劉俊
隨著中考英語考試制度的改革,英語閱讀在中考中越來越重要??梢哉f,誰的閱讀理解好,誰就贏得了英語中考。近幾年,我在教學實踐中對閱讀理解解題技巧及方法進行了一些探索。
一、分門別類識別文體
隨著信息時代的到來,現代英語閱讀內容更趨于信息化、時代化,突破了單一的故事、寓言等題材,內容涉及新聞、廣告、科普、醫療等,文章的體裁也從記敘擴大到產品說明、邏輯推理及實際應用等文體。不同的文體閱讀的要求與方法不盡相同。如讀記敘文時,主要抓四大要素,即時間、地點、人物和事件的起因、發展和結果。以及人物之間的關系、表現,從中分析他們思想品質、性格特征等;應用文是最貼近日常生活的文體。它包括通知、廣告、便條、個人簡歷,形式多樣,題材各異,如圖示、地址、網址等,對這類文體的閱讀應簡明扼要地抓住所需信息,理解文章內容。
二、注意養成良好的閱讀心理
閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。心理學家告訴我們,任何恐慌,過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此,遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰,理解深刻。
三、提高視讀的速度
英語中考閱讀理解文章每篇大約在300-400詞左右,慢讀是不行的。因此做閱讀理解時,要注意培養自己快速閱讀的習慣??焖賹ξ恼逻M行概括、推斷,把握文章的篇章結構,分析長難句,理解作者的態度和意圖以及從文章中提取隱含信息,預測下文,及快速尋找特定細節。通過略讀(面式讀法)的方法,粗略地閱讀全篇文章,能推斷作者在文章中表露出的態度和語氣,能快速找到文章的主題句,通過跳讀(點式讀法),尋找與問題有關的特定細節,放棄大部分無關內容??焖僬页雠c所問問題有關的某一點或某幾點培養學生尋找特定細節的能力,能快速完成中考題型中的細節理解題。通過細讀(線式讀法),仔細地閱讀與問題有關的每一個句子,分析語言特點,從中提取表面信息及隱含信息,準確地完成推理判斷題及詞義猜測題。
四、開動腦筋推測詞意
1.根據構詞法猜測詞意。
前綴an-表反義詞,如happy、unhappy,fair、unfair,impor-tant、unimportant等。
后綴ment表名詞,如develop、development,state、state-ment,argue、argument等。
后綴-er、-or或-ist表同源名詞,如calculate,calculator,vis-it,visitor,law,lawyer,wait,waiter,science,scientist,art,artist等。
2.通過因果關系猜詞。
通過因果關系猜詞,首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系,然后才能猜詞。有時文章借助關聯詞(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等)表示前因后果。例如:You shouldn't have blamed him Rlr that,for it wasn't his fault,通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯),可猜出blame的詞義是“責備”。
3.通過句法功能來推測詞義。
例如:Bananas,oranges,pineapples。coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞,我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples,coconuts和bananas,or-anges是同類關系,同屬fruit類,因此它們是兩樣水果,準確地說,是菠蘿和椰子。
4.通過描述猜詞。
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內在特征的描寫。例如:The penguin is a kind of sea him living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly,it Can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥。
編輯 張曉楠endprint