圖示法分析常用定量儀器讀數誤差

王秀萍

【摘 要】學習化學離不開實驗，實驗離不開儀器，使用儀器方法不當就會產生誤差，學會分析誤差，養成嚴謹的科學太度，對學習化學是非常重要的。

【關鍵詞】圖示法；定量儀器；誤差分析

化學是一門以試驗為基礎的自然科學，學習化學自然免不了要做大量實驗，但是，如果試驗方法不當，就會給試驗結果帶來誤差，因此，學會分析誤差，養成嚴謹的科學態度，對學習化學是非常重要的。

量筒、容量瓶、滴定管是中學化學實驗中常用的定量儀器，使用不當均會給試驗帶來誤差，在各種誤差分析中又尤以讀數誤差的分析學生較難掌握，但如果用圖示的方法分析對比效果則會好很多。

所有定量儀器讀數時最基本的要求之一是視線應與溶液彎月面最低處相平，不正確的讀數方法是仰視或俯視觀察溶液彎月面最低處，這樣就對實驗產生了誤差，現將不同情況對比總結如下（為方便起見，用V表示理論值，V表示錯誤操作后的實測值）：

一、量筒：量筒是既可以用來測定一定量液體的體積，又可用來量取一定體積液體的儀器。

1.測量一定量液體的體積：在該項操作中液體的量是一定的，視線是以液體的彎月面最低處為基準的，則：

a 俯視（如圖一）使實測值大于理論值，即V>V

b 仰視（如圖二）使實測值小于理論值，即V

2.量取一定體積的液體：在該項操作中，所取液體的量是一定的，視線是以刻線為基準的，則：

a 俯視（如圖三）提前看到溶液彎月面最低處，使實測值小于理論值，即V

b 仰視（如圖四）延遲看到溶液彎月面最低處，使實測值大于理論值，即V>V

二、容量瓶：容量瓶是用來準確配制一定物質的量濃度溶液的儀器，定容時，視線是以刻線為基準的，則：

a 俯視（如圖五）提前看到溶液彎月面最低處即停止定容，使所配溶液的體積小于理論值，即V

b 仰視（如圖六）延遲看到溶液彎月面最低處，使所配溶液的體積大于實測值大于理論值，即V>V，結果使所配溶液濃度偏小。

三、滴定管：滴定管是一種零刻線在上端的儀器，所用去液體的體積是有前后兩次的讀數差所確定的，視線兩次都是以液體彎月面最低處為基準的，則：

a 滴定前平視，滴定后俯視（如圖七）使實測值偏小，即V

b 滴定前平視，滴定后仰視（如圖八）使實測值偏大，即V>V

c 滴定前俯視，滴定后平視（如圖九）使實測值偏大，即V>V

d 滴定前仰視，滴定后平視（如圖十）使實測值偏小，即V

e 滴定前俯視，滴定后仰視（如圖十一）使實測值偏大，即V>V

f 滴定前仰視，滴定后俯視（如圖十二）使實測值偏小，即V

定量實驗務必要求數據要準確，圖示法分析常用定量儀器讀數誤差簡單明了，記憶深刻，對于幫助學生養成科學的學習態度和良好的習慣都是一種不錯的方法。

【參考文獻】

[1]高明慧.《無機化學實驗》科學出版社，2016-02-01