沙包在小學(xué)體育游戲中的創(chuàng)新性研究

郭愛(ài)萍

中圖分類號(hào)：G898 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 隨著學(xué)校體育教學(xué)的不斷發(fā)展，體育教學(xué)正處在一個(gè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重要階段，應(yīng)注重體育教學(xué)學(xué)科特色發(fā)展，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的在體育知識(shí)與技能方面的全面發(fā)展。豐富的游戲器材對(duì)創(chuàng)新游戲方法起著重要意義，同時(shí)能為教學(xué)研究開(kāi)發(fā)出更多的游戲方法依據(jù)。所以先從創(chuàng)新器材著手，將沙包從形狀、填充物等方面進(jìn)行深入的研發(fā)，讓游戲器材更加豐富，從而改進(jìn)學(xué)生的課外活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供更多活動(dòng)途徑。

關(guān)鍵詞 沙包 小學(xué) 體育游戲

一、前言

“沙包”作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單體育器材，從傳統(tǒng)的活動(dòng)流傳至今，多出現(xiàn)于民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)中，并有部分項(xiàng)目被列入民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目中。其比賽形式多通過(guò)投拋、接、傳、投、夾、踢等多種運(yùn)動(dòng)方式來(lái)呈現(xiàn)，具有較高的觀賞性和競(jìng)技性，通過(guò)比賽和練習(xí)能夠有效的鍛煉人體的多個(gè)部位肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，具有較高的鍛煉價(jià)值和文化傳承意義。

二、研究對(duì)象

（一）研究對(duì)象

沙包在小學(xué)體育游戲中的創(chuàng)新性。

調(diào)查對(duì)象：清華大學(xué)附屬小學(xué)商務(wù)中心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生共200人，其中男生：100人，女生：100人。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

利用圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等檢索和收集。

2.專家訪談法

走訪從事小學(xué)體育教學(xué)的骨干教師作為信息索取得對(duì)象，征求意見(jiàn)。

3.問(wèn)卷調(diào)查法

回收問(wèn)卷中有效問(wèn)卷的有效率能滿足本研究的需要。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)對(duì)回收的問(wèn)卷采用，統(tǒng)計(jì)、檢驗(yàn)、有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并運(yùn)用Excel軟件，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

三、研究結(jié)果與分析

（一）開(kāi)拓思維，創(chuàng)新沙包游戲內(nèi)容

1.科學(xué)分析，創(chuàng)新沙包游戲內(nèi)容

在體育課中學(xué)生所用的器材大約有上百種，例如：體操墊、接力棒、呼啦圈、壘球、沙包等等，然而沙包作為一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)傳統(tǒng)器材，對(duì)學(xué)生的投擲能力、投準(zhǔn)能力及作為輔助教具等方面起著重要的作用，可以說(shuō)是簡(jiǎn)單的器材發(fā)揮著重大的作用。

2.調(diào)研談話明確學(xué)生需求，確立研究方向

隨著現(xiàn)階段素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)， 如何讓學(xué)生更喜歡上課內(nèi)容現(xiàn)在成為老師教學(xué)的選擇誤區(qū)，通過(guò)細(xì)致的分析和專家的引領(lǐng)我們明確了“以教定學(xué)”。通過(guò)調(diào)研與談話，明確了現(xiàn)在學(xué)生的真正的需求，從而選擇了更多的游戲和活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到最佳效果。

通過(guò)調(diào)研與談話，明確了學(xué)生的實(shí)際需求。由于，本次問(wèn)卷調(diào)查采用了單選，全校200人參加本次調(diào)研，其中120人非常喜歡在體育課中進(jìn)行游戲性學(xué)習(xí)，70人喜歡體育課中進(jìn)行游戲性學(xué)習(xí)，4人對(duì)體育課中學(xué)習(xí)表現(xiàn)出隨意的態(tài)度，4人由于多種因素不太喜歡運(yùn)動(dòng)，2人放棄。

通過(guò)分析明確了，沙包游戲能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)起到一種有效的促進(jìn)作用，同時(shí)也是學(xué)生喜愛(ài)參與游戲的一種有價(jià)值的鍛煉手段。

（二）創(chuàng)新游戲方法與組織形式，豐富游戲活動(dòng)

游戲方法是學(xué)生進(jìn)行游戲的依據(jù)，通過(guò)精細(xì)講解和全面示范，讓學(xué)生知道游戲的方法，怎樣進(jìn)行游戲，通過(guò)學(xué)生集體開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法在游戲中努力獲取勝利。

（三）創(chuàng)新游戲組織形式，增加游戲的趣味性

對(duì)于游戲而言，游戲組織形式的是教師組織游戲的關(guān)鍵之一，通過(guò)不斷完善組織形式來(lái)增加游戲的趣味性，就顯得尤為重要了。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

沙包游戲的實(shí)踐研究調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

通過(guò)沙包游戲的實(shí)踐研究充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生樂(lè)于參與游戲的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生能夠在游戲活動(dòng)中積極地思考、主動(dòng)參與。然沙包游戲的創(chuàng)新與實(shí)踐，為學(xué)生主動(dòng)參與游戲提供了一個(gè)廣闊空間。

（二）建議

1.沙包游戲要提前估測(cè)好學(xué)生的人數(shù)，準(zhǔn)備充足器材，減少過(guò)多組織與調(diào)隊(duì)。對(duì)于學(xué)生而言體育課時(shí)“分秒必爭(zhēng)”，老師要做到心中有數(shù)與器材，統(tǒng)一安排，達(dá)到最佳的鍛煉效果。

2.對(duì)于游戲中的組織與調(diào)隊(duì)，做到適時(shí)適度不要過(guò)于多的安排調(diào)隊(duì)次數(shù)和時(shí)間，來(lái)浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)練時(shí)間，以便學(xué)生更好的從事學(xué)習(xí)和游戲，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

3.在小學(xué)進(jìn)行“沙包”游戲的創(chuàng)新實(shí)踐性研究，能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，同時(shí)使師生關(guān)系、生生關(guān)系更加融洽，學(xué)生能夠在寬松、愉悅的氛圍中，獲得體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能，豐富自己的健康鍛煉知識(shí)。

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