賞析古詩詞中包含哲理的重要意義

顧浩楷

摘 要：中國是世界中歷史最為悠久的文明古國，其中具有大量的古典文學、詩詞歌賦，是一座較為豐富的寶庫，在這些古詩詞中，不僅有吟誦文物古跡、自然風光的，還有抒發情感，富有哲理的，在讀之后使人回味無窮，深受教育和啟迪。身為高中生的我們，賞析這些詩詞歌賦、名言警句中的哲理，不僅能夠陶冶情操，還能夠獲得美的享受，從中領悟到一系列的哲學道理，提高自身對哲學學習的興趣。

關鍵詞：古詩詞；哲理；意義

目前，多數教材及試卷中添加了較多的古詩詞，以此使學生能夠深入的理解哲學知識。古詩詞能夠給人強烈的美感，這種美感是作者創造的，作為處于不同時期的我們，只有潛心的品讀，才能夠從這些古詩詞中提煉出凈化，從而能夠提高自身的操守，凈化我們的心靈。

一、古詩詞中的哲理

文史哲不分家，在文科學習過程中具有豐富哲理的古詩詞，和老師及同學們一起賞析古人的思想脈絡，領悟其中的情感軌跡，重溫作者所處的歷史環境，尤其是賞析古詩詞中的哲理具有多方面的意義，能夠有效提高自身的學習效率。古詩詞中的哲理也包含多方面，以下就來簡要的分析：

首先，古詩詞中的辨證論。古詩詞中的辨證論使我們能夠認知物質世界的變化、聯系及發展，并且使我們了解到發展的規律性。這個原理要求人們能夠使用聯系及發展的觀點看待及分析問題，根據客觀的規律做事，對世界有一個正確的認識。唯物辨證論認為普通聯系的內涵就是事物之間和內部要素相互影響及制約的矛盾關系，萬物都是向前發展的，作為新世紀的學生，不能夠不思進取，要具有創新精神。

另外，古詩詞中的唯物論。世界本質就是物質，唯物論的基本觀點就是從實際出發。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中的白云、江水、孤帆及名樓等，都交織成為了一副美麗的額黃鶴樓畫面，仿佛使人們進入到了江南親眼看到了美麗的揚州。詩中客觀事物的存在牽動了詩人的情思，從而誕生了這首詩。

最后，古詩詞中的認知論。實踐的觀點就是哲學認識論的基礎，認知是通過實踐決定的，認知也是實踐的目的、來源及發展的動力，并且還能夠檢驗真理，認知和實踐具有相反的作用，科學的理論指導著實踐。比如《西施》這首詩的歷史典故、哲學道理，在我們仔細品讀的過程中，能夠了解歷史的發展規律，吳國亡國真正的原因是因為夫差的窮奢極侈，如果將其原因歸結到西施身上，那么紅顏禍水的認知是非常膚淺的。世界上所有的事物都有本質和現象的區別，看問題要通過現象看本質，以此掌握事物規律。[1]

二、賞析古詩詞中哲理的重要意義

大多數的古詩詞都是托物言志及寓意，表達了思辨及深邃的人生哲理，給人以思想啟迪，其備受我國文學愛好者的喜歡。世界是豐富多彩的，古詩詞也是如此，其中表現出了多方面，比如藝術、愛情、人生、自然等，有多種優秀的古詩詞值得我們研究及賞析。比如描寫自然景觀的《登鸛雀樓》，作者為王之渙，其生活在詩篇及詩人眾多的朝代，僅存六首詩都流芳了百世，其中的“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句具有重要的意義。此詩較為樸實，但是卻說明了兩個哲理點：站得高，看得遠；凡事都沒有止境，要想能夠達到目標，就要不畏艱難。一般詩詞是禁止說理的，但是這只是說說詩歌不能夠生硬及枯燥的議論。相反，形象的說理能夠給讀者哲理啟示。這首詩將景物、道理、事實及感情巧妙的融合在了一起，讀者在初次閱讀的時候并沒有覺得其是說理，之后細細的品讀，其中卻存在多種道理。正是由于這個原因，這首詩才能夠在千家萬戶中傳頌。[2]

一些描寫生活體驗、人生理想及社會政治的古詩詞，一般都是詩人對情感的發泄及實踐，其最能夠表現出作者的真實思想，這種古詩詞的情感真切，讀了能夠使人奮進，給人以啟迪。比如《龜雖壽》這首詩，曹操明確的指出了傳說中騰蛇和神龜的壽命是有限的，世間萬物皆有生有滅，以此說明了死亡是宇宙中不可抗力的規律。但是人的壽命不能夠由天決定，人的主觀努力能夠延長生命，這在某種程度上批判了唯心宿命論觀點，以此也表達出了作者唯物世界論的觀點，在我們對其中的哲理進行賞析的過程中，我們也能夠明白一個道理：要積極的面對人生，努力為自己的國家、民族做出自身的貢獻。死亡是必然的，所以要保養自身的身心，使自身能夠長壽，從而實現自身的雄心壯志。

南宋著名的文學家和教育家朱熹，其還是一個哲學家，他所寫的詩詞中都具有深刻的哲學道理。比如他的一首寫景的詩詞《春日》，第一次讀的時候感覺是寫景的，但是仔細品味就會發現，作者是通過比興手法表達哲理，這首詩的開頭寫的是詩人在水邊追尋圣道，只要有追求，就能夠感受到春意盎然的事物。詩人通過此來比喻主要努力的去探索學問，就會有一定的收獲。這首詩的后兩句寫的是做學問不要過于傳統陳規，要有自身的觀點及體系，這樣才能夠表現出萬紫千紅總是春的境界。這首詩主要蘊含了一種求學的哲理，我們通過對這首詩中的哲理進行賞析，就能夠領悟到其中深刻的道理：在求學的路上只要持之以恒，就能夠源源不斷的得到全新的知識及東西，在學成之后，掌握并且了解了事物內在的規律，就能夠得心應手，以此走上必然的自由。

一滴水能夠反射出太陽的光芒，我們在讀詩的過程中都會在一些抒情或者寫景的古詩詞中看到蘊含的哲理，這就成為了全詩的眼睛，有的時候人們未必能夠講全詩都記下來，但是卻能夠說出這些蘊含人生哲理的詩句，這些詩句能夠使人受益匪淺。著名的詩句因為揭示了人生哲理，使人回味無窮，以此具有傳世的藝術生命力，在人生的漫漫長河中一直受到人們的尊重和喜愛。[3]

三、結束語

著名的古詩詞中具有深邃的人生哲理，使人能夠回味無窮，以此具有流芳百世的生命力，在時間不斷流逝的過程中深受人們的尊敬和喜愛。賞析古詩詞中所蘊含的哲理，能夠使我們掌握做人做事的道理，并且能夠在古詩詞學習過程中舉一反三，從而使自身的哲學思維及文學素養能夠協調的發展。

參考文獻：

[1]余廷碧.品讀詩詞，感悟哲理——高考政治卷中哲理詩賞析初探[J].教育.

[2]郜富勤.初中古詩中的哲理句賞析[J].雜文原創.

[3]王江平.品讀詩詞感悟哲理[J].中學政史地：教學指導版，2013（9）：23-24.endprint