是低年級學生在口語交際和理解方面的能力提升上,具有積極的意義。在實際課外閱讀的教學中,教師尤其應該加強對課外閱讀的重視,明確其重大意義,肯定起對作文能力提升的作用。實際教學活動中,課外閱讀比大綱規定范圍之內的內容更具吸引力,這與大綱內容的宣教式有著直接的關系,并且在實際教學過程中,教師對其進行拆分解讀,這使學生失去了對閱讀的積極性。相比而言,課外閱讀有關的內容則更加精彩和耐人尋味,學生在進行課外閱讀的過程中,更加喜歡語文,同時,其分析和辯解能力得到提升,在實際作文寫作中,學生能夠充分吸收和引用這些內容,一方面提升了作文的厚度水平,另一方面還使作文更加可讀。從而充實了小學作文,使其作文免于“形式化”的通病。

二、課外閱讀能夠提升學生作文的社會意識

識字和理論、作文等并不是語文教學的全部內容,社會實際、生活等才是語文教學的基礎。學生學習語文的主要目的就是“學以致用”,同樣的,語文教學也是如此。只有將生活作為語文教學的基礎,小學生在作文寫作的過程中才能具有豐富的素材資源。如果語文教學脫離了生活實際,小學生寫作的作文將會成為單純的文字重復堆疊。學生在作文寫作的過程中,其社會意識的提升主要靠課外閱讀來實現,并且,學生的社會意識也會通過課外閱讀而得以提升和培養,使學習、作文、社會、教學四個方面聯系起來,賦予作文以思想。有著“小社會”之稱的學校在本質上與真實的社會區別非常之大。獨生子女在當前學生中占據主體,他們很少有機會能夠接觸社會。學生了解社會的唯一途徑就是課外閱讀。學生在課外閱讀的過程中,可以更多的了解國家、世界等時事,使學生視野得到擴展,使其社會責任感得到提升,讓學生能夠更多的接觸社會上的諸多事物。學生在此類課外閱讀的幫助下,可以更加充分地了解自己的生活,對自己生存的環境與氛圍產生充分的熟悉,學生只有了解生活,理解生活,才能提升作文的社會意識,才能讓作文活靈活現地表現出小學生自己的社會視野。

三、增加學生的知識儲備量

學生所儲備的知識量對學習語文有著至關重要的作用,而課外閱讀則是解決學生知識儲備不足的有效方法,學生通過課外閱讀,不僅可以學習更多的漢字,還能鍛煉自己的寫作和語言水平,使自己的知識量得到提升。學生通過課外書的閱讀能夠認識更多的生字,運用更多的語言,寫作的素材也可以得到積累。與此同時,學生對情節、場景和心態等進行描寫時,也可以充分借鑒課外書的經驗,這將極大的豐富學生日常寫作的素材,使學生的大腦得到豐富。在閱讀課外書籍過程中,學生能夠學習書中描寫情節、刻畫人物的寫作技巧,充實自身的寫作技能。教師可以在這方面作為一個協助者,讓學生將看到的描寫人物或環境的語言記錄下來,積累成寫作素材。

四、開展課外閱讀提升學生寫作能力

莎士比亞有句名言叫:“書籍是全人類的營養品。”人類的想象和寫作水平都可以通過閱讀得到提升。當前還有很多家長和老師不能夠全面的理解課外閱讀,將學生的閱讀范圍限定在考試書籍和能力提升的書籍,而將這一范圍之外的書籍定義為閑雜書。作文大全、好詞佳句、試題庫等是大部分家長比較喜歡的書籍,除此之外,他們很少購買和重視,他們將考試分數作為評判的唯一依據。這種錯誤的思想占據著大部分家長的大腦,測試書本知識系統是通過考試進行的。對于考試成績不理想的學生而言,家長與老師都不支持他們閱讀課外書。于是,缺乏課外閱讀的學生,在寫作方面的能力不強。對于家長盼望孩子成才的心理,我們都能夠理解。可是大部分的家長沒有看到課外閱讀的重要性,其實,堅持課外閱讀對學生長期發展與寫作能力的提升有巨大的促進作用。

五、小結

實際語文教學過程中,尤其是寫作環節的教學,學生要想提升寫作能力,課外閱讀尤為關鍵,所以,學校應該加強對課外閱讀的重視,加強與學生家長的溝通,使家長也能夠重視起學生的課外閱讀來。與此同時,現代教育離不開課外閱讀這一方式,這對當代人才的培養至關重要,使學生綜合素養得到切實的提升。endprint

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