淺談籃球教學中的進攻與防守訓練

方娣

（武漢職業技術學院 湖北武漢 430074）

摘 要：隨著籃球運動的逐漸普及，在訓練上抓好基本功、培養學生籃球意識的基礎上，進行有效的進攻與防守訓練是提高學生籃球素養的有效手段。本書筆者也主要從抓好本功、培養籃球意識等方面來進行詳細分析，以期為提高學生籃球素養提供參考。

關鍵詞：籃球教學 進攻訓練 防守訓練

隨著籃球運動的逐漸普及，特別是美國職業籃球聯賽在全球的推廣和中國CBA聯賽的發展，籃球運動受越來越多的人尤其是現在的青少年所喜愛。受此影響，專業學習籃球的孩子越來越多。在全國“籃球熱”火爆的大好形勢下，如何開展籃球的有效教學成為很多籃球教師都在探索的課題。[1]

從籃球項目的特點看，它分為進攻和防守兩部分。從很多玩球的籃球愛好者們身上可以看出，在日常的玩籃球的過程中，大多人都重視進攻，就是怎么把球投進去，往往忽略防守，做不到攻守平衡，這事實上和現代籃球的發展是不一致的。我們看美職籃聯賽時就能感覺到，凡是排名靠前的球隊一定是攻守平衡的球隊。那么，筆者就結合自己的教學經驗，談談自己在籃球教學過程中如何進行進攻與防守教學。[2]

一、抓好基本功，夯實基礎

任何體育項目的提高，基本功是基礎，籃球運動也是。抓好籃球訓練的基本功，首先要抓好學生的身體素質。現代籃球的發展對于身體素質的要求越來越高，尤其是在高水平的比賽中，身體的對抗性越來越強，良好的身體素質是進行比賽的保障，是掌握籃球技術、戰術的基礎；專項身體素質訓練要緊密結合專項運動特點，根據隊員的技術風格，運動員的特點、性別，年齡、不同訓練分階段等情況，在安排上應有所側重。其次要抓好每個學生的個人技術。我們都知道籃球技術是籃球戰術的基礎，任何戰術意圖的實現主要取決于運動員掌握動作的數量及合理運用的程度。移動、傳接球、運球、投籃、持球突破、個人防守、搶球、打球、斷球、搶籃板球、中鋒技術等，是籃球運動員的個人技術?；竟κ钦莆栈@球技術、戰術的重要途徑之一?；竟υ鷮?，籃球技、戰術亦扎實。基本功的練習，是運動員提高、改進、更新技術和戰術的能力儲備。選擇基本功練習要堅持少而精的原則，隨著運動員訓練水平的提高逐步加大難度、密度、數量?；竟毩曇突炯夹g、專項身體素質訓練相結合，最好在對抗條件下進行，使基本功在實戰中運用自如。

二、培養籃球意識，提升綜合能力

有人說，籃球是屬于巨人的運動，這說明籃球運動對于一個人的身高、體重和身體素質的要求比較高。但是，就像其他運動項目一樣，智力因素在籃球運動中的作用非常大。

籃球意識是指籃球運動員在從事籃球實踐活動中，大腦積極思考并產生一種正確反映籃球運動規律性的特殊機能和能力。它是運動員在長期籃球實踐活動的認識過程中，提煉積累起來的一種正確的心理和生理機能的反射性行動?；@球運動是一項團體對抗項目。在激烈的對抗中求勝。對于一個籃球運動員來說，任何技術的發揮，戰術配合的實現，都需要運動員具備良好的籃球意識。所以，籃球教練員在教學和訓練的過程中，一定要注意學生籃球意識的培養，可以從下面幾個方面著手。

1.比賽觀摩

通過觀看一些高級別比賽，觀看優秀運動員在比賽過程中對于球的處理領悟和對于籃球的理解，包括各個方面：進攻意識、防守意識、策應意識、傳球意識等。

2.注重理論學習

就像其他運動一樣，籃球運動訓練是需要一定的理論作為支撐的，理論的學習可以提高運動員的個人素養，從而提升個人素質。

3.在實戰中提升素養

提高運動員的籃球素養要注意把理論和實戰緊密地結合起來。教練員要提供給學生這樣的平臺，就是組織高水平比賽、對抗賽，培養運動員在高水平的比賽過程中，在瞬息萬變的比賽環境下，如何洞悉對手，如何抓住主動權，進而贏得比賽的勝利。

三、進攻方面的專項訓練

籃球運動要取得勝利，簡單來說就是如何使自己的團隊盡可能多地得分，也就是要抓好進攻環節，同時盡可能地限制對手得分，也就是盡量少失分，這樣才可能贏得比賽的最后勝利。那么，應該怎樣抓好進攻環節呢？

1.明確戰術要求，增強進攻效果

籃球戰術主要是解決進攻與防守的問題，是隊員個人技術的合理運用和隊員之間相互協同配合的組織形式?；@球戰術無論是進攻還是防守均由技術、方法和形式三個基本要素組成。技術是戰術的基礎，是隊員進行比賽的手段；方法是戰術的具體內容，是組成戰術的核心；形式是戰術的外部表現，一定的戰術形式反映一定的技術內容。從進攻反方面的戰術來看，主要分為傳切、突分、掩護、策應配合、快攻、進攻半場人盯人、進攻全場緊逼、進攻區域聯防、進攻區域緊逼、進攻混合防守。

2.提高進攻效率

現代籃球對于后衛的要求越來越高，尤其組織后衛的要求更高。大量事實證明，一個好的組織后衛是球隊正常運轉的有力保障，組織后衛就是球隊的大腦。

3.充分利用快攻戰術

快攻是在獲球由守轉攻時，以最快、最短的時間超越對手，爭取在人數上形成以多打少的優勢，或者人數相等的情況下，在對方穩定防守之前，抓住戰機，果斷而合理地利用迅速的配合進行進攻的一種戰術，它的核心是爭取時間，創造戰機，快攻是當前被各強隊普遍重視的戰術之一。

四、防守戰術的訓練

防守是球隊成功的基石，是使球隊立于不敗之地的保證，一支具有很強防守能力的球隊能給對方進攻造成很大的負擔，強有力的防守可以保證球隊在進攻能力較差的情況下減少對方得分機率。加強學生的防守意識和防守技術訓練。主要抓好以下四個環節：

第一，讓學生認識防守的重要性，培養學生頑強防守的愿望。

第二，加強學生身體素質訓練，因為良好的身體素質是高質量完成防守任務的前提。

第三，狠抓學生籃球基礎技術訓練，如防守步法中的前后站法、平步站法和側身斜位站法訓練。

第四，抓好球隊的整體防守配合，重視攻守轉換速度的訓練，即抓好對位速度、封堵速度和退防速度三個方面的訓練。

總之，一個優秀的球隊。必然是一支攻守兼備的隊伍，在平常的訓練中，我們應該齊抓進攻和防守兩不放。

五、改進教學內容和教學方法，加強基本功訓練

在教學中，教師應結合實踐，加強對教材、教法的研究，不斷改進教學內容和教學方法，實踐是培養和提高學生教學工作能力的途徑和方法。因此在籃球教學中應加強實踐性教學環節和基本功訓練。

隨著社會的發展，人們對體育的需要發生巨大變化，這要求籃球教學必須做出與之相適應的調整。籃球教學能力的培養和提高是以籃球專業知識技能為基礎的，籃球教學有其固有的規律，在籃球教學中對學生教學能力的培養，必須在教學方法主導思想的指導下，遵循籃球教學規律，結合學生的實際精心設計，使之形成一種方法為主、多種方法相輔的適合于籃球教學的方法，從而取得良好的教學效果。

參考文獻

[1]許博.現代籃球訓練方法[M].北京：北京體育大學出版社，2006.

[2][日]近藤義行.籃球基礎與戰術[M].北京：人民郵電出版社，2016.